【正文】 水平。同時(shí)，各中職學(xué)校科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，改善辦學(xué)條件。以十堰高級(jí)職校、十堰職業(yè)技術(shù)集團(tuán)學(xué)校為例，學(xué)校連續(xù)兩年招聘教師，汽車(chē)類(lèi)、機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師崗位無(wú)人報(bào)考或報(bào)考人數(shù)達(dá)不到規(guī)定比例不能招考，受現(xiàn)行教師招聘辦法的制約，個(gè)別實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀人才又難以招錄進(jìn)校。圍繞這一目標(biāo)，近期我們將下發(fā)《 xx 市人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，并將于 6 月份召開(kāi)全市職業(yè)教育工作會(huì)議，全面部署我市職業(yè)教育改革發(fā)展工作，強(qiáng)化工作措施，突出抓好以下工作。整合并高效利用分散在各 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 部門(mén)的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，發(fā)揮財(cái)政資金在職業(yè)培訓(xùn)中的 “ 杠桿 ” 作用。推動(dòng)地方政府和有關(guān)部門(mén)加大對(duì)就業(yè)準(zhǔn)入制度執(zhí)行情況的監(jiān)察力度，嚴(yán)格執(zhí)行 “ 先培訓(xùn)后就業(yè) ” 和 “ 先持證后上崗 ” 要求。落實(shí)國(guó)家、省《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》要求，將職業(yè)教育納入公共財(cái)政保 障范圍并隨著政府財(cái)力的增長(zhǎng)，逐步增加投入。二是企業(yè)技術(shù)革新突飛猛進(jìn)，學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、課程安排在短時(shí)間內(nèi)難以跟上企業(yè)技術(shù)更新的步伐，造成學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)用工要求不同步，專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置與市場(chǎng)需求脫節(jié)、畢業(yè)生不能很好地滿足需要。根據(jù)測(cè)算中職理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)生均公用經(jīng)費(fèi)為 3900 元，文科類(lèi)為 3500 元。全市各職業(yè)院校主動(dòng)聯(lián)系市內(nèi)外實(shí)力雄厚的企業(yè)，積極開(kāi)展校企合作。 建立技能大賽制度，加強(qiáng)技能型人才培養(yǎng)。 加強(qiáng)中高職銜接，促進(jìn)職業(yè)教育組團(tuán)發(fā)展。為加大產(chǎn)教融合力度，我們?cè)谌÷氏认掳l(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育校企合作的意見(jiàn)》（十政發(fā)〔 2024〕 43 號(hào)），根據(jù) “ 一主四大 ” 戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，圍繞汽車(chē)、機(jī)加、旅 游、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等骨干專(zhuān)業(yè)，調(diào)動(dòng)年銷(xiāo)售收入過(guò)億的相關(guān)行業(yè)、大型企業(yè)與職業(yè)院校對(duì)口聯(lián)系，開(kāi)展校企一體化辦學(xué)實(shí)踐，初步形成了政府統(tǒng)籌、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的校企合作良性運(yùn)行機(jī)制，呈現(xiàn)出校企聯(lián)合、行校聯(lián)合的良好局面，增強(qiáng)了職業(yè)教育發(fā)展后勁。中等職業(yè)學(xué)校 18 所，包括 3 所國(guó)家示范學(xué)校， 5 所省示范學(xué)校， 10 所其他中職學(xué)校（含3 所民辦中職學(xué)校）；有在校學(xué)生 20240 人，教職工 2860 人，專(zhuān)任教師 1842 人；開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè) 48 個(gè)（其中省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè) 16 個(gè)），建有中央、省財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地 13 個(gè)；五年來(lái)累計(jì)培養(yǎng)中職畢業(yè)生 6 萬(wàn)余人，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到 96%以上。鄖陽(yáng)區(qū)、xx 縣職業(yè)教育資源實(shí)現(xiàn)整合， xx 縣、 xx 縣、 xx 縣職業(yè)學(xué)校遷建工作納入政府議事日程， xx 市整合工作正在推進(jìn)之中。 2024 年以來(lái)，先后推廣了十堰高級(jí)職業(yè)學(xué)校、xx 縣職業(yè)學(xué)校課改經(jīng)驗(yàn)。全市中職技能高考成績(jī)不斷提升。上述改革措施促進(jìn)了十堰職業(yè)教育，尤其是中等職業(yè)教育的發(fā)展。 （三）職業(yè)教育資源整合未完全到位。創(chuàng)新目標(biāo)管理機(jī)制，對(duì)各縣（市、區(qū)）政府和相關(guān)職能部門(mén)及行業(yè)履行發(fā)展職業(yè)教育的情況進(jìn)行督查考核和獎(jiǎng)優(yōu)評(píng)先。對(duì)急需緊缺專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，可按規(guī)定采取考核認(rèn)定后直接引進(jìn)。增加職業(yè)院校教師評(píng)選推薦特級(jí)教師、湖北名師、政府津貼專(zhuān)家和 “ 五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?” 的比例。 （二）加大職業(yè)教育資源的整合力度。 xx 市 4 所公辦中等職業(yè)學(xué)校的整合問(wèn)題已經(jīng)多次調(diào)研并形成一致意見(jiàn)，需加大推進(jìn)力度。 三、存在的主要問(wèn)題 （一）職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入不足，職業(yè)院校辦學(xué)條件亟待改善。 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) 推進(jìn)職業(yè)教育信息化建設(shè)。 夯實(shí)德育基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。全市中等職業(yè)學(xué)校主動(dòng)對(duì)接區(qū)域