課題：等腰三角形和等邊三角形第2課時(shí)(留存版)
【正文】 中的 3 個(gè)三角形。 （ 2）認(rèn)一認(rèn)： 指出上面等腰三角形的頂角和 底角分別在哪里。 （ 2）教師介紹： 3 條邊都相等的三角形是等邊三角形，也叫正三角形。 結(jié)合學(xué)生認(rèn)為警示牌也是等腰三角形的認(rèn)識(shí)，說明等邊三角形是特殊的等腰三角形。 師小結(jié)：等邊三角形三條邊相等，三個(gè)角也相等。 （二）認(rèn)識(shí)等邊三角形 84 頁例題 7 的三角形。 。 ，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 。 （ 3）全班交流。 追問：你是怎么發(fā)現(xiàn)等邊三角形 3 個(gè)角相等的？ 學(xué)生可能有以下方法： ①將 3 個(gè)角對(duì)折重合。 教師說明：這樣的三角形叫作等腰直角三角形。 教師介紹：剛才我們剪了一個(gè)等腰三角形，接下來我們就來剪一個(gè)等邊三角形 。 （ 1）剪一剪。 上節(jié)課我們從角的方面對(duì)三角
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