【摘要】第一篇:關(guān)于《端午的鴨蛋》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)依據(jù)】 “美是文學(xué)的基礎(chǔ),是我們活下去的理由”(曹文軒),具有民俗美的《端午的鴨蛋》,能讓讀者饒有興味地讀下去!作者汪曾祺(1920~1997)現(xiàn)、當(dāng)代作...
2024-11-09 17:00
【摘要】精品資源端午的鴨蛋教學(xué)設(shè)計2知識與能力:1.體會文章語言上的特色,品味其中韻味和情致。2.理解文章于自然而然中寫出自己獨特的感受和生活的妙處。流露出對兒時生活的懷想,對故鄉(xiāng)的熱愛。過程與方法:以賞析及討論的方式,激發(fā)學(xué)生對民族深厚文化的熱愛,從而品味文章的韻味和情致。情感、態(tài)度與價值觀:1、通過學(xué)習(xí)課文,理解作者對兒時生活的懷想的情感,激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生對故鄉(xiāng)的熱愛。
2025-04-17 08:01
【摘要】《端午的鴨蛋》教學(xué)設(shè)計一、教材分析語文課程豐富的人文性對學(xué)生的精神領(lǐng)域的影響是深廣的。因此,人文內(nèi)涵豐富的文章成為語文教材不可缺少的一部分。本單元的課文意在讓學(xué)生關(guān)注各地的民俗,了解民生和民間文化,并通過這些有聲有色的民俗風(fēng)情畫去感受自身日常生活中蘊涵的無窮樂趣。而本文又屬于民俗文化中的食文化,小小的鴨蛋,讓我們感受到它背后的文化意味和濃郁民俗風(fēng)情,滲透
2024-11-22 02:24