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教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)開頭5篇(留存版)

2025-09-25 14:24上一頁面

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【正文】 響學(xué)生,而要滿懷信心,時(shí)刻堅(jiān)持高度的政治覺悟,用我們的言論和行動(dòng)去感染學(xué)生,使之得到潛移默化的教育。所以,我從師德的角度出發(fā),多給孩子一些鼓勵(lì) ,孩子年幼,做錯(cuò)事、走彎路是難免的。 一、作為教師,要為人師表。平時(shí),在公共場所也注重維護(hù)教師聲譽(yù),時(shí)刻注意自身的形象。在這個(gè)世界上,只要每個(gè)人都負(fù)起應(yīng)負(fù)的職責(zé),遵循一點(diǎn)規(guī)則,奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,一切都將完美起來。 首先,學(xué)校要求教師要堅(jiān)持以求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、虛心、刻苦的態(tài)度去從事教育教學(xué)工作,樹立終身從教的思想,把獻(xiàn)身人民教育事業(yè)的夢(mèng)想貫穿于工作的始終,努力 構(gòu)建教師的優(yōu)秀品格,把 “ 言教 ” 和 “ 身教 ”有機(jī)結(jié)合起來,用高尚的師表形象去感染學(xué)生,教育學(xué)生,真正成為學(xué)生靈魂的工程師。 學(xué)校盡最大努力改善教師的物質(zhì)生活條件和教學(xué)工作條件,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的進(jìn)取性。教育的過程其實(shí)就是影響和被影響的過程。盡職盡責(zé)搞好管理工作。教育大計(jì),教師為本 。 ”熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。 “ 萬紫千紅隨風(fēng)去,冰心一片載玉壺 ” ,這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié) !雨果曾說過: “ 花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。每個(gè)人都有自我的自尊,每個(gè)人都期望得到別人的尊重,這是一種心理上的需求,但尊重是相互的。 我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說: “ 教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不能稱其為池塘,沒有愛就沒有教育。時(shí)時(shí)處處對(duì)自我嚴(yán)格要求,查找不足,及時(shí)糾正,對(duì)別人的缺點(diǎn),則盡量寬容。 教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)開頭 4 作為一名黨員教師兼管理人員,我深知師德的重要意義。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負(fù)的歷史寄托和職責(zé)。 學(xué)校還注重加強(qiáng)廣大教師與學(xué)生家長的聯(lián)系,建立學(xué)生家長檔案,所有教師尤其是班主任教師正常進(jìn)行家訪,學(xué)校開好家長會(huì)。在 教師中大樹為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛生樂教、無私奉獻(xiàn)的典型。 四、在幫教后進(jìn)生工作中,我首先做學(xué)生的思想工作,讓孩子逐步意識(shí)到教師不是孩子的拐棍,教師對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,最終是以讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)為目的,讓孩子明白,練習(xí)也好,考試也好,都得靠自我,書要自我讀懂,作業(yè)要自我完成,困難要自我克服,教師只是你前行中的一盞燈。所以,在學(xué)期結(jié)束之時(shí)對(duì)自我的 `師德師風(fēng)做以下總結(jié)。身為一名老教師,我起到了模范帶頭作用,處處堅(jiān)持良好的教師形象。我堅(jiān)信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的職責(zé),我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的主角。 其次,學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)教師的工作作風(fēng)、生活態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、待人接物等社會(huì)道德的建設(shè)。改善教師工作環(huán)境,加快學(xué)校的教育現(xiàn)代化建設(shè),創(chuàng)造團(tuán)結(jié)、和諧、敬業(yè)、進(jìn)取的良好工作氛圍,為每一位教師充分發(fā)揮自我的才干創(chuàng)設(shè)平臺(tái),激發(fā)教師工作的進(jìn)取性和主動(dòng)性,優(yōu)化分配方案,建立科學(xué)合理的分配激勵(lì)機(jī)制,使教師的勞動(dòng)價(jià)值在經(jīng)濟(jì)上得到合理體現(xiàn)。多年來,我一向用自我正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生 。力所能及地為教師供給服務(wù)。教師大計(jì),師德為本。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花 10 年時(shí)間,將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。 ” 我想,教師所從事的就是這種葉的事業(yè) —— 平 凡而偉大。 ” 新課程改革已全面鋪開,其主要理念就是 “ 以學(xué)生為本 ” ,關(guān)注學(xué)生的主體地位,而尊重學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。廉潔從教
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