【正文】 節(jié)課的目標(biāo)共三個(gè)： 1. 結(jié)合 “ 限高 ” 的情 境體會(huì)限高的意義，并通過動(dòng)手操作，認(rèn)識(shí)梯形、平行四邊形與三角形的底與高。 三、教法 “ 教學(xué)有法，但無定法，貴在得法 ” ，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法能喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望教師采用了以下的教法： ⒈ 啟發(fā)引導(dǎo)法：教師步步 啟發(fā)，層層設(shè)問，激發(fā)學(xué)生興趣和求知欲，促使學(xué)生在積極的思維中獲取知識(shí)，通過教師的適當(dāng)引導(dǎo)，讓學(xué)生積極主動(dòng)地探求新知。數(shù)學(xué)教研活動(dòng)上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿 教研活動(dòng)的主要目的是切實(shí)提高全體教師的專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的課程實(shí)踐能力 .下面是給大家整理的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，僅供參考。 ⒉ 嘗試法：通過嘗試，讓學(xué)生自己探索，發(fā)現(xiàn)知識(shí)規(guī)律，有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用，同時(shí)使學(xué)生在探索知識(shí)規(guī)律的過程中發(fā)展思維能力。 、三角形、梯形的高。 看過數(shù)學(xué)教研活動(dòng)上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿的人還看了： 。重點(diǎn)是：認(rèn)識(shí)并畫各種圖形的高。 ⒉ 觀察法：指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，學(xué)會(huì)找知識(shí)的生長點(diǎn)和解題的關(guān)鍵所在。在小學(xué) 教學(xué)中，學(xué)生因?yàn)橹R(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)能力，智力等方面的差異，對(duì)相同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，會(huì)出現(xiàn)有的學(xué)生 “ 吃不飽 ” ，有的學(xué)生 “ 吃不了 ” 的情況。 教學(xué)難點(diǎn)是：理解 “ 平均分 ” 的含義 。 數(shù)學(xué)教研活動(dòng)上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇 3 各位領(lǐng)導(dǎo)