7學(xué)生的不良行為幫教轉(zhuǎn)化總結(jié)(留存版)
【正文】 為具有良好道德行為的人。班風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的氣氛和行為規(guī)范的總和，它對(duì)轉(zhuǎn)化不良學(xué)生是十分必要的。在他能容忍的范圍內(nèi)他不會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)出什么反應(yīng)；但在他怒火發(fā)作時(shí)做出的事是很極端的。他們特別愛錢，并且花錢如流水，有多少就花多少，從不會(huì)考慮父母的難處，并且又貪吃，對(duì)學(xué)習(xí)也不感興趣，整天只想著自己沒吃到的要吃到、沒有玩到的要玩過。學(xué)習(xí)的環(huán)境包括：學(xué)校環(huán)境和家庭環(huán)境。 形成融洽的同學(xué)關(guān)系。教師要對(duì)行為不良 學(xué)生和正常學(xué)生一視同仁。教師應(yīng)該懂得對(duì)學(xué)生的上或者是罰對(duì)學(xué)生所起的作用 。具體地說動(dòng)手打人、罵人、損壞東西，做一些不利于自己很別人的事，讓老師和家長都很反感。還有一些學(xué)生的不良行為是本身的因素，如腦功能失調(diào)者。 輿論作用。 總之，
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