【正文】 使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理、自我教育的管理職能，使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和帶頭人，積極發(fā)掘以先進典型帶動年級學(xué)生整體素質(zhì)。每周組織交流課，課后及時進行評課，有效提高了課堂實效。針對存在的突出問題，所有班主任集體討論，發(fā)表個人觀念，達成共識，作為解決問題的指導(dǎo)性意見。自暑假補課以來，我們的老師、班主任、家長都反映學(xué)生自進入高二以來，好象突然長大了，懂事了，開始愛學(xué)習(xí)了?；厥走@半年來在班級的成長和學(xué)生的成長中有得有失，但總體的進步是較大的。展望未來，任重而道遠，我們相信在全體師生的共同努力下，高二年級下學(xué)期的各項工作將會更上一個新臺階。該活動的開設(shè)一定程度上提高了學(xué)生的動手能力、思辨能力和及時、有效地解決問題的能力。這是一項很難做到位的要求，但教師必須在這方面做出努力。 認真組織好了月考、期中考、會考、期末考等考試。針對存在的突出問題，所有班主任集體討論，發(fā)表個人觀念，達成共識，作為解決問題的指導(dǎo)性意見。自暑假補課以來，我們的老師、班主任、家長都反映學(xué) 生自進入高二以來，好象突然長大了，懂事了，開始愛學(xué)習(xí)了。在我校舉辦的第二屆鳴鳳科技體育藝術(shù)節(jié)上，高二年級參加 4900 多人次，榮獲各類獎項 260 多人次， 12 個班級榮獲不同類別的團體獎項。 ② 期中考試一次，并進行試卷中各題得分情況統(tǒng)計、卷面分析和講評，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評價，給出學(xué)分。為了提高了教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，深化 “ 高效課堂 ” 教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，創(chuàng)出物理教學(xué)工作的新成績，具體表現(xiàn)主要有以下幾點： 一、每周召開一次備課組會議，加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng) 組織教師認真學(xué)習(xí)了 “ 高效課堂 ” 模式及相關(guān)的教育教學(xué)資料，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，真正確立 “ 以人為本 ” 的教育理念；教師在學(xué)習(xí)過程中注重文獻資料的收集工作，做到資源共享。 為新教師和青年教師創(chuàng)造鍛煉的機會，讓他們在課題教學(xué)中多上試驗課，公開課；并且在各類教研活動中讓他們多發(fā)言，促進他們的理論水平和實踐能力的不斷提高。 三、在教學(xué)中存在的一些不足，需要改進的有以下的三個方面 進行 教學(xué)研究做得不夠，還應(yīng)積極進行教學(xué)研究，要多研究學(xué)生，多研究適合現(xiàn)代學(xué)生的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的特點，想盡千方百計去探究適合學(xué)生的教學(xué)方法。 測試情況 :① 月考及單元測試四次。關(guān)注學(xué)生心理健康教育，利用集中輔導(dǎo)、個別座談等形式，了解學(xué)生心理狀況，幫助學(xué)生解決心理困惑，使他們能不斷糾正行為上的偏差，能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。各班針對考試情況召開主題班會，表彰先進和學(xué)習(xí)進步大的學(xué)生，同時也讓學(xué)生反思前段時間的學(xué)習(xí)情況，監(jiān)督檢查學(xué)習(xí)目標落實情況。開學(xué)初，高二年級組召開全體管理人員會議，進一步論證了高一時提出的以 “ 高一年級學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，高二年級學(xué)風班風建設(shè)，高三年級理想和前途教育 ” 為重點的工作目標的可行性，增加了 “ 以高三的理念，高三的要求，高三的做法對待本年級工作 ” 的新主張。不斷探索探討教材教法，做到每次活動都有內(nèi)容有記載。 二、教學(xué)教研工作 教書育人、雙管齊下。 首屆文化月開幕式上，我年段表演了校園集體舞，受到廣泛關(guān)注。 我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，有越來越多的學(xué)生參與到各項活動中來，他們的想法也許很幼稚，他們的能力也許并不高，但在活動中他們表現(xiàn)出來的激情和風采，折射出來的積極、健康、向上的學(xué)生本色正是我們所需要引導(dǎo)和發(fā)掘的。關(guān)注學(xué)生心理健康教育，利用集中輔導(dǎo)、個別座談等形式，了解學(xué)生心理狀況，幫助學(xué)生解決心理困惑，使他們能不斷糾正行為上的偏差，能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。各班針對考試情況召開主題班會，表彰先進和學(xué)習(xí)進步大的學(xué)生，同時也讓學(xué)生反思前段時間的學(xué)習(xí)情況，監(jiān)督檢查學(xué)習(xí)目標落實情況。開學(xué)初，高二年級組召開 全體管理人員會議，進一步論證了高一時提出的以 “ 高一年級學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，高二年級學(xué)風班風建設(shè)，高三年級理想和前途教育 ” 為重點的工作目標的可行性，增加了 “ 以高三的理念，高三的要求，高三的做法對待本年級工作 ” 的新主張。 對期中、期末考試精心組織，周密布署，每次考完試，及時召開三會（教師教學(xué)質(zhì)量分析會、全體學(xué)生會、班級總結(jié)會），認真分析總結(jié)班級、任課教師和學(xué)生的目標達標情況，表揚先進，幫助后進，尋找措施，督促落實。年級部每周抓二、三個重點，（比如：開學(xué)先抓遲到，儀表，各時間段的紀律、服裝，吃零食等），每班每周也抓一個重點，抓細、抓透、抓鞏固，要把細節(jié)問題落實到班會主題中，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。第一篇： 20242024 學(xué)年度第一學(xué)期高二年級工作總結(jié) 20242024 學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié) 高二年級 本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)、幫助下，以學(xué)校的工作總體思路為指針，我們高二年級全體教師奮發(fā)進取、團結(jié)拼搏，齊抓共管，以課堂教學(xué)改革為契機，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)實效，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量。 組織班干部培訓(xùn)，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。特別是召開弱科科任教師會議，進班聽課反饋，與個別教師交流等，質(zhì)量跟蹤檢測指導(dǎo)有一定效果。工作目標確立以后，年級管理人員集思廣益，針對本年級的實際情況確立了向管理要質(zhì)量，培養(yǎng)班主任專業(yè)化隊伍為手段，打造年級管理核心力量的工作思路。通過這一系列的措施，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)習(xí)慣得到加強，教師的責任心和教學(xué)能力也得到提升，各項教學(xué)任務(wù)在 穩(wěn)步開展，教學(xué)目標在逐步體現(xiàn)。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，各班主任在了解學(xué)生心理的同時，加強對后進生的管理和轉(zhuǎn)化工作，建立了后進生幫 扶制度，實行年級管理人員談話制，定期找后進生、學(xué)困生座談，加強引導(dǎo)，幫助他們克服厭學(xué)情緒，指出他們的進步，尋找他們身上的閃光點，讓他們樹立信心，使其在短時間內(nèi)能改正錯誤，爭取更大進步。同時我們也欣喜地看到，通過本學(xué)期的工作，我們年級活動育人的目標正在體現(xiàn)，和諧的育人環(huán)境正在逐步形成。 12 月 14 日下午，我校教工足球隊與本年級學(xué)生球隊在足球場 上進行一場師生交流賽。在繼續(xù)加強常規(guī)教學(xué)月檢查，落實好備教改導(dǎo)輔等環(huán)節(jié)的前提下，倡導(dǎo)全體任課教師都要對學(xué)生管教管導(dǎo)，不再把事情只往班主任那推，實現(xiàn)全員參與，全程管理的格局。二是更新觀念，樹立科研型教師的意識，認真寫好教育教學(xué)論文。工作目標確立以后，年級管理人員集思廣益，針對本年級的實際情況確立了向管理要質(zhì)量，培養(yǎng)班主任專業(yè)化隊伍為手段，打造年級管理核心力量的工作思路。 通過這一系列的措施，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)習(xí)慣得到加強，教師的責任心和教學(xué)能力也得到提升，各項教學(xué)任務(wù)在穩(wěn)步開展，教學(xué)目標在逐步體現(xiàn)。 做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，各班主任在了解學(xué)生心理的同時，加強對后進生的管理和轉(zhuǎn)化工作，建立了后進生幫扶制度，實行年級管理人員談話制，定期找后進生、學(xué)困生座談，加強引導(dǎo)，幫助他們克服厭學(xué)情緒，指出他們的進步，尋找他們身上的閃光點，讓他們樹立信心，使其在短時間內(nèi)能改正錯誤，爭取更大進步。包括電場、恒定電流、磁場和電磁感應(yīng)。 備課上針對學(xué)生的特點還做得不夠，還要進一步研究學(xué)生提高物理備課的質(zhì)量，開展形式多樣內(nèi)容豐富教學(xué)活動。 一學(xué)期以來，在備課組三位教師的共同努力下，高二物理備課組取得了可喜成績，完成了學(xué)校下達的任務(wù)。 第二部分：高二物理備課組工作總結(jié) 這學(xué)期我們備課組的教學(xué)研究重點一是如何讓 “ 高效課堂 ” 更高效，二是物理尖子的教學(xué)，三是高中物理水平考試教學(xué)工作 。并找同學(xué)談話，分析每個同學(xué)的得失。 積極鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的各種社團活動，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的風采，培養(yǎng)多方面的能力。 管理是一切教學(xué)行為得以順利實施的基本保障，也是我們工作的重中之重。針對現(xiàn)狀，高一年級堅持一月一次班主任例會制度，會上由年級管理人員總結(jié)上月工作，指出不足，制定詳細的整改措施和方案。四是組內(nèi)討論如何提高課堂教學(xué)的有效性和、怎樣磨、怎樣抓課堂常 規(guī)、