【正文】 明；行動上遵紀守 法，誠信守時；穿著上肅穆端莊，處處做學生的表率；不體罰或變相體罰學生；在學習上做學生的伙伴，生活上做學生的知 1 第 13 頁 共 18 頁 己。 學校的 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 每天對校園衛(wèi)生進行檢查評比產(chǎn)，凈化、美化了環(huán)境，陶冶了學生的情操。而是傾注更多的溫暖、關(guān)懷、教育。二是監(jiān)管時間有漏洞，上網(wǎng)時間與監(jiān)管時間存在時間差。政教處每學期初把《莆田十八中特殊生幫教情況記錄表》分發(fā)給班主任，讓班主任及時發(fā)現(xiàn)有問題的學生，針對存在問題學生的實際情況，制訂幫教措施，對學生進行疏導(dǎo)、幫扶，及時地消除問題學生的不安全因素，避免了不安全行為的發(fā) 第 18 頁 共 18 頁 生。學生的集體活動不僅能調(diào)動學生的積極性，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，而且有利于培養(yǎng)學生的團隊合作意識，積極健康的競爭意識，尊重自己、尊重他人的意識等。邀請市地方志蔡慶發(fā)副編審來學校作社會主義價值核心體系報告，加強對未成年人的愛國主義教育。確保該項工作不留于形式，要有實效。（ 3）建立校園安全定期檢查制度。 （ 3）加強心理健康教育，注重對輟學學生的復(fù)學管理；加強青春期教育，防止青春期性心理不成熟造成的偏差行為和后果；完善對行為偏常學生的幫教制度，采取結(jié)對、建卡等一系列有效措施，有針對性地做好轉(zhuǎn)化工作。課堂上積極通過思品課、晨周會、班隊會等，有針對地進行宣傳教育，提高學生認識，努力把未成年人保護工作貫徹到學校整個工作之中，充分發(fā)揮學校、家庭和社區(qū)的作用，為關(guān)心愛護青少年學生健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、學校重視領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)，健全未成年人保護制度。學習積極通過黨支部和工會等組織，抓住學習新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的契機，加大對教職工的宣傳教育力度，嚴格教師的教學行為，禁止教師歧視、體罰和變相體罰學生。本年度，根據(jù)學生特點，重點開展 “ 法在我心中 ” 主題系列活動，及時做好預(yù)防未成年人違法犯罪工作。為從制度上加強安全 第 10 頁 共 18 頁 工作并抓好落 實，重視學校安全建章立制工作，努力使學校安全工作沿著制度化、規(guī)范化、科學化、法制化軌道邁進，我校主要建立健全了以下制度：（ 1）安全責任制度，每年與各年級組簽定了安全責任狀并層層分解。由校長室督查，各部門具體操作，廣大教職工協(xié)同配合，形成一個立體的教育管理網(wǎng)絡(luò)，力求讓學生的違法犯罪 行為盡可能地消化、遏制在萌芽狀態(tài)。 第 14 頁 共 18 頁 我校充分利用學?，F(xiàn)有的多媒體設(shè)施，組織學生觀看愛國主義影片，學習《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的內(nèi)容；學習未成年人自我保護常識；觀看不尊重知識、不努力學習的嚴重后果個案以及迷戀網(wǎng)吧、校園暴力事件的危害性的事例，并組織學生討論、寫觀后感，增強學生的 維權(quán)意識，提高自我保護的能力。各班教室都設(shè)有學習園地，這是各班學生學習、教育、生活的園地。此舉也收到了良好的效果。 社會閑散人員滋擾校園現(xiàn)象令人堪憂。 （ 2）實現(xiàn)教職工結(jié)對幫扶制度，定期與留守學生談心，引 第 17 頁 共 18 頁 導(dǎo)他們健康成長。我校 “ 黃鳳金烈士展覽館 ”是市級愛國主義基地，我校以此為依托，組織學生參觀、寫觀后感，樹立向烈士學習，培養(yǎng)良好品德的決心。 三、發(fā)揮課堂主渠道作用，全方位滲透德育教育 學校作為 “ 保護未成年人健康成長 ” 、 “ 預(yù)防未成年人犯罪 ”工作的主陣地、主渠道，對做好 “ 保護 未成年人健康成長 ” 、 “ 預(yù)防未成年人犯罪 ” 的工作負有重要責任。根據(jù)《中共中央國務(wù)院進一步加強和改革未成年人工作的若干意見》和上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校師生的具體情況。學校每個月都要進行全校安全工作拉網(wǎng)式檢查，同時根據(jù)季節(jié)特點，抓好飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、活動安全等工作。對青年職工依法繳納社會保險費。一個未成年人的健康成長離不開學校教育，更需要良好的社會環(huán)境和家庭教育。 三、向 家長發(fā)放《告學生家長書》。 二、發(fā)揮工作職能，維護未成年的合法權(quán)益 第 7 頁 共 18 頁 加大對綠色上網(wǎng)的宣傳力度，引導(dǎo)用戶正確上網(wǎng)，上健康的網(wǎng)，運用軟件屏蔽不良網(wǎng)站，保護未成年人的文化環(huán)境； 在用工方面，堅決按照《勞動法》和《未成年人保護法》用工，簽訂勞動合同和并依法保護未成年工的合法權(quán) 益，隨意變更、接觸勞動合同。學校多次召開安全工作專題會議進行動員部署，并對安全工作督查整改。 南圣中心學校 第五篇：未成年人保護工作總結(jié) 莆田十八中未成年人保護工作總結(jié) 未成年人是祖國的未來，學校的希望，但其