【正文】 在山東行活動攜帶展品的問題上，館領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在注重 第 12 頁 共 14 頁 海洋意識教育和生物知識宣教的同時，突出我館海洋生物標(biāo)本特色。此次活動的新聞覆蓋面之廣泛，是我館歷來科普活 動影響力最大的一次。 一、線路長行程之最 此次 “ 科普大篷車山東巡回展 ” ，我館科普大篷車遠(yuǎn)赴泰安、聊城、濟(jì)寧、棗莊、臨沂五個城市的部分中小學(xué)校和居民社區(qū)，開展海洋科普宣傳教育活動。 在科普大篷車進(jìn)校園之前，我校團(tuán)支部、辦公室、德育處的 第 9 頁 共 14 頁 老師們通過科普知識宣傳、手抄報制作、觀看科普電影等活動，使同學(xué)們對科普知識和 “ 科普大篷車 ” 有了初步的認(rèn)識，校園里充滿了濃郁的科普氛圍。 整個活動的看法 ，活動時間太長；此次活動的持續(xù)時間相對太長，達(dá) 4 個小時，使得同學(xué)們到活動的后期顯得不夠積極，導(dǎo)致活動質(zhì)量有所下降，雖說提高了同學(xué)們的社會服務(wù)意識，但活動時間還是顯得相對較長。 第二篇：科技大篷車活動總結(jié)寧夏醫(yī)科大學(xué)科技文化月之“ 科學(xué)技術(shù)進(jìn)校園 ” 活動總結(jié) 為了激發(fā)校內(nèi)學(xué)生對科技創(chuàng)新與實踐的興趣，豐富大學(xué)生的課外知識和生活，給學(xué)校師生展示一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的奇妙世界， 2024 年 11 月 13 日，科技實踐部在寧夏醫(yī)科大學(xué)食堂廣場舉辦了科技文化月之 “ 科學(xué)技術(shù)進(jìn)校園 ” 活動 ，這次的活動在學(xué)生會各部門同學(xué)的配合幫助下，整體來說還是比較成功的，現(xiàn)活動總結(jié)如下： “ 科技大篷車 ” 總結(jié) 總體來說，這次活動舉辦的很成功。 ” 過于以來和信任網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致了我對很多事情的不清不楚（網(wǎng)上眾說紛紜），而且沒有自己獨到的見解。憑著大家對活動的激情，我們讓很多人認(rèn)識，了解，參與了這次活動。 ” 感謝組織給于我這次寶貴的鍛煉機(jī)會。比如這次活動，我們告訴攤主們的不僅是為了減輕他們的搬運(yùn)負(fù)擔(dān)，更重要是給他們一個交流的平臺，以及體現(xiàn)資源再利用和重新分配的低碳生活理念。 凡事先獨立思考。 再次感謝組織上給我的這次磨礪，讓我真的認(rèn)識到了很多。 科技小講堂 我們對科學(xué)其實就在我們生活中有了基本的了解，清楚我們應(yīng)該做生活中的有心人，應(yīng)去發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些小科學(xué)，使得 第 6 頁 共 14 頁 大家清楚地認(rèn)識到其實科學(xué)在我們生活無處不在，在科技館的老師帶領(lǐng)下我們會發(fā)現(xiàn)更多。 ” 此次 “ 科普大篷車 ” 進(jìn)校園活動很好的激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，同時培養(yǎng)了孩子們勤動手、善動腦、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力。增強(qiáng)海洋強(qiáng)國意識，促進(jìn)海洋生態(tài)有序發(fā)展是實現(xiàn)海洋強(qiáng)國夢、中國夢的必由之路。同時五個地市科協(xié)也及時與當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián) 系，經(jīng)過我館和各協(xié)辦單位密切配合，在泰安舉辦啟動儀式的新聞被泰安電視臺多個欄目予以報道，《青島日報》要聞版面以《青島水族館科普大篷車開到山東西部》為題進(jìn)行了報道，《齊魯晚報》、《泰安日報》等相關(guān)報紙也紛紛在重要版面予以報道，全國科普教育基地網(wǎng)站、國家海洋意識教基地網(wǎng)站、青島新聞網(wǎng)、XX 市科協(xié)網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)媒體也都 予以刊登。 集中了知識性、趣味性、可操作性于一體的海洋生物展品和科普互動儀器，在每一站城市的齊聚展示，成為科普大篷車山東巡回展覽活動中一道亮麗的風(fēng)景線，豐富多彩的展品使此次科普山東行達(dá)到了最佳的宣傳效果。他們不放棄每一個揭曉答案的機(jī)會，在老師講解的同時，學(xué)生們認(rèn)真地做著筆錄，記錄完他們又立即親自動手爭搶著實踐，剛