【正文】 ! 活動(dòng)開始： 室內(nèi)教學(xué)： 一、導(dǎo)入： 談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備 組織隊(duì)員查閱資料，了解歷史上勞動(dòng)人民如何用雙手創(chuàng)立了中華民族燦爛的文化 —— 雄偉的萬里長(zhǎng)城，舉世矚目的 “ 四大發(fā)明 ” 等等。 有約 30 萬 年前從 “ 猿人 ” 進(jìn)化成的 “ 新人 ” ，這時(shí)出現(xiàn)了弓箭等工具和裝飾 品 。 主持人乙：現(xiàn)在舉行 “ 神奇的手 ” 知識(shí)搶答賽。 宣布活動(dòng) 結(jié)束。 表演文藝節(jié)目，贊頌勞動(dòng)者用雙手為社會(huì)主義建設(shè)做出的重大貢獻(xiàn)。 ：《人類的誕生》。 1 1 119 緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。不要在鐵路和公路旁玩耍。 知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說明 (創(chuàng)意背后的故事 +設(shè)計(jì)原因 )，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。2 分鐘 計(jì)時(shí)員： (吹哨 )“ 嘟 —— (時(shí)間到 )” (參賽隊(duì)員緊張地穿衣、褲、襪、鞋 ??) 計(jì)時(shí)員： (吹哨 )“ 嘟 —— (時(shí)間到 )” 裁判評(píng)定，宣布第一名名單。 學(xué)生表演舞蹈。 二、活動(dòng)過程 出旗儀式 整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開始 出旗、敬隊(duì)禮 齊唱隊(duì)歌 三、活動(dòng)內(nèi)容 在《勞動(dòng)最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺(tái)。 組織 “ 五一 ” 班級(jí)排球比賽 (4 月底至 5 月初 )，提高廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，努力在全校營(yíng)造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。 以 “ 我勞動(dòng)、我快樂 ” 為主題開展 “ 我們的節(jié)日 __勞動(dòng)節(jié) ” 系列活動(dòng)，通過多種文化手段和生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，唱響時(shí)代主旋律，展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采，激發(fā)我校全體師生在積極參與 “ 創(chuàng)文 ” 活動(dòng)的工作熱情。同時(shí)一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員： 充分利用學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的陣地作用 (廣播站、團(tuán)隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、比賽等 )，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性。 全班同學(xué) (齊 )：對(duì)，說到做到。 組織委員： (1)服從裁判，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。 宣布活動(dòng)結(jié)束。五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。 三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。 每個(gè)隊(duì)員學(xué)會(huì)一種小絕活，如繪畫、書法、貼畫、撕紙畫、剪紙、草編、面塑、雕刻等。 主持人甲：下面請(qǐng)看第二小隊(duì)為我們展示的歷史畫面 —— 主持人乙：《雙手創(chuàng)造了文明》。 互贈(zèng) “ 手 ” 的格言、警句。這樣每個(gè)『人員可以得到一張卡片，自己的卡片又給了另一名隊(duì)員。 詩朗誦：《手的禮贊》 主持人甲：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。 主持人乙：今天，是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。清潔完后。 [活動(dòng) 要求 ] 1. 各中隊(duì)要高度重視，注重活動(dòng)過程。事