【正文】 村職業(yè)教育和成人教育的示 xx 縣，今年 9 月將接受評估驗(yàn)收。二是強(qiáng)化師資力量。 三、當(dāng) 前我縣職業(yè)教育發(fā)展中存在的不足 我縣職業(yè)教育雖然取得了長足的進(jìn)步，但與縣城經(jīng)濟(jì)發(fā)展對職業(yè)教育的要求相比仍有一定差距，存在招生困難、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理等問題。加強(qiáng)教 師隊(duì)伍建設(shè)，建立與職業(yè)教育相適應(yīng)的教師管理、培養(yǎng)、培訓(xùn)體制。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與園區(qū)企業(yè)全方位對接，做到與產(chǎn)業(yè)對接專業(yè)、 與企業(yè)對接育人模式、與崗位對接課程、與車間對接基地、與師傅對接師資、與用人單位對接評估、與生產(chǎn)對接科研、與工種對接培訓(xùn)，為我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才支撐。 ，改善辦學(xué)條件。堅(jiān)持 “ 校企合作 ” ，與企業(yè)密切接軌、無縫對接。高水平專業(yè)人才缺乏，是制約職業(yè)教育發(fā)展的瓶頸?，F(xiàn)有在職教師 163 人，在校學(xué)生人數(shù) 4516 人，其中全日制學(xué)生1445 人，非全日制學(xué)生 3071 人。面對嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，縣委、縣政府重新定位，立足打造職教強(qiáng)縣，整合優(yōu)勢資源，把各種要素向做大做強(qiáng)職教中心集中。為使職業(yè)教育更好地適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，我縣積極尋求與市場的最佳對接點(diǎn)，力求做到專業(yè)設(shè)置與企業(yè)需求相適應(yīng)、技能訓(xùn)練與崗位要求相適應(yīng)、培養(yǎng)目標(biāo)與用人 標(biāo)準(zhǔn)協(xié)相適應(yīng)。招生人數(shù)太少，職業(yè)教育難于規(guī)模發(fā)展。大量的技術(shù)人才和高素質(zhì)勞動者是工業(yè)企業(yè)的 “ 血液 ” ，職業(yè)學(xué)校招生的數(shù)量和教育質(zhì)量決定技術(shù)人才的數(shù)量和 質(zhì)量。一是規(guī)范招生秩序，盡量引導(dǎo)本縣初中畢業(yè)生就讀職校。 。我縣是物流大縣，目前正在積極籌辦物流專業(yè)。二是統(tǒng)籌教育經(jīng)費(fèi)。