【正文】 作 。今后要從 以下兩個方面加以豐富和完善：一是監(jiān)督范圍上的多元化。從思想上感情上貼近群眾，研究制定便民利民惠民措施，熱情接待來信來訪，認真聽取訴求，改進辦案方式方法，耐心為群眾明法析理、釋疑解惑，切實把執(zhí)法為民體現(xiàn)到執(zhí)法態(tài)度、執(zhí)法行為、執(zhí)法作風(fēng)等各個方面。 ■ 堅持促進發(fā)展的理念，推進民事行政檢察工作健康發(fā)展 發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義，也是完善中國特色社會主義民事行政檢察制度的內(nèi)在要求。另一方面，司法有其自身的規(guī)律和特點，特別是民事訴訟主要涉及的是公民、法人的民事權(quán)利問題，應(yīng)當(dāng)尊重當(dāng)事人在法律范圍內(nèi)的意思自治。 ■ 堅持全面發(fā)展的理念，推進民事行政檢察工作協(xié)調(diào)發(fā)展 全面協(xié)調(diào)發(fā)展要求合理規(guī)范各級院民行檢察職責(zé)，形成 ? 各負其責(zé)、各司其職、分工配合、共同促進 ? 的局面。前不久，我院被省委、省政府命名為文明單位。 2 月底，在市檢察院舉行的先進人物報告會上，我院張洪明同志成功的演講，給全體武檢人爭了光。其中 1 案 1 人已得到有罪判決。吹、拉、彈、唱，相互支持，匯成一支交響樂，應(yīng)該是最動人的旋律。 目標(biāo)有了，任務(wù)明確了，保障的措施出臺了。只有理論上的清醒才能帶來實踐中的明白和堅定，只有堅持以理論創(chuàng)新為先導(dǎo)，不斷加強對改革實踐的理論概括，以理論創(chuàng)新引領(lǐng)觀念創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，形成民行檢察工作的創(chuàng)新體系，增強創(chuàng)新能力和發(fā)展優(yōu)勢，才能推進民行檢察工作的科學(xué)發(fā)展。我們要積極創(chuàng)新建立一體化辦案機制和分級履責(zé)、協(xié)作配合的工作機制，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷發(fā)展完善。兩審終審制是我國民事訴訟法確定的訴訟機制，要充分發(fā)揮訴訟中審級監(jiān)督制度的作用，檢察機關(guān)應(yīng)重點加大辦理不服二 第 15 頁 共 25 頁 審生效裁判的申訴案件力度。但崔其升沒有退縮，迎難而上，他以強烈的事業(yè)責(zé)任感，變壓力為動力，身先垂范，嚴格管理，整頓秩序，選賢任能，建章立制，提出了 ? 精講憤學(xué)，與時俱進，真抓實干、鑄就輝煌 ? 的口號。他們從傳道、授業(yè)、解惑的講壇上走下來，讓杜郎口中學(xué)的課堂發(fā)生了領(lǐng)地轉(zhuǎn)讓的奇變。樓梯拐角處或是一面鏡子，或是學(xué)生優(yōu)秀的作品展，或是學(xué)生編寫的三字經(jīng)和學(xué)校的校訓(xùn)。所謂 ? 三個載體 ? ：一是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，二是農(nóng)產(chǎn)品加工集中區(qū)，三是農(nóng)產(chǎn)品市場體系。二是完善農(nóng)業(yè)經(jīng)營機制。 在實行 ? 四項補貼 ? 的基礎(chǔ)上，加大對農(nóng)民的直接補貼力度，進一步擴大對高效設(shè)施農(nóng)業(yè)、農(nóng)民合作組織、農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)、高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)的補貼，調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性。我們在目標(biāo)定位上要體現(xiàn)率先，工作思路上要勇于創(chuàng)新，改革實踐上要大膽探索，這也是推進江蘇農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的 總體要求。一是建設(shè)安排向 ? 三農(nóng) ? 傾斜，把基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社會事業(yè)發(fā)展的重點轉(zhuǎn)向農(nóng)村，切實改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。 ? 要解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的深層次矛盾，必須全面貫徹黨的十七屆三中全會精神，進一步解放思想， 大膽探索創(chuàng)新。黃莉新闡述了五個方面的創(chuàng)新。整個課堂相互合作，相互競爭，相互比較，相互學(xué)習(xí)，互相提高，真正實現(xiàn)了參與的全體性，體驗的全員性，進步的共同性，讓每一個鮮活的生命個體都能得到尊重，得到關(guān)愛，得到提高，得到完善，得到發(fā)展，實現(xiàn)人與人之間的關(guān)愛、親情、理解、寬 容、信任、和諧。學(xué)生很多方面受到壓抑，因而羈絆了學(xué)生良好個性的形成和張揚。這是一顆課堂改革的璀璨明珠，美麗的光環(huán)下照亮了無數(shù)教育工作者的胸懷，為我們樹立了良好的榜樣，是我們學(xué)習(xí)的 典范，我們深受觸動，感慨萬千。在整個民行訴訟監(jiān)督體系中，檢察機關(guān)與其他國家機關(guān)分工合作，檢察監(jiān)督只是其中的一個子系統(tǒng)，在探索監(jiān)督范圍的過程中，必須始終秉持謹慎理性的態(tài)度，不能把民行檢察權(quán)無限擴張，設(shè)計成無所不包、無所不能、包打天下的權(quán)力。民行檢察工作要融入檢察工作的整體發(fā)展中，在辦理申訴案件、監(jiān)督糾正錯誤裁判的同時，積極糾正訴訟違法行為、行政違法行為以及發(fā)現(xiàn)移送職務(wù)犯罪線索和其他刑事犯罪線索，發(fā)揮民行檢察維護司法公正、促進依法行政以及在反腐敗體系中不可 或缺的重要作用。只有勇于改革創(chuàng)新，永不僵化，永不停滯，不畏懼任何困難，不被任何干擾所惑，始終保持與時俱進的精神狀態(tài)，不斷開拓創(chuàng)造性實踐的新天地，才能使民行檢察工作的道路越走越寬，實現(xiàn)新時期的跨越式大發(fā)展。大事講原則，小事講風(fēng)格。 XX 縣區(qū)檢察院是一個密切協(xié)作的團隊?，F(xiàn)在有少數(shù)同志，嘴上說的厲害，干起工作來，平鋪直敘，沒有起色 。過去工作被動，經(jīng)常受到上級檢察院批評。五是結(jié)合審查民行申訴案件，努力發(fā)現(xiàn)職務(wù)犯罪線索 。二是監(jiān)督手段方法上的多元化。民行檢察監(jiān) 督覆蓋了民事行政訴訟活動從立案到執(zhí)行全過程，但民事行政檢察權(quán)決不是一種無所不包、無所不能的權(quán)力。 第 1 頁 共 25 頁 轉(zhuǎn)變理念創(chuàng)新模式推進民行檢察工作科學(xué)發(fā)展 鄧川 曹建明檢察長在全國檢察機關(guān)第二次民事行政檢察工作會議上指出，民事行政檢察工作在新的起點上要實現(xiàn)健康良性發(fā)展，關(guān)鍵是要解決好發(fā)展理念和發(fā)展模式問題。因此必須要牢牢樹立依法監(jiān)督的理念，準(zhǔn)確把握監(jiān)督的重點，把有限的監(jiān)督資源用到嚴重妨礙司法公正、嚴重損害當(dāng)事人合法權(quán)利等關(guān)鍵點上。民事行政檢察采取何種監(jiān)督手段，如何運用這些監(jiān)督手段實施監(jiān)督直接關(guān)系到民行 第 4 頁 共 25 頁 檢察監(jiān)督效能的發(fā)揮。六是配合公訴部門開展好刑事附帶民事訴訟工作?，F(xiàn)在，從處長到一般工作人員，對我們都是刮目相看。這樣的精神狀態(tài)，是不提倡的。成績的取得，不是某一個人的功勞。多一點理解，少一點猜疑；多一份容忍，少一份計較；多一些良好心態(tài)，少一些狹隘思維。 一要堅持理論創(chuàng)新，建立民行檢察工作的科學(xué)理論體系。 三要堅持機制創(chuàng)新，推動民行檢察工作整體發(fā)展上水平。而要依法監(jiān)督，做到到位不越位、盡職不越權(quán)。 一、一個好校長，就是一所好學(xué)校 著名教育家陶行知先生說過。教師這種迂腐的思想在當(dāng)今社會是應(yīng)該徹底摒棄的，讓學(xué)生回歸，讓學(xué)生自我得到充分的發(fā)展和錘煉，而成為一個真正的社會建設(shè)者。使課堂充滿濃濃的愛的芳香，使課堂充滿厚厚的情意。 第一，大力推進 思路創(chuàng)新，積極探索現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展新路子。 ? 黃莉新說。認真 第 24 頁 共 25 頁 組織實施農(nóng)村實事工程，加大投入力度，加快建設(shè)進度，確保讓農(nóng)民 得益受惠。作為東部沿海發(fā)達地區(qū)，江蘇要為探索出一條有中國特色、江蘇特點的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路作出應(yīng)有的貢獻。二是政策支持向 ? 三農(nóng) ? 傾斜。 全面推進城鄉(xiāng)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)布局、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、就業(yè)社保 ? 五個一體化 ? ，積極推進工業(yè)向園區(qū)集中、人口向城鎮(zhèn)集中、居住向社區(qū)集中、農(nóng)業(yè)向規(guī)模集中，促進城鄉(xiāng)資源優(yōu)化配置， 第 23 頁 共 25 頁 改善農(nóng)村發(fā)展條件和環(huán)境。所謂 ? 兩個化 ? ：一個是糧食高產(chǎn)技術(shù)普及化，主要通過提高糧食單產(chǎn)穩(wěn)定糧食總產(chǎn)；另一個是高效農(nóng)業(yè)規(guī)模化，主要通過發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)提高農(nóng)業(yè)效益，增加務(wù)農(nóng)收入。走廊上有名人的掛像，有學(xué)生的手抄報，天花板的橫梁上有老師的感人扉語，教室旁邊有溫馨的提示牌。 首先，教師由 傳統(tǒng)意義上的傳授者變成了