筆算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(留存版)
【正文】 四、總結(jié)留疑 這節(jié)課，我們根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法，學(xué)會(huì)了計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法，我們運(yùn)用的就是遷移類推的辦法，在 數(shù)學(xué)上，這屬于一種有益的聯(lián)想，也是我們解決問(wèn)題時(shí)經(jīng)常采用的一種思路。 板演： 134 12 176 47 425 36 237 82 通過(guò)板演使學(xué)生明白：遇到兩位數(shù)乘三位數(shù)可通過(guò)交換被乘數(shù)與乘數(shù)的位置讓學(xué) 生進(jìn)行運(yùn)算，滲透化歸的思想。 估算二：把 12看成 10。 重視學(xué)生的自主探索，引導(dǎo)學(xué)生探索運(yùn)算中的數(shù)量關(guān)系，初步學(xué)習(xí)模型化的數(shù)學(xué)方法。 ② 反饋計(jì)算結(jié)果，要求學(xué)生回答： 先算什么？（先算 1452 ） 再算什么？（再算 14510 ） 最后算什么？（ 2個(gè) 145與 10個(gè) 145 的和） 板書(shū)： 14512= ＿＿千米 1 4 5 1 2 2 9 0 1 4 5＿＿＿ 1 7 4 0 注意什么。 [設(shè)計(jì)意圖 ]（ 這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，起到提綱挈領(lǐng)的
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