釣魚的啟示教案(2)(留存版)
【正文】 【教學(xué)重難點】 體會 “ 我 ” 和 “ 父親 ” 的心理活動，懂得從小接受嚴(yán)格教育的重要，并從中獲得道德實踐的勇氣和力量，提高抵制 “ 魚 ” 的誘惑的能力。父親的選擇就是我最后的選擇，那條我辛辛苦苦才釣到的漂亮的大鱸魚最終還是被放掉了。 研讀 “ 放魚 ” 部分 （ 1）師：我喜歡這條魚，父親呢，他喜歡嗎 ？何以見得？ 生反饋，師相機指導(dǎo)朗讀句子。 理解道德只是簡單的是與非的問題，為什么實踐起來卻很難；讀懂 “ 我 ” 從釣魚這件事中所獲得的啟示。 讀課題，理解：啟示的意思，從題目中，你獲得哪些信息？（板書：釣魚 啟示）我們要學(xué)會從課題中捕捉課文的相關(guān)信息，這也是學(xué)習(xí)的一個方法。（課件：視頻
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