【正文】 40 分，學生是 7： 50 分到校。 以上是我作為班主任在管理班級時的一些想法，那作為語文教師，在語文教學這一塊我也有幾點想法： 我們一年級用的是北師大版的教材，這個教材重要特色之一是先用字與畫的聯(lián)系和聽讀方法學漢字，基本掌握聽讀識字方法以后，學習拼音，讓學生掌握運用拼音識字的方法。老師不反對對家長送他們?nèi)⒓优d趣班、輔導班之類的活動。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支，橡皮只要一塊就足夠了，還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學校來，因為這種卷筆刀體積大，勢必也有一定的重量，這無形中給孩子增加了負擔，而且會分散孩子的注意力。寫的字一定每一筆每 一劃要認真，寫在格子內(nèi)寫漂亮，不馬虎 。 我記得有這樣一個廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱， ??“ 言傳身教 ” 是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真 。 還有一項活動是 “ 校園之星 ” 申報活動，學校取消了 “ 三好學生 ” 、 “ 優(yōu)秀少先隊員 ” 、 “ 優(yōu)秀隊干 ” 的評選，取而帶之的就是我們的 “ 校園之星 ” ，相對于原來，我們的 “ 校園之星 ” 獎勵的幅度更大，獎勵的范圍也更廣，這項活動的亮點是在 “ 校園之星 ” 評比的基礎上，還將評出校園 “ 閃亮十星 ”( 學習之星、勞動之星、創(chuàng)造之星、律己之星、進步之星、禮貌之星、責任之星、關愛之星、藝體之星、特別之星 )，我將會借 助這樣的活動，幫助學生確定一個目標，在班級日常工作中督促他們做好。大部分同學性格比較活潑，雖然年齡懸殊不是很大，但在能力上存在著一定的差距，我們教師會在教學時注意 根據(jù)學生情況進行教學設計，最大限度地照顧到全班學生，這一點請家長放心。 接下來我介紹一下班級的基本情況： ：本班學生 52 人，男生 32 人，女生 20 人。首先是 “ 做彬彬有禮的小學生 ” 主題活動，今年我們有三個主題 “ 文明禮貌月 ” 和 “ 上下樓梯 秩序月 ” 和 “ 路隊 ” ，這些活動學校這幾年一直在開展，效果比較明顯，所以今年還繼續(xù)進行，我也將利用這個活動對學生進行針對性的常規(guī)教育。 第一，教育孩子要言傳身教。 同樣是寫字，認真是小朋友端端正正的，而頑皮一點的，有的趴著寫，有的腳翹著寫，有的跪著寫 ?? 在學校里，老師不常指的話，他就這個樣了，如果他在家里，可能更加隨便了 !寫作業(yè)的時候要看清題目，寫完一題要檢查 。 讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習慣，將要用到的書、作業(yè)本和文具放到書包里。雖說小學生要上課，但孩子們的負擔還是比較輕松的，作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成，他們會有大量空閑的課外時間，怎么利用就是一門學問。如果報酬沒有了，孩子就會哭鬧，而你們在無奈、煩躁之下就答應了他們的要求，久而久之便助長了孩子任性的性格 !可以根據(jù)孩子自身的情況，提出適合他的小目標，在攻克一個個小目標的過程中，讓他們體會到成功的喜悅，從而建立自信。 訂閱試卷，以后通知。對于孩子來說這樣的生活和幼兒園是有很大區(qū)別的，這必然要引起很多的問題，在解決這些問題時我建議家長做到 “ 三忌 ” ：忌過分保護。一年級學生由于剛從幼兒園進入小學階段，很多事情都不太適應。 (二 )學生方面 學習方面 (1)課堂表現(xiàn) 一年級的課堂，非常重要?？傆袠O個別同學總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時有發(fā)生?？荚嚪謹?shù)只是衡量學生學習的一個指標，而不是唯一指標。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣。對于小學生來說，安全工作尤為重要。孩子的到校時間，學校規(guī)定早上 7： 30 到教室交作業(yè)、上早讀。一年級就相當于我們蓋房子中的地基。激發(fā)全體孩子的學習熱情。我們這些同學的家長們能認真對待。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。我想說的就三個字： “ 勤 ” 與 “ 堅持 ” 。但因為班級人數(shù)多，所以 工作中難免不能面面俱到。這些壞習慣的改正需要家長積極配合。 今天有機會和各位家長相聚在這里，共同討論和交流一些關于孩子學習和生活的情況，我和劉老師非常高興?；顒又?，學生先后來到醫(yī)院、環(huán)衛(wèi)處、商場等場所，親身體驗了醫(yī)生、環(huán)衛(wèi)工人及售貨員工作的辛苦，給他們送去了親手制作的精美感恩卡，并與他們進行了充分交流，表達了自己的感激之情?？傮w來說我們班是一個積極向上的班集體。與其在沒完沒了的批評中，與孩子糾纏做過的錯事，倒不如用適時的表揚給孩子的每一次進步，鼓掌喝彩，讓孩子享受成功的喜悅。 對于我們一年級來講，養(yǎng)成好的習慣比學習成績更為重要，有了好的習慣做保證，才能在以后的學習生活中，學得輕松，學得快樂，終生受用。 關于午休和接送工作。希望家長配合我做好這項工作，及時給孩子檢查簽字。 五、孩子剛跨入小學 的校門 ,開始人生的新階段 ,家長應和孩子共同做好以下幾點 : 孩子的心理準備。 上學以后 ,孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣。 七、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。 明白一件事 ,學會一件事 ,對小孩而言 ,就像開啟另一個世界的門一樣 ,充滿感動 ,這種感動會帶給小孩自信 ,不斷地明白、學會 ,小孩就越來越愛學習了 ,讓小孩燃起學習的興趣。 值得注意的是不要讓 孩子邊學習邊做其它事。 (1)了解學校是學習的的場所。 下午： 2： 00 上課， 5： 20 分放學，下午四節(jié)課，第一節(jié)下課后有一次眼保健操。在學校學習期間，不要讓孩子把刀子等利器、玩具 和零食帶到學校。預習可以培養(yǎng)自學能力和獨立思維能力。跟孩子一起讀書時，你要投入，真正走進故事，你說話的腔調(diào)、表情、動作 要與故事中的人物一致，甚至夸張，用你的激情吸引孩子，用你的投入感染孩子，這樣孩子會真正走進故事，喜歡上閱讀。以后會越挫越勇。而他們在比賽中所得到的鍛煉，所學到的知識，必將成為他們成長道路上的一筆寶貴財富。 2024 年教代會 “ 優(yōu)秀星 ” 。 尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。希望各位家長從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。另外以后家長在輔導家庭作業(yè)時除了寫生字，讀課文，背課文的作業(yè)也會相應地比較多，希望家長朋友一起幫他們完成。兩極分化之嚴重讓我們不得小視。不能因為不知道作業(yè)而不管孩子，讓他不寫作業(yè)啊。課下作業(yè)寫不完 。課堂上要求他們遵守課堂紀律，課下要求他們按時完成作業(yè)。謝謝大家 ! 一年級家長會老師發(fā)言稿 5 分 鐘 3 各位家長，下午好 ! 首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝 !召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找 人說話，或者獨自玩東西。 您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。 總之要提高成績并不難。對待孩子 的考試成績，我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。這些同學在考試過程中，都沒有好好做題，有的題根本都沒有做完了，有的書寫的十分潦草。我們開辦了光榮榜和蘋果樹專欄，對表現(xiàn)好的，學習好的給予表揚和獎勵。所學內(nèi)容都是一些非?；A的知識。 孩子的自我保護意識和安全意識的教育。目前情況是仍在識字階段，字卡還會做很長時間，這是為了學 生在家中能鞏固學到的生字，我希望家長能不定期的讓孩子復習以前學過的知識，避免時間一長孩子學了新的東西又把以前的東西給忘記了。和孩子聊聊課堂上講了些什么，了解孩子課堂上是否認真傾聽，盡量多鼓勵少批評。孩子一次考得不好不能代表水平，要幫助他分析原因，給他輔導，把成績趕上去?，F(xiàn)在孩子小，只是要求孩子保持地面清潔，值日只是幫忙排桌椅，讓他們有一個參與勞動的意識。在學校有老師督促，在家里就得家長費心，因為一但家中和學校不 一，那么這一習慣就前功盡棄。 (3)路隊紀律。合理利用升旗儀式 ,重大節(jié)日 ,加強學生的德育教育。你們把孩子送進校園，交給老師，也就交給我一份義務。 今年是我跨進教學生涯的第八年 ,雖然有一些教學的經(jīng)歷和經(jīng)驗，但面對一年級的學生確實是第一次，我非常感謝學 校對我的信任，給了我一個展示自己的平臺。通過黑板報確立積極健康的班級文化主題，對學生進行思想文化熏陶。你愛發(fā)脾氣，他 肯定愛發(fā)脾氣。有些好習慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。孩子小，目前識字量不多，理解力不強，家長在學習上要扶著孩子走。老師和家長的溝通就顯得尤為重要，可以隨時隨地掌握孩子成長的動態(tài)，采取相應的辦法。第 8 至第 12 單元與識字寫字、閱讀等語文學習相結(jié)合，進行拼音教學，課文排在拼音教學之后，以鞏固拼音教學。 還有些事情老師教育了，家長也要經(jīng)常督促： 孩子的禮儀教育。 或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評，作為家長，對于孩子的不合理行為要讓孩子受一些批評。我對我的學生充滿信心。 (2)其他方面 有些孩子書寫認真、字型漂亮，如： 等同學，他們的作業(yè)都粘貼在教室里供大家參觀和學習。語文的學習不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。導致這次考試總體來說成績不是太 理想。其實教孩子們認字并不是你們所想象的那么難，不必刻意去買太多的書，平時的日常生活就是你的大教材。 (二 )、學習方面 培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。 (3)注意孩子的飲食起居。另外由于孩子年齡小，認的字還不太多，家庭作業(yè)無法獨立完成這就更需要家長的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè)。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀律非常好，如： 等同學。他們這一年的學習都離不開家長。 由于孩子剛?cè)雽W還太適應考試這種檢測形式。 四、說一說語文以后的學習內(nèi)容與方向 通過前一段時間的學習漢語拼音已經(jīng)學完了。不接觸危險品 。每一個學生都應做到按時到校，不遲到，不早退，有事及時向老師請假。 2024 年度小記者工作先進單位。使廣大家長在競賽的同時更體會到了運動的樂趣，親身體驗了學校各項工作的開展，得到社會各界的一致好評。 的溝通。讓孩子對照課文里田字格中的范字，找準每一個筆畫的占格位置，看清每一個筆畫的起筆點和止筆點，做到書寫美觀整潔。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案 。培養(yǎng)孩子簡單的 生活自理能力，逐漸減少父母或其他成人的照顧，逐步養(yǎng)成孩子獨立生活的能力，尤其是要做好老人的工作。我和劉老師，將和各位家長一道，盡最大的努力共同教育好學生。放學回家注意安全 ,不跟陌生人走 。 ” 所以馬馬虎虎應付了事 ,甚至養(yǎng)成壞習慣不完成家庭作業(yè)。 以免發(fā)生不安全事故，學校是提前 15 分鐘開大門，