【正文】 端午節(jié)。每只龍舟可容納 20 至 22 人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。 (主持人 )：同學們，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。 (每班 3 份 )(5 月 28 日前 ) 端午軟筆書法比賽。 最新學校端午節(jié)活動方案 2 一、活動背景： 以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。 材料：糯米、去皮綠豆、肉 粹、粽葉、粽繩。 活動日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。 (主持人 )： __，你們到過汨羅江嗎 ?看過 龍舟競賽 嗎 ?端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?,也是一項國際體壇盛事 !端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡 ,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦 ,以免它們啄食屈原的軀體。 (5 月 26 日，大隊部負責 ) 各年級出好一期 育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心 專題黑板報 (6 月 1 日前，大隊部負責 ) 學校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組 織開展 端午節(jié) 民俗民風知識講座 (5 月 26 日 )。 (可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。 (主持人 )：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié) ?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。 最新學校端午節(jié)活動方案 4 一、主題 過傳統(tǒng)節(jié)，共中國情 二、準備限量小禮品 向各班派發(fā)端午節(jié)海報，普及端午知識，派發(fā)端午節(jié)禮品。粽葉的材料則因地 而異。 。 糖果： 40 元 飲料： 100 元。 返校工作 ，所以必須控制返校時間，以確保同學們的個人安全。讓每一個節(jié)日在中國人的心中扎根， 讓中華民族的精神不斷延續(xù)。看著一支支龍舟在湖面上激起層層的水花，鼓聲震天，激動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。到時候我們再一起來包粽子，表達一份我們對屈原的懷念。 做法： (1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。 (全校人人一個 )(班主任 ) 最新學校端午節(jié)活動方案 3 活動目標： 端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，同學們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節(jié)，本活動的設計主要是引導學生深入的去認識端午節(jié)。 二、活動目的： 端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。 第二：小組朗誦。下面小編給大家?guī)碜钚聦W校端午節(jié)活動方案，希望大家喜歡 ! 最新學校端午節(jié)活動方案 1 夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日 端午節(jié)。 5. 蒸煮。 《上海市學生民族精神教育指導 綱要》中也指出： 要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統(tǒng)美德。 (三 —— 五年級 )(每班 15 人 ) 準備工作：參賽表 (黃丹鳳 6 月 1 日前 ) 游戲規(guī)則 (施健康 6 月 1 日前 ) 場地 (施健康、倪懷東、徐磊 ) 低年級組 (楊軍負責 )(東大操場 ) (1)賽龍舟 (一 —— 二