【正文】 的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。 （六）培養(yǎng)幼兒快樂(lè)閱讀和快樂(lè)歌唱的興趣，發(fā)展班級(jí)特色。 對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育 向幼兒宣傳奧運(yùn)小知識(shí)，認(rèn)識(shí)五福娃。 2)大部分幼兒已基本適應(yīng)集體生活 ,對(duì)待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。 家長(zhǎng)情況 平時(shí)的接觸與家訪中我們了解到 ,家長(zhǎng)的文化層次普遍很高 ,不僅在對(duì)孩子的教育上舍得投資 ,而且都寄予了很大期望。 ☆ 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)育狀況確定目標(biāo)。 篇五： 一、班況分 析 概況 本班現(xiàn)有幼兒 25 名，其中男孩 15 名，女孩 10 名。 6）大部分幼兒已學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的行為，能遵守一些集體游戲規(guī)則。保育員徐老師雖然只參加工作，但對(duì)保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識(shí)，對(duì)小班孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力。在環(huán)境布置方面，顏色鮮艷，采用小動(dòng)物圖案，使幼兒喜歡并通過(guò)環(huán)境布置的簡(jiǎn)單情節(jié)進(jìn)行 “ 移情 ” 例如：小象吃飯，小老鼠上幼兒園等?，F(xiàn)將本 學(xué)期工作計(jì)劃如下： 一、總目標(biāo) 本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹 “ 新綱要 ” 的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，積極開展奧爾夫音樂(lè)、的特色教育教學(xué) 工作。 （四）安全教育 注意個(gè)體差異，鼓勵(lì)個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng)。 開展 “ 三八婦女節(jié) ” 活動(dòng)，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤? 7）具有很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力，喜歡參加各種體育活動(dòng)。 1 高體重。 六月份 展以 “ 夏天 ” 為主題的系列活動(dòng)。 （二）、教育活動(dòng) 本學(xué)期本班主要開展語(yǔ) 言和藝術(shù)兩方面的特色教育，通過(guò)給幼兒提供展示自己的平臺(tái)，讓幼兒在這兩方面得到充分的提高。 每天把家長(zhǎng)的建議和要求記錄下來(lái)，及時(shí)地加以解決。游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng) 。 開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說(shuō)話完整，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。 3）大部分幼兒能控制自己的大小便，有困難會(huì)主動(dòng)要求幫助。 班內(nèi)成員分析 我班有三位老師，其中我作為主班工作認(rèn)真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)來(lái)自園里、班里、家長(zhǎng)的各種教育信息和要求。 五、本學(xué)期將采取的具體措施 建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們基本都會(huì)用普通話與老師交流。 班內(nèi)成員分析 我班有兩位老師，我們兩位同時(shí)承擔(dān)著班里的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)來(lái)自園里、班里 、家長(zhǎng)的各種教育信息和要求。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)育狀況確定目標(biāo)。在游戲方面 ,孩子喜歡開展角色扮演游戲 ,喜歡玩“ 娃娃家 ”, 做蒙氏活動(dòng)等進(jìn)行簡(jiǎn)單的構(gòu)建活動(dòng) ,喜歡音樂(lè)游戲 ,且已有一定的規(guī)則意識(shí)。 4)個(gè)別幼兒的語(yǔ)言能力相對(duì)較差 ,需要給予必要的引導(dǎo)與幫助。 ☆ 為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境 ,使幼兒可以得到新的滿足 ,產(chǎn)生對(duì)教師的信任。而本學(xué)期剛進(jìn)來(lái)的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動(dòng)，沒有形成規(guī)則意識(shí)，集體活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況。 運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。 將分享閱讀和奧爾夫音樂(lè)相結(jié)合，做好課題的實(shí)施和開展工作。 （二）鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施： 在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。 抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境 ,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展 ,豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力。 (二 )家長(zhǎng)工作 首先照顧好幼兒的生活讓家長(zhǎng)放心。 5)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)很弱 ,不會(huì)主動(dòng)休息和喝水等 ,容易到危險(xiǎn)的地方去。 第四篇：小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 小班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 戚月 一、班況分析 概況 本班現(xiàn)有幼兒 29 名 ,其中男孩 15 名 ,女孩 14 名。 （三）班級(jí)目標(biāo)管理 入園管理。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故 事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。 本班幼兒特點(diǎn)及主要表現(xiàn) —— 弱勢(shì)因素分析 1）幼兒在生活及學(xué)習(xí)方面還是表現(xiàn)出很大的依賴性，遇到困難容易退縮。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服 。 常規(guī)管理。 4）個(gè)別幼兒的語(yǔ)言能力相對(duì)較差，需要給予必要的引導(dǎo)與幫助。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果。 在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng) 。 在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通，聽取家長(zhǎng)的有關(guān)意見。 能主動(dòng)向老師表示要入廁，學(xué)習(xí)自己穿、脫褲子。 2 園同樂(lè) ” 親子活動(dòng)。 努力自學(xué)，更新觀念，提高教育技能。 3）大部分幼兒能控制自己的大小便，有困難會(huì)主動(dòng)要求幫助。 選擇主題教學(xué)內(nèi)容。 注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。 《小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃》 篇二：幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃 班級(jí)情況分析經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已初步樹立自我動(dòng)手的意識(shí)，同時(shí)社會(huì)交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。 ☆ 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)育狀況確定目標(biāo)。 家長(zhǎng)情況平時(shí)的接觸與家訪中我們了解到，家長(zhǎng)的文化層次普遍很高，不僅在對(duì)孩子的教育上舍得投資，而且都寄予了很大期望。 2）大部分幼兒已基本適應(yīng)集體生活，對(duì)待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。 充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望 ,指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸、聞、捏、推、聽等感官對(duì) 事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn) ,培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。 (三 )班級(jí)目標(biāo)管理 入園管理。 2)個(gè)別幼兒出現(xiàn)超體重 ,需要控制和合理安排飲食 ,給予一定的體能訓(xùn)練等。在學(xué)習(xí)方面 ,幼 兒的語(yǔ)言能力有了較大的提高 ,喜歡念兒歌、講故事 ,喜歡參加音樂(lè)、折紙、畫畫等活動(dòng) 。 對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。 會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神，從過(guò)去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導(dǎo)者。 語(yǔ)言領(lǐng)域 ，講話禮貌； ，能理解日常用語(yǔ)； ； 、看圖書； 。 *階段性的家長(zhǎng)工作： （ 1）家訪： 完成新生普訪工作，取得家長(zhǎng)配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。 2．喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動(dòng)植物，觀察明顯特征。 五、各月工作安排 二月份 做好期初班級(jí)衛(wèi)生并整理班級(jí)； 制定計(jì)劃（制定班培養(yǎng)目標(biāo)、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃）； 參加新 教材《幼兒園幼兒繪本》的學(xué)習(xí)； 安定幼兒情緒，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣； 召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書；教職工簽訂安全責(zé)任書； 加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作，預(yù)防春季常見病，切實(shí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會(huì)來(lái)接。本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@。認(rèn)真建立幼兒成長(zhǎng)檔案，及時(shí)反映幼兒在院的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理能力較差 .陶浩然、孫文睿、歐梓航、劉家樂(lè)、江梁才等五位小朋友自我控制意識(shí)較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨(dú)霸、喜歡玩危險(xiǎn)游戲，對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。 3．抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。 五、具體工作安排： 三月份： 主題活動(dòng)：春天來(lái)了 節(jié)日教育：三八婦女節(jié) 健康教育：講衛(wèi)生不生病 科學(xué)探索動(dòng)：我們來(lái)種植 美術(shù)創(chuàng)作：美麗的風(fēng)箏 音樂(lè)欣賞：好媽媽 發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè) 四月份： 主題活動(dòng)：和你在一起 組織開展幼兒種植實(shí)踐活動(dòng)我們家的小菜園 社會(huì)與健康：身體動(dòng)一動(dòng) 科學(xué)探索：神奇的水 美術(shù)創(chuàng)作：親親熱熱一家人 繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動(dòng) 五月份： 主題活動(dòng)：我們真快樂(lè) 五一勞動(dòng)節(jié)慶?；顒?dòng) 社會(huì)與健康：你會(huì)怎樣做 科學(xué)探索：怎樣才涼快 美術(shù)創(chuàng)作：開心好朋友 音樂(lè)欣賞：我的動(dòng)物朋友 準(zhǔn)備慶六一節(jié)目 六月份： 主題活動(dòng)：美麗的夏天 家園共慶六一。 每個(gè)幼兒能隨著音樂(lè)愉快地、精神飽滿地做早操。 三、本學(xué)期的重要活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)如下 二月份： 完善環(huán)境布置。 興趣小組成果展示。 7)具有很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力 ,喜歡參加各種體育活動(dòng)。 二、本學(xué)期工作的任務(wù)目標(biāo) 重點(diǎn)做好保教結(jié)合的工作 ,以一日生活為主線 ,使幼兒各方面得到發(fā)展。班里布置娃娃家績(jī)及一個(gè)建筑區(qū) ,其他玩具的擺放不再分割區(qū)域 ,這樣既照顧了幼兒的安全 ,又使幼兒更便于和小朋友進(jìn)行交往 ,同時(shí)滿足幼兒注意時(shí)間短 ,常更換玩具的需要。 4）對(duì)新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索，有初步的探究意識(shí)。 4）自我意識(shí)的萌芽使幼兒具有很強(qiáng)的個(gè)性，容易發(fā)生沖突。 努力自學(xué)，更新觀念，提高教育技能。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。 制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。 認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況。 開展春游活動(dòng)。 2）個(gè)別幼兒的性格較內(nèi)向，需要教師多關(guān)心、呵護(hù)他。 1 主題，開展系列活動(dòng)。由于本班是今年剛收的新班，除極少數(shù)幼兒滿 3 歲，大部分幼兒只要 2 歲多，甚至有幾名幼兒剛?cè)朐簳r(shí)還不滿 2 歲。如春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、 “ 六、一 ” 兒童節(jié)，組織幼兒積極參與。 ③ 、開家長(zhǎng)會(huì)一次。喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂(lè)、折紙、畫畫等活動(dòng)；在運(yùn)動(dòng)方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按照老師的信號(hào)進(jìn)行集合和分散游戲，動(dòng)作能力大有提高；在游戲方面，孩子喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩 “ 娃娃家 ” ，喜歡用雪花、積木等進(jìn)行簡(jiǎn)單的構(gòu)建活動(dòng)，喜歡音樂(lè)游戲，且已有一定的規(guī)則意識(shí)。 增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。 本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn) —— 弱勢(shì)因素分析 1）幼兒在生活及學(xué)習(xí)方面還是表現(xiàn)出很大的依賴性，遇到困難容易退縮。 幫助幼兒進(jìn)一步的熟悉幼兒園的生活環(huán)境，養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒，喜歡上幼兒園。 開展豐富的戶外活動(dòng)，通過(guò)一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促使幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動(dòng)作，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒對(duì) 天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)意感冒、生病 充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周圍環(huán)境、事物的好奇心很探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸、聞、捏、推、聽等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。 本班幼兒特點(diǎn)及主要表現(xiàn) —— 優(yōu)勢(shì)表現(xiàn) 1）大多幼兒會(huì)用普通話交談，會(huì)安靜聽故事，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。 5)愿意表現(xiàn)自己 ,喜歡唱歌、畫畫等活動(dòng)。沈老師雖來(lái)小弟小妹 不久 ,但對(duì)待工作熱情高 ,思想活躍 ,具備承擔(dān)各種教育活動(dòng)的能力 ,教態(tài)端正 ,能被幼兒接受和喜歡。 四、本學(xué)期將采取的具體措施 建立一定的常規(guī) ,學(xué)習(xí)生活自理能力。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)計(jì)劃， 為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 （五）做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任、配合的具體措施： 開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家情況，與家長(zhǎng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。 認(rèn)真填寫《成長(zhǎng)檔案》，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況。 制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。老師的要求要一致 ,培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。 二、本學(xué)期工作的任務(wù)目標(biāo) 重點(diǎn)做好保教結(jié)合的工作 ,以一日生活為主線 ,使幼兒各方面得到發(fā)展。 7)具有很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力 ,喜歡參加各種體育活動(dòng)。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。 （一）對(duì)園計(jì)劃的貫徹 按時(shí)參加園里的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。 3）大部分幼兒能控制自己的大小便，有困難會(huì)主動(dòng)要求幫助。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時(shí)候不要急，學(xué)說(shuō)完整句。 按時(shí)完成各項(xiàng)計(jì)劃。 3）自我意識(shí)的萌芽使幼兒具有很強(qiáng)的個(gè)性，容易發(fā)生沖突。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。以 “ 尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 ” 開展各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。 本月教育目標(biāo) ① 、愿意上幼兒園，順利和父母分離，不哭鬧。我們要通過(guò)不斷的溝通、交流，努力達(dá)到教育思想上的一致，讓家 長(zhǎng)盡快參與 到我們的教育工作中來(lái)，正確