20xx上冊(cè)習(xí)作2教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 材料，特別是有新鮮感的詞句，把自己各方面有順序地說出來。四、作文寫完后，認(rèn)真修改。mdash。評(píng)，在學(xué)生進(jìn)行充分討論后，我讓各學(xué)習(xí)小組選一名代表，把他們的構(gòu)思的內(nèi)容說出來，讓大家評(píng)一評(píng)是否合符要求，在練習(xí)說的過程中，我采用了個(gè)別說、評(píng)說、同桌說、盡量讓每個(gè)學(xué)生都有時(shí)機(jī)把自己的構(gòu)思內(nèi)容說出來。 這一環(huán)主要讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式，明確寫作要求，重在培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作的精神，教會(huì)學(xué)生如何審清習(xí)作提示?！蚕茸寣W(xué)生在課前每人準(zhǔn)備一張相片或一面鏡子〕上習(xí)作課時(shí)讓學(xué)生自己看相片或照鏡子觀察自己的相貌，把自己的相貌最有特點(diǎn)的地方記下來。感知水平不高，積累較少，因而常常感到?jīng)]東西可寫，又由于年齡特點(diǎn)，為了幫助學(xué)生有一個(gè)作文感知，我先在學(xué)生面前對(duì)自己的姓名、年齡、教那年級(jí)，〔簡(jiǎn)單 3 說〕，相貌、性格、
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