【正文】 過(guò)得很快，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過(guò)。給參加教研活動(dòng)的教師出謀劃策，指點(diǎn)迷津 。不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。 通過(guò)團(tuán)員，作為老教師要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清。bdquo。 三、科研工作： 我根據(jù)骨干教師的工作要求，我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。 我將一如既往地學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、反思，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自身的生命價(jià)值。 認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生 。作為有責(zé)任感的教育工，特別是作為骨干教師，我必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi) 拓前進(jìn)，才能為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。然后，又把在教學(xué)實(shí)踐中的心得體會(huì)形成文字，寫成文章。2024 學(xué)年第一學(xué)期期末全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，我所帶的語(yǔ)文獲區(qū)級(jí)第二、校級(jí)第一的好成績(jī)。作為首屆市級(jí)骨干教師，我知道自己的工作還很不夠。在走進(jìn)課堂之前，總要細(xì)心研究教參和教材，向其他老師虛心請(qǐng)教，并針對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點(diǎn)，追求課堂教學(xué)的高效化。通過(guò)重讀那些文學(xué)名著，增強(qiáng)了我對(duì)名著內(nèi)容的深入了解，也更增加了我的知識(shí)養(yǎng)料 。 我常常靜下心來(lái)想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項(xiàng)工作 ?我是否無(wú)愧于骨干教師的稱號(hào) ?在看到一些成績(jī)的同時(shí)，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時(shí)提醒自己要努力提高自己的語(yǔ)文水平，來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的語(yǔ)文教學(xué)，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集 中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。 二、努力提升業(yè)務(wù)水平，積極參與教科研實(shí)踐 作為一名骨干教師，我覺(jué)得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。 、關(guān)注學(xué)生，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，挖掘并利用好教學(xué)過(guò)程中有效資源，發(fā)揮自己在教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)智慧，對(duì)自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià)。課余向其他老師虛心請(qǐng)教，并針對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點(diǎn)，追求課堂教學(xué)的高效化。我還認(rèn)真制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃，給自己定下了前進(jìn)的方向。鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)行骨干教師聘任制，這為教師成長(zhǎng)搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)?？梢哉f(shuō)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)盡苦心，為我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，豐富我們的理論知識(shí)，用于指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)。 20XX 學(xué)年我主持的縣級(jí) 課題《在主動(dòng)教育中培養(yǎng)學(xué)生的傾聽(tīng)與交流能力》課題已順利結(jié)題?；仡櫼荒甑墓ぷ?，我覺(jué)得既忙碌，又充實(shí)。 三、打造全優(yōu)課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值 課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著 “ 一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切 ” 的理念，我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。我深知這既是一種榮譽(yù)，更 是一種壓力與責(zé)任。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話： “ 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。在 20XX年 8月安慶市教師教育技術(shù)優(yōu)秀作品評(píng)選活動(dòng)中，我的博客 亭湖熙客，獲安慶市二 00 九年度教師教育技術(shù)優(yōu)秀作品二等獎(jiǎng)。