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教學(xué)工作經(jīng)驗交流的發(fā)言稿600字(留存版)

2025-09-22 05:37上一頁面

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【正文】 我叫郭勇軍,今年 34 歲, 1999 年畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院物理教育專業(yè),同年 7 月被擇優(yōu)直接分配到臨澧一中工作,至今已有 10 年時間,在這十年的時間里一直從事高中物理教學(xué)工作,并長期擔(dān)任班主任, 2024 年被聘任為中學(xué)一級教師。 三:業(yè)務(wù)能力 在教學(xué)工作中,我首先把好課堂教學(xué)關(guān),為了上 好每堂課,自己總是認真鉆研教學(xué)大綱和教材,精心備課,對教學(xué)重點、難點了如指掌,經(jīng)常虛心向別人請教,潛心研究教材教法,為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識,我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最佳教學(xué)方法,如充分利用實驗教學(xué),認真分析物理概念形成的過程,降低概念難度,易于學(xué)生理解 。通過活動也可以促進學(xué)生的全面發(fā)展。高二年級在全省的學(xué)業(yè)水平考試中,全年級近 1500 人,年級及格率達到 96%,九大學(xué)科單科及格率均超過 98%,超額完成學(xué)校給年級制定的指標(biāo)。 2024 年 —— 2024 年度擔(dān)任高二年級主任,主持高二年 級全面工作 。尤其是班主任,他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度,都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。 渴望理解,渴望信任是人們的一種正常需要。學(xué)期初制定教學(xué)計劃并按時上交。愛崗敬業(yè),工作專心致志。應(yīng)該說它是工作的最低要求。 同時,這也是對后進生最好的獎勵。自己人生的事,我追求自強不息。 2024 年曹承同學(xué)獲物理競賽得省級一等獎 。 四:管理能力 根據(jù)學(xué)校工作安排, 2024 年下半年起擔(dān)任年級主任同時擔(dān)任班主任 工作。2024 — 2024 年度擔(dān)任高二奧賽班 0705 班班主任,任教物理,在每次期考成績無論合格率還是優(yōu)秀率都是同類班級 前列,本人被縣教育局評為 “ 縣優(yōu)秀班主任 ” 。 另外在業(yè)余時間還主動加強了本專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),長期訂閱《物理教學(xué)參考》、《中學(xué)物理》等教學(xué)期刊,進行了認真的閱讀和研究,開闊了自己的視野, 豐富了自己的專業(yè)知識 。 四、 努力方向 充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,進一步全面提高自身素質(zhì)能力。積極參加教研活動,并能做到有準(zhǔn)備、有成果、有探討、有反思、有提高。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法,等于完成了科學(xué)施教的一大半。 通過經(jīng)驗交流,教師要做好教學(xué)工作,應(yīng)不斷充實自己,樹立新的教學(xué)觀念,在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效,推廣教學(xué)成果,積極探索新的教學(xué)路子。然而在教學(xué)活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的,因為學(xué)生有惰性,他們習(xí)慣了填鴨式教育,懶得自己看書理解,哪怕再簡單的東西,他也希望你講,這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。本年度我努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。 積極參與課題研究,提高論文的數(shù)量和質(zhì)量,提高獲獎率和發(fā)表率。經(jīng)常上網(wǎng)了解全國各地的教學(xué)動態(tài)和一些新的變化 。 進入臨澧一中以來長期擔(dān)任班主任工作,在教育工作方面也積累了一定的經(jīng)驗,取得了一定的成績。這對我來說是一個新的挑戰(zhàn),既要身先士卒、率先垂范,又要抓好本年級的教育教學(xué)管理工作,工作任務(wù)重,頭緒多,在困難和壓力面前我沒有退縮,本著務(wù)實工作的態(tài)度,始終堅持狠抓班主任隊伍建設(shè),年級常規(guī)管理、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè) 。 1 2024 年被教育局評為 “ 縣級優(yōu)秀班主任 “。 一、班級管理及教學(xué) 在班級管理工作中,我始終秉承: 以身作則,為人師表。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作,而且更應(yīng)該做好后進生的 轉(zhuǎn)化工作。只有超越常規(guī),工作才有可能主動、創(chuàng)新。 工作求真、求實、求新。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,認真扎實地做好教學(xué)常規(guī)工作,在落實常規(guī)中尋求突破。 信任學(xué)生,尊重學(xué)生。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教,要求學(xué)生做到的,教師首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時擔(dān)任高一奧賽班 0710班班主任,從事物理教學(xué)工作。高一年級時學(xué)生上路迅速,整個年級學(xué)風(fēng)好,管理到位,得到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評 。 認真把握重大活動的機會,做到活動中育人,學(xué)校組織活動的目的并不只是為了某次活動,而是通過活動培養(yǎng)人、教育人,我緊扣這一宗旨,使學(xué)生在活動中得到鍛煉,受到教育,比如每年的運動會可以培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和集體主義,同時也可以培養(yǎng)許多學(xué)生的組織和策劃能力,在每年的運動會上都能通過學(xué)生的努力取得 “ 精神文明班集體 ” 的稱號 。 “ 終身學(xué)習(xí) ” , “ 培養(yǎng)學(xué)習(xí)型人才 ” 是對全社會每一個人的號召,這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求,并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要,知識的更新,教育思想的革新,教學(xué)方法的轉(zhuǎn)
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