【正文】 捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我如夢初醒。我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著 !我自豪，我是教師 !我光榮，我是人民的教師 ! 小學師德師風精彩演講稿篇 4 尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的各位同事： 大家下午好 !感謝學校領(lǐng)導給我這個和大家交流、吐露心聲的機會。小小的粉筆一只，譜寫著我的平凡人生，而今，因為走進三小，這方舞臺變得更加廣闊更加精 彩，在這舞臺上我將演繹別樣的人生，在此我莊嚴承諾：我要把我的青春與熱血灑在三小這片沃土上，即使青絲成雪，也將無怨無悔 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 小學師德師風精彩演講稿篇 5 各位評委： 上午好 !我是選手駱斌，來自岳坊中學，今天我演講的題目是《師德的頌歌》 ! 在師范求學時，老師告訴我，作為未來的一名老師需要終生銘記的一句話 學高為師，身正為范 !這是我第一次接受師德的訓誡。 師德，她宛若《詩經(jīng)》中情感的追尋，體現(xiàn)的是一種純潔的神圣 ! 師德，她宛若《離騷》中屈原的一聲長嘆，指引的是一種理想的情懷 ! 師德，她宛若《史記》中司馬遷的堅守，告訴我拉的是一種擔當與承受 ! 其實，她更像標點中的省略號，需要我們用一腔熱情、一片丹心、一生的辛勞、永恒的執(zhí)著、堅定的信念、不懈的追尋、實際的踐行來填充這座人生的、為師的豐碑 。今天，我們要將我們的學校打造的更好，明天我們將讓我們的學校更加的輝煌，這更需要我們緊緊地團結(jié)在一起，我們要像天上飛翔的大雁，像茅盾筆下的白楊樹那樣 “ 枝枝葉葉，靠緊團結(jié)，力求上進，向著一個目標前進。終身之計，莫如樹人 ” ，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇 —— 我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光 !雨果曾說過： “ 花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。我感到自己是一個生活在花叢中的人。我們學校老師形成的教風可以用十六個字來概括： “ ，無私奉獻， 愛校如家，愛生如子 ” 。殷老師是江蘇金壇市城南小學女教師， 2024 年 3 月 31 日，殷老師為了拯救身后的她的學生稚嫩的生命，張開雙臂，用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車 ??25 米，整整 25 米 ?? 小車把殷老師撞出去 25 米 ??在這個世界上行走、生活、熱愛、奮斗、奉獻了的 ?? 殷老師 52 年的生命歷程，嘎然跌倒 ?? 在殷老師的追悼會上， 10 萬名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他們深深地在呼喚： “ 殷老師，您快回來啊 ” ， “ 殷老師，我 們想您了 ” ， “ 殷老師，您永遠活在我們心中 ”?? 殷老師的愛好就是養(yǎng)養(yǎng)花，但是她實在太忙了，即使是養(yǎng)花，也是挑選那些容易伺候的花，像吊蘭、君子蘭之類。當然，為教師減負，要有全社會的重視和努力。從小學到大學，我的老師們不僅教給我知識，也教給我立身做人的原則。而受學生歡迎的老師，不管他們的年齡多大，都有一顆年輕的心。 以上是我對教師價值觀的理解。 教師對學生的愛，不能局 限于個別的對象，而是面向全體學生。 這就是貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，清寒中奮而思進的鄉(xiāng)村教師 !也許有人會笑我 們傻，呵呵，也許我們是很傻，可我們問心無愧了 !因為，沒有愛就沒有教育。奉獻歌高唱，余音裊裊。 路在腳下延伸，而我剛剛起步 !路在腳下延伸，而我就在鋪路 !不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。 還記得 20