【正文】 供滿足教學需要的多介質(zhì)、多媒體數(shù)字化教學資源。 3. 重視語文課程的育人功能，促進學生整體素質(zhì)的提高 教師要充分發(fā)揮語文課程熏陶感染、潛移默化的功能。 寫記敘文，能恰當?shù)剡\用議論、抒情等表達方式，語言形象生動。 閱讀中提高搜集相關職業(yè)信息的能力，從閱讀中了解社會、了解職業(yè)，培養(yǎng)職業(yè)意識。 （ 2）寫作 語段寫作，能圍繞中心，條理清楚，正確地遣詞造句。能辨識常見的修辭手法，體會文章中修辭手法的表達作用。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。 基礎模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊，均從閱讀與欣賞、表達與交流兩個方面提出教學內(nèi)容和教學要求，通過語文實踐活動提高學生綜合運用語文的能力。 2. 表達與交流 （ 1）口語交際 養(yǎng)成說普通話的習慣。通過搜集資料、小組合作、交流展示、總結(jié)評價等步驟，圍繞活動主題開展語文實踐活動，運用有關的語文知識和技能，提高語文應用能力，培養(yǎng)職業(yè)理想和職業(yè)情感。 能結(jié)合教材中的古代詩文了解相關的文化常識，豐富文化積累。要結(jié)合教學實踐，加強教學反思，提高課程實施的水平和效率。 教材選文要注重內(nèi)容的價值取向，反映科技進步與社會發(fā)展的趨勢。 4. 評價過程發(fā)展性的原則。學校 在完成國家教育部下達的培訓計劃的前提下，力爭限度地滿足不同層次和不同學科類型教師的實際需要，使受訓教師都能在培訓過程中學有所獲，學有所用。學生宿舍某某間，住宿條件寬敞舒適。第三欄公開了食堂一周學生飯菜花樣品種。高、中、初級職稱的教師聽課節(jié)數(shù)務必符合學校規(guī)定的節(jié)數(shù)。 召開青年教師會，落實 “ 結(jié)對幫扶 ” 工作。 檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。 建立學生成長檔案 制定專門的表格讓學生認真填寫，表格內(nèi)容包括姓名、出生年月、愛好、家庭住址、學生自我評價、成長環(huán)境評價、夢想、在校期間獎懲情況、備注等內(nèi)容，通過表格的填寫，可以從不同側(cè)面了解學生的愛好、自我滿意度、成長環(huán)境等，對以后有針對性地開展引導工作有十分重要的作用。學校制訂考核獎勵制度，完善激勵機制。目前在北京的一些優(yōu)秀學校，已經(jīng)開始要求其學生在入校時必須要有一定的特長和興趣愛好。中心要把這些因素放在工作的首位，也要把這些因素真正的發(fā)展成為我們的優(yōu)勢，從而因為客戶良好的口碑來打敗其他競爭對手：知名的專家、優(yōu)秀的教師、勤勞的員工、舒適的環(huán)境、熱情的服務、豐富的活動、嚴格的規(guī)程。二、主要工作 （一）課堂教學工作 教學是一門科學，也是一門藝術，作藝術教學的科學性探索，是一個具有一定先進性的教學研究領域，也是提高藝術教學有效性的一條必然渠道。積極組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比，通過參加活動，提高業(yè)務素質(zhì)，并力爭能夠取得好成績，全面提高教師職業(yè)素質(zhì)。目前，名目繁多、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著 “ 以生為本 ” 的原則，通過組織藝術活動，起到藝術教育導向，協(xié)調(diào)學科之間的關系的作用。 （五）其他方面 推進 “ 行動研究 ” 步伐。認真完成校領導交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領導決策提供科學、 具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。 以創(chuàng)建縣級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設的，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設促進學校發(fā)展。 辦公室將全力以赴繼續(xù)完善學校網(wǎng)站的建設，把有關學校的信息及時上傳學校網(wǎng)站，將學校網(wǎng)站建成向社會、家長和同行宣傳學校、教師 、同學的窗口，成為溝通學校與家長之間聯(lián)系的橋梁，成為為教師的教學、教研提供充足信息的資源庫。新學期開始，完善內(nèi)部管理，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。 做好向家長、社會的藝術教育宣傳工作，使之形成全面發(fā)展的教育觀念，取得社會各界的支持，形成良好的藝術教育的社會氛圍，促進學生素質(zhì)的整體發(fā)展。 以教研課題為依托，建立一支有一定科研能力的科研隊伍，通過定期的課題交流，形成科研氛圍，建成科研組織，推動廣大藝術教師整體發(fā)展。有效，要保證學生能夠收獲課堂效益；開放，要追求學生素質(zhì)的全面發(fā)展、長期發(fā)展；合理，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運用課堂教學的規(guī)律。 威脅： 由于目前的體制問題，辦學非常的簡單，所以魚目混雜的有很多的培訓機構的出現(xiàn)。區(qū)域劃分明顯，有顯著的功能性。 （七）做好教學中的學科滲透安全教育、法制教育、國防教育等相關工作。 （三）提升教學質(zhì)量 1．狠抓升學高職班教學管理，提高升學上線率，增強我校招生吸引力。因此，班級管理過程中一定要把紀律作為一項重要的工作來抓，通過班規(guī)、做思想工作、與家長合作等方式約束學生的違紀行為，督促他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 組織高二、高三月考，高一期中考試。 四、主要工作安排 八月： 選配教師，編排課程表，發(fā)放課本，印發(fā)教學進度表等。 定期征求教學意見，按月檢查學生作業(yè)，定時調(diào)查教學情況，做好教師教學評估工作，并及時與教師交換意見，促使教師每一次教學評估后教學能力有所長進。 五、誠信機制建設情況 在招生工作中，學校根據(jù)專業(yè)設置，精心設計招生簡章，認真組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺、都市報等進行招生宣傳。每天都有新的感受，每天的感覺都是幸福而充實的。從計劃中我們可以看到學校的這次培訓力求科學合理地設計培訓課程，精選培訓內(nèi)容，開發(fā)培訓資源，重在教師實際教育教學能力的提升。 2. 評價內(nèi)容全面性的原則。 （三）教材編寫建議 教材編寫要以本教學大綱為基本依據(jù)。 五、教學實施 （一）教學時數(shù)安排建議 實施學分制的學校，按 16 或 18 學時折合 1 學分。 （三）拓展模塊 1. 閱讀與欣賞 精讀文章，能理清作者思路，辨析文章結(jié)構，概括文章主旨，了解寫作特點。 初步養(yǎng)成修改文章的習慣。 激發(fā)學習古代詩文的興趣，增強熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的思想感情。 三、教學內(nèi)容結(jié)構 本課程的教學內(nèi)容由基礎模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊三個部分構成。指導學生學 習必需的語文基礎知識，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。就作品中感興趣的內(nèi)容進行討論，說出自己的理解、體驗或感悟。 寫議論文，做到有觀點、有材料，材料與 觀點保持一致。 寫作活動不少于 4 次。 45 分鐘能寫 600 字以上的文章。 5. 恰當使用現(xiàn)代教育技術 教師應重視現(xiàn)代教育技術與語文課程的整合。 語文教學評價應體現(xiàn)檢查、診斷、反饋、激勵、導向和發(fā)展的功能，尤其要注重發(fā)揮診斷、激勵和發(fā)展的功能。學習了如何在教學過程中進行教學科研與研究，以提高教師個人專業(yè)能力為切入點，來改變整個專業(yè)群體的專業(yè)能力，不斷提升學校、專業(yè)的核心競爭力。為了達到這樣的要求，必須對傳統(tǒng)的教育教學進行改革，學習和建立新的觀念。 我校在學生管理上實行了半軍事化管理。加強體藝輔導的督查力度，使參加輔導的學生有所收獲，為國家培養(yǎng)藝術人才。 組織聽評新教師的匯報課，促使他們成為教壇能手。 檢查實驗室、圖書室、閱覽室工作，了解學生實驗、圖書借閱情況。 二、管理目標 本學期的主要工作是要整合班級，形成凝聚力，狠抓紀律、衛(wèi)生，建立學生成長檔案，開展豐富多彩的主題班會活動，引導學生認真學習理論知識和操作技能。 有條件的專業(yè)積極探索現(xiàn)代學徒制教育模式，積極探索并引入非紙質(zhì)的教學評價。各專業(yè)學部以實訓教學計劃為綱，規(guī)范學生的實習實訓課教學，全面提高實訓課的教學質(zhì)量。 嚴格規(guī)程：秉承臺灣最成功的培訓機構的規(guī)程經(jīng)驗，以嚴謹?shù)捏w系和優(yōu)秀的服務取勝。更多的家長選擇讓自己的孩子在校外進行學習和研究。但是，在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次。 我校要爭取成為廣大藝術教師的成長基地，要力 爭推出名師，優(yōu)化品牌，和諧發(fā)展，全面提高。我校要根據(jù)自身的情況，建成與眾不同的文化環(huán)境特色。 做好 “ 雙周工作安排 ” 撰寫工作，及時將工作安排發(fā)布到學校網(wǎng)站相關欄目，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。 制定科學的學校宣傳工作計劃，注重宣傳的系統(tǒng)性，對學校舉行的重大活動進行事先策劃，統(tǒng)籌安排。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。 （二）高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。 整理學校開發(fā)的藝術校本教材，通過課程開發(fā)、教學實施、教學反饋，加深教師的教材解讀、運用能力。 要繼續(xù)打造特色，及時發(fā)掘亮點，不斷深化，擴大社會影響。 加大對學生的觀察力度，通過多種渠道收集學生的學習信息； 不斷反思 自我，調(diào)整自己的教學行為。具體工作安排如下： 我校將對照《學校藝術教育工作評估辦法》內(nèi)容，加大藝術教學軟、硬件建設力度，確保藝術課程開齊、上足、教好。新的中心成立，畢竟是要從新做