【正文】 、鼓勵(lì)、展示優(yōu)秀導(dǎo)游詞 。o)哪一處，重點(diǎn)介紹什么？ ２、說說你最有特色 (t232。y243。)小組進(jìn)行收集與整理； 〔 c〕要糾正一些 (yīxiē)不當(dāng)作法。下聯(lián)點(diǎn)名橋和橋亭的作用可渡可憩。 句子的后半部用大家熟知的事物作比照，就會(huì)使事物變得十分具體、形象，使讀者很容易想象出所描寫事物的特征。 gāo)書面與口頭表達(dá)能力。ng)出所描寫事物的特征。n)—— ?語文園地五 ?的教學(xué)設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì) (sh232。寫寫介紹越王崢的導(dǎo)游詞。)息息相關(guān)。yī)課時(shí) 〔一〕、學(xué)習(xí)我的發(fā)現(xiàn)。n)滿地半簾花影月籠紗〔寫出云漫月濃的境界〕 師誘導(dǎo) (y242。 交流 (jiāoli一人主持，一人記錄，人人發(fā)言，充分討論。xī)導(dǎo)游詞。nt237。 九、板書設(shè)計(jì) 隨時(shí)摘抄、剪貼、或復(fù)印 9 查閱或購置書籍、雜志、碟片 查找相關(guān)古詩 登錄網(wǎng)站查找 調(diào)查訪問親朋好友 觀看有關(guān)的電視節(jié)目 十、作業(yè) (zu242。ng)小結(jié)，表揚(yáng)鼓勵(lì) 第三、四課時(shí) 習(xí)作 8 〔一〕、創(chuàng)設(shè)情景。r)課時(shí) 口語交際 〔一〕、激情引入，揭示話題 7 １、師：長城，是中華民族的驕傲！請(qǐng)你談?wù)勑哪恐械拈L城形象〔生自由說說〕。橋重修建于清光緒十二年〔 1886〕八月。li225。)過程 教學(xué) (jiāo xu233。 5．寬帶網(wǎng)：課外搜集與有關(guān)家鄉(xiāng)名勝的圖片、詩詞、楹聯(lián)或故事、傳說，讓學(xué)生進(jìn)一步感受家鄉(xiāng)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料并與同學(xué)分享信息的習(xí)慣。i)分析 1．口語交際：保護(hù)文物。n)、搜集資料等方面的能力，讓每個(gè)學(xué)生參與實(shí)踐，從而提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。