【正文】 看到這樣一種人，他們總是自以為是，凡事都是自己好，對的都是自己的，錯的都是別人的。如今的中國國力蒸蒸日上，人民的生活水平日新月異，文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)也逐步提高。 增強(qiáng)防范意識。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。這也是國家、社會正常運(yùn)轉(zhuǎn)，人民群眾正常生活和工作的基本條件。我們每個人都是生活在一定的人群和組織中的，因而不可能不與他人打交道。這些都確實(shí)值得我們驕傲，值得我們自豪。 在人與社會的關(guān)系中應(yīng)養(yǎng)成的四個基本行為習(xí)慣： 在班集體和少先隊組織中以小主人的身份發(fā)表意見、提出建議，對大家決定的事情努力去做； 在社區(qū)里多做好事； 每天注意閱讀、收聽、收看新聞； 按規(guī)則行動。推進(jìn)學(xué)校的法制宣傳教育工作，必須抓好各級各類學(xué)校法治教育的課堂教學(xué)主渠道作用，以重點(diǎn)帶一般，統(tǒng)籌兼顧，使學(xué)校的法治宣傳教育真正落實(shí)到位。制定學(xué)校的工作計劃，做好宣傳、發(fā)動工作。 （三）落實(shí)教育法制宣傳教育經(jīng)費(fèi)保障。 （五 ）深入學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)社會公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法用法，著力提高依法執(zhí)政能力。要培養(yǎng)企業(yè)經(jīng)營管理人員樹立誠信守法、依法經(jīng)營、依法辦事的觀念， “ 五五 ” 普法期間，企業(yè)經(jīng)營管理者要重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握社會主義市場經(jīng)濟(jì)法律知識、國際經(jīng)貿(mào)法律知識、企業(yè)經(jīng)營管理法律知識等，經(jīng)營管理人員的學(xué)法時間每年不少于 36 小時。繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，對于進(jìn)一步增強(qiáng)全社會法治觀念，加快法治定襄建設(shè)步伐，推動轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，具有十分重要的意義各部門要深刻認(rèn)識做好第六個五年法制宣傳教育工作的重要性，統(tǒng)一思想認(rèn)識、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作方法，確保 “ 六五 ” 普法規(guī)劃各項目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提洪有力的法 治保障。學(xué)習(xí)宣傳國家基本經(jīng)濟(jì)制度和深化改革、完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制、大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)、優(yōu)化生產(chǎn)力布局等方面的法律法規(guī)規(guī)章，促進(jìn)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式；學(xué)習(xí)宣傳財政、稅收、金融、投資、保險、統(tǒng)計等方面的法律法規(guī)規(guī)章，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力不斷增強(qiáng)；學(xué)習(xí)宣傳農(nóng)村基本經(jīng) 營制度和農(nóng)村土地管理，土地承包、農(nóng)業(yè)開發(fā)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、民主管理等方面的法律法規(guī)規(guī)章，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)；學(xué)習(xí)宣傳招商引資、對外貿(mào)易、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等方面的法律法規(guī)規(guī)章，促進(jìn)對外開放新格局構(gòu)建；學(xué)習(xí)宣傳推進(jìn)科技進(jìn)步、加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力建設(shè)，人才流動管理等方面的法律法規(guī)規(guī)章，促進(jìn)科教興縣和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略實(shí)施。 加強(qiáng)群眾性法制宣傳教育活動。結(jié)合學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理和安全工作，發(fā)揮中小學(xué)兼職法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用 ，加強(qiáng)青少年權(quán)益保護(hù)等相關(guān)法律法規(guī)教育。工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)督、教育、國土資源、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)等重點(diǎn)部門和行 業(yè)要規(guī)范執(zhí)法行為，抓住影響經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和民生改善的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，嚴(yán)肅查處違法違紀(jì)案件，不斷提高行業(yè)依法治理水平。 五、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施 （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 。經(jīng)濟(jì)上按勞分配不存在剝削。 (此標(biāo)準(zhǔn)用于任何國家或時期，不以此標(biāo)準(zhǔn)衡量的一律無效 !) 目前我們?nèi)祟愃玫暮饬可鐣驎r代好壞的指標(biāo)： 一、人民群眾最不要的黑 社 會、娼妓、毒品、貧民窟和高犯罪率的狀況。 資本主義私有制：整個國家的資源和財富由少數(shù)人霸占，大多數(shù)人沒有生存所需的生產(chǎn)資料，要活著就得去為少數(shù)人 (資產(chǎn)階級 )服務(wù)、勞動受壓迫剝削。各村各部門各單位要安排相應(yīng)專項經(jīng)費(fèi)，保證普法和依法治理工作順利開展。 （二）組織實(shí)施階段（ 2 0 1 1 年 1 0 月至 2 0 1 5 年）。堅持以創(chuàng)建 法治鄉(xiāng)活動為載體，積極推進(jìn)區(qū)域法治建設(shè)。進(jìn)一步健全和完善行政執(zhí)法人員持證上崗制度，提高依法行使公共權(quán)力的能力，促進(jìn)嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。充分發(fā)揮我縣文化資源豐富的優(yōu)勢，開展豐富多彩的法治文化活動，使法制 宣傳教育與群眾文化生活相結(jié)合，豐富法治文化活動載體。增強(qiáng)廣大黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部社會主義法治理念，牢固樹立并自覺踐行依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)理念，切實(shí)提高黨員干部的政治意識、大局意識和法治意識。 抄送：縣委常委、副縣長 南王鄉(xiāng)開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃（ 20242024 年） 為進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育，增強(qiáng)社會主義法治理念，提高社會法治化管理水平，推進(jìn)依法治鄉(xiāng)進(jìn)程，為轉(zhuǎn) 型跨越發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境，根據(jù)縣委、縣政府轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于在全縣開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃（ 2 0112 015 年）》，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定本規(guī)劃。進(jìn)一步完善法制副校長制度，法制副校長每學(xué)期至少對學(xué)生進(jìn)行 2 次以上法制輔導(dǎo)，并幫助開展多種形式的法制實(shí)踐活動。利用宣傳周、宣傳月、紀(jì)念日等形式，有計劃、有組織地開展多種形式的群眾喜聞樂見的宣傳教育活動，營造學(xué)法用法的良好氛圍。 （三）深入學(xué)習(xí)宣傳經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的相關(guān)法律法規(guī)。對本計劃實(shí)施情況的總結(jié)評估。 切實(shí)提高學(xué)校行政成員和教師的法制觀念和法律素質(zhì)。 堅持普法與推進(jìn)依法治教的實(shí)踐相結(jié)合，全面推進(jìn)依法行政，大力開展依法治校。 這就充分說明，惟有自強(qiáng)不息者，才能成為真正的強(qiáng)者。說得簡單點(diǎn)，對己嚴(yán)、對人寬，就容易做到團(tuán)結(jié)友善。我們可以從浩瀚的中華典籍中，看到無數(shù)的先哲們關(guān)于 “ 誠信 ” 這一中華民族世代相傳的優(yōu)秀品質(zhì)，越來越顯示出巨 大的作用，無論是對個人道德修養(yǎng)的提高而言，還是對各種社會交往的規(guī)范、對社會風(fēng)氣的凈化而言， “ 誠實(shí)守信 ” 都是至關(guān)重要的。 學(xué)習(xí)公民基本道德規(guī)范，從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣 一、 “ 愛國守法 ” 是公民道德規(guī)范中最重要的內(nèi)容 國 家法令是每個公民所必須遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。 同學(xué)們，在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時，大家也要謹(jǐn)防來自別人對你的傷害，下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議： 珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。 掌握自救本領(lǐng)。古人將明禮之人稱為 “ 謙謙君子 ” ，將之人贊為 “ 一諾千金 ” 。這一點(diǎn)對別人是適用的，對自己也同樣是適用的。我們在學(xué)習(xí)和生活中，肯定會碰到各式各樣的困難、挫折甚至失敗。 緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)青少年法制教育，培養(yǎng)社會主義法 制觀念與法律素質(zhì)，作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評價標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。要推進(jìn)學(xué)校法制教育專兼職隊伍的建設(shè)，落實(shí)法制教育專項經(jīng)費(fèi)，努力推進(jìn)學(xué)校法制氛圍的形成。 九月，開學(xué)初，對全校師生尤其是高一新生進(jìn)行法制教育，開展普法宣傳。進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳憲法，努力提高全民特別是領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的憲政意識，牢固樹立憲法權(quán)威；深入開展社會主義法治理念的宣傳 教育，牢固樹立依法行政 ；深入開展社會主義法治理念的宣傳教育，牢固樹立依法治國、執(zhí)政為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)為主要內(nèi)容的社會主義法治理念，在全社會形成崇尚法律、尊重法律的良好法治風(fēng)尚；進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律制度，培育和強(qiáng)化公民的國家意識、民主意識、法制意識和社會責(zé)任意識。 （七）大力開展法制 “ 六進(jìn) ” 宣傳教育主題活動。要建立青少年法制教育的長效機(jī)制。 “ 五五 ” 普法期間，要突出法制教育與法律服務(wù)、法律幫助相結(jié)合，不斷創(chuàng)新村（社區(qū)）法制宣傳教育的形式，服務(wù)城市建設(shè)，服務(wù)和諧村（社區(qū)）建設(shè)；努力做到每個行政村（社區(qū)）有一個法制宣傳窗、一所村（社區(qū)）民法制學(xué)校、一支普法骨干隊伍、一套普法制度和每戶有一本普法讀物，切實(shí)發(fā)揮村（社區(qū)）民法制學(xué)校在開展 法制培訓(xùn)中的主陣地作用。加強(qiáng)中國特色 社會主義法律體系的學(xué)習(xí)宣傳，深入開展憲法相關(guān)法、民商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等國家基本法律的學(xué)習(xí)宣傳，在全鄉(xiāng)形成學(xué)法守法用法的良好法治氛圍。 積極推進(jìn)社會主義法治文化建設(shè)。 大力推進(jìn)公務(wù)員學(xué)法用法，提高依法行政和依法履職能力。開展農(nóng)村 “ 法律明白教育培訓(xùn)，發(fā)揮他們在開展法制宣傳、法律咨詢和化解矛盾中的作用。 四、實(shí)施步驟： 本規(guī)劃從 2 0 1 1 年開始實(shí)施，到 2 0 1 5 年結(jié)束，共分三個階段口 （一）宣傳發(fā)動階段（ 2 0 1 1 年 1 0 月底前）。建立健全考核評估指標(biāo)體系，完善考核評估運(yùn)行機(jī)制，對規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行考核、階段性檢查和專項督查。因此資本主義私有制社會有很多靠告人出名 、靠告人生存的人，甚至還有純粹基于自己的覺得好玩而經(jīng)常抓住別人的一言半語來告人玩興趣。有害于人民的是壞。 我們社會主義時期的法 制、法律以 “ 有益于人民的是好、有害于人民的是壞 ” 標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的?？h依法治縣領(lǐng)導(dǎo)組辦公室具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查規(guī)劃的實(shí)施工作。完善村（社區(qū)）務(wù)公開和民主議事制度，切實(shí)保障基層群眾的民主權(quán)利，不斷提高基層依法治理水平。加強(qiáng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和企業(yè)經(jīng)營管理相關(guān)法律法規(guī)以及安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)等法律法規(guī)宣傳教育，落實(shí)企事業(yè)經(jīng)營管理人員法制培訓(xùn)和學(xué)法用法考試考核制度，進(jìn)一步完善企業(yè)法律顧問制度，發(fā)揮法律顧問在企業(yè)依法經(jīng)營管理中的作用。完善鄉(xiāng)村公共活動場所法制宣傳教育設(shè)施，創(chuàng)新法制宣傳教育的載體和形式，充分利用廣播、電視、報紙和互聯(lián)網(wǎng) ?移動多媒體等新興傳媒手段，采取法制報告會、專題培訓(xùn)、座談研討、專家解讀、展覽展示等多種形式，多渠道、多角度、多層次開展普法教育，推廣先進(jìn)典型，弘揚(yáng)法治精神，繁榮法治文化，切實(shí)增強(qiáng)法制宣傳教育的實(shí)效。 深入學(xué)習(xí)宣傳保障和改善民生的法律法規(guī)規(guī)章。 （二）主要目標(biāo)。認(rèn)真落實(shí) “ 誰用工、誰主管、誰負(fù)責(zé)教育 ” 的 外來務(wù)工人員法制教育負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)工作部署，配合協(xié)調(diào)，切實(shí)履行外來務(wù)工人員法制教育的職責(zé)，多形式、多渠道地對外來務(wù)工人員開展普法教育。 （二）