【正文】 第 3 頁 共 5 頁 發(fā)展觀不是領(lǐng)導(dǎo)人的事，是全體黨員、干部的責(zé)任，也是一項(xiàng)政治任務(wù)，在這次討論中，大家紛紛表示，為學(xué)校提出合理化意見和建議，落實(shí)解決問題對策，人人有責(zé)，倡導(dǎo) “ 我為學(xué)校獻(xiàn)一策 ” ，增強(qiáng)主人翁意識，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。 三是如何面對教育改革和教育競爭提高教學(xué)質(zhì)量的問題。學(xué)校教師的整體水平較高，但也存在差異。在提升內(nèi)涵方面：主要圍繞學(xué)校如何履行 “ 四個(gè)服務(wù) ” 進(jìn)行討論，及如何為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)，為職工服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。討論中，大家梳理工作思路、暢談?wù)J識體會(huì)，提出意見和建議，為學(xué)校發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。 學(xué)校通過科學(xué)發(fā)展取得了較好的辦學(xué)成績。隨著小升初和普高招生政策的改革，我校入學(xué)學(xué)生的整體素質(zhì)有所下降，出口難度加大，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力發(fā)展后勁還有待提高；教學(xué)評價(jià)機(jī)制、管理機(jī)制還應(yīng)進(jìn)一步做到與時(shí)俱進(jìn)；特色教育有待進(jìn)一步強(qiáng)化。 二是如何進(jìn)一步提升師資隊(duì)伍水平的問題。在師德建設(shè)方面：主要廣大教師如何弘揚(yáng) “ 四種精神 ”進(jìn) 行討論，即如何弘揚(yáng)終身從教的獻(xiàn)身精神、認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神。