【正文】 職業(yè)教育發(fā)展產生更重大的影響。目前，中等職業(yè)技術學校（以下簡稱中職學校）畢業(yè)生獨自創(chuàng)業(yè)的人數(shù)雖然不多，但卻體現(xiàn)著一種新的就業(yè)趨向。學校硬件設施嚴重不足，除計算機教學設備能滿足教學外，其他專業(yè)教學設施設備陳舊，數(shù)量嚴重不足。占地 140 畝，現(xiàn)有 20 個教學班級，在校學生人數(shù) 1087 人。因為中小型企業(yè)的經濟規(guī)模較小，人員精干，組織 第 3 頁 共 4 頁 結構扁平化，職能部門也比較精簡，這就要求管理人員一身數(shù)職，專業(yè)人員是一專多能的復合型人才。 針對以上學 校現(xiàn)狀和社會經濟發(fā)展的趨勢，從 21 世紀對中職人才規(guī)格的要求和人才市場需求情況的變化趨勢來看，我校在教育教學改革方面，急需加強和改進以下工作。畢業(yè)生綜合素質的高低，將直接決定其能否在激烈的市場競爭中找到適合自己發(fā)展的崗位。 第 1 頁 共 4 頁 學校教育教學現(xiàn)狀與對策思考 適應市場需求深化教育教學改革 —— 關于我校教育教學現(xiàn)狀與對策思考 職業(yè)教育是現(xiàn)