【正文】 成功的快樂，而且能讓 幼兒在感受快樂的同時發(fā)展幼兒的身體機能。理想的創(chuàng)新教育應該使每一 個受教育者的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新道德都得到提升。 活動前檢查自己的鞋帶是否系好，冬天在高強度的活動前先脫去一件外套，在活動中遵守規(guī)則，不推、不擠前面的小 朋友，不做危險的動作。每天安排的活動，不能停留在發(fā)展某個基本動作，而應該為了使 每個基本動作都能得到發(fā)展，因此我們每天都安排不同的游戲，使幼兒走、跑、跳、鉆、平衡、投擲等基本動作都科學、合理地得到發(fā)展，并在游戲中培養(yǎng)幼兒反應靈敏性和動作協(xié)調(diào)性。 “ 培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。使幼兒更加喜歡參加體育活動了。除此以外，還應根據(jù)季節(jié)氣候來安排運動量， 三、四月份，天氣比較冷，安排的體 育游戲強度、密度要大一些，在五月份和六月份，天氣比較炎熱，安排的活動量適當小一些。元月份： 第一個游戲《小青蛙跳荷葉》發(fā)展幼兒雙腳連續(xù)跳的能力。十月份： 第一個游戲《從頭忙到腳》主要鍛煉幼兒觀察各種身體標記并做相應的身體動作，此項目標 85%的幼兒都能完成。 二、巧妙安排使基本動作得以發(fā) 展 我們結合小班幼兒的年齡特點、生理特點，根據(jù)季節(jié)的不同以及幼兒在活動中的不同需要，組織開展一系列的體格鍛煉活動。在游戲《風婆婆和樹葉》中鍛煉了孩子能聽信號走、跑。 第 1 頁 共 13 頁 小二班體格鍛煉總結 我們依據(jù)《 36歲兒童學習與發(fā)展指南》中 “ 幼兒動作發(fā)展 ”的目標要求，我們在開學初制定了小班幼兒體格鍛煉計劃，促使幼兒身體過程得到全面的發(fā)展。 十一月的游戲活動中還安排了鍛煉孩子身體平衡的練習，有在 25cm 的板上走的活動如：《玩具找家》《螞蟻運糧》等。我們每天都安排不同的游戲，使幼兒走、跑、跳、鉆、平衡、投擲等基本動作都科學、合理地得到發(fā)展，并在游戲中培養(yǎng)幼兒反應靈敏性和動作協(xié)調(diào)性。第二個游戲《小餅干做體操》主要讓幼兒用甩、搓、檫、扭等動詞做相應動作，此項目標 90%的幼兒都能完成。此項目標 90%的幼兒都能完成。每天保證二小時的戶外活動時間，其中一小時為體育活動，讓幼兒在陽光下，盡情地運動，提高身體機能。 二、大膽創(chuàng)造，科學地開展體育活動。 ” 開學初我們根據(jù)幼兒的年齡特點制定了體格鍛煉計劃，促使幼兒身體和心理過程得到全面發(fā)展。 一學期的時間匆匆而過，下學期將根據(jù)本班幼兒的特點，繼續(xù)扎實地開展各種體育活動，使幼兒的身體機能合理、健康地發(fā)展。 一、養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。沒有創(chuàng)造，社會的發(fā)展只能簡單的重復或機械的累加。 在活動中要求幼兒遵守規(guī)則，不推、不擠前面的小朋友，不做危險的動作，經(jīng)過一個學期的這些習慣已基本養(yǎng)成，這些習慣的養(yǎng)成，就避免了在活動中事故的發(fā)生。 第三個游戲《小小運輸忙》主要是讓幼兒嘗試兩人一起合作運球的能力。 第四個游戲《運動安全我知道》主要鍛煉幼兒雙腳同時向前連續(xù)行進跳，此項目標 90%的幼兒都能完成。 100%的孩子能沿著直線或在 25cm 的平衡木上走。 第 3 頁 共 13 頁 元月份的游戲中安排了孩子認識了新年并且有關新年的體育游戲活動，有《掛燈籠》《滾雪球》等。