【正文】 2024 年度擔(dān)任高一奧賽班 0710 班班主任，被學(xué)校評(píng)為 “ 十佳教育工作者 ”。 其次，注重對(duì)學(xué)生的課余輔導(dǎo) ，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)的落實(shí)，不論是任教哪個(gè)年級(jí)，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，上課自習(xí)時(shí)間都注重效率的提高，對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格，特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面，當(dāng)然我也會(huì)耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問題，指出他們的錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤的原因，所以一直都能得到學(xué)生的好評(píng)。學(xué)海無涯，學(xué)無止境，我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和教師這項(xiàng)職業(yè)的特殊性，今后我會(huì)在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟。 加強(qiáng)和其他學(xué)科任課教師的協(xié)作，努力提高各科學(xué)習(xí)成效。鼓勵(lì)學(xué)生多讀多寫，進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)中網(wǎng)友情提示：發(fā)表論文請(qǐng)選擇正規(guī)刊物教學(xué)， 全面提高學(xué)生讀寫能力。繼續(xù)主動(dòng)、認(rèn)真地參加 大學(xué) 學(xué)習(xí)，盡力做到學(xué)以致用，并于今年順利畢業(yè)。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。以至于我去求職面試時(shí)，曾坦言：有此優(yōu)勢(shì)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。下面是整理教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿 600 字的范文，歡迎閱讀 ! 教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿 600 字篇一 我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的 .從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批?。 盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。而與新學(xué)法相適應(yīng)，而短時(shí)間內(nèi)看不到成效，但我還是堅(jiān)持不懈地做下去，因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來走上社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)何義 ?基礎(chǔ)是一種能力，未來的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì)，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識(shí) ，充實(shí)自己，換句話說，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時(shí)候，無論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，只要他想學(xué)，都不會(huì)覺得無師的困惑。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握讀的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲 。我在班主任工作中，主要做到了 愛 和嚴(yán)，具體表現(xiàn)在： 有一顆愛心，這是做好工作的前提。 積極認(rèn)真地開展家訪工作，想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課難題。在這 10 年的教學(xué)生涯中，我時(shí)刻牢記 “ 一桶水與一碗水 ” 的關(guān)系，長(zhǎng)期堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí)，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時(shí)間參加各種各樣的培訓(xùn)，以極大的熱情參加了中小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí) 。學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)也積極主動(dòng)參加，經(jīng)常撰寫心得體會(huì)。邊學(xué)習(xí)，邊摸索，邊體會(huì)，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學(xué)方法。首先是常規(guī)管理工作主動(dòng)，牢牢樹立 “ 班主任工作無小事，事事都育人 ” 的觀念，對(duì)學(xué)生不放棄任何一個(gè)教育的細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì)，包括：到校、就寢、自習(xí)、?；铡⒕筒?、儀容儀表 ?? ，各個(gè)方面都作為一個(gè)教育的機(jī)會(huì)，全面注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢私游?，教育的任?wù)本身就不是單方面學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，而是全面的發(fā)展，由于狠抓常規(guī)管理，所帶班級(jí)都有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，學(xué)習(xí)成 績(jī)每次都處于年級(jí)前列，每學(xué)期均被學(xué)校評(píng)為 “ 優(yōu)秀班集體 ” 。班主任經(jīng)驗(yàn)論文《做一名智慧的班主任》在學(xué)?！兜掠诰€》上發(fā)表，論文《中學(xué)生心理問題成因及對(duì)策思考》在市教科所心理健康教育優(yōu)秀論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。始終堅(jiān)持狠抓備課組建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 2024 年縣政府給予 “ 嘉獎(jiǎng) ”。 六：近三年的主要工作 2024 年 —— 2024 年度擔(dān)任高一年級(jí)主任，主持高一年級(jí)全面工作 。提起筆來總結(jié)，似乎有些筆塞。教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。 善于思考、積極探索、勇于實(shí)踐。而這是恰恰一種非常好的方式，他們會(huì)努力在班務(wù)管理工作中證明自己的能力。作為班主任，我對(duì)于這些特殊學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī) ! 教學(xué)工作，我立足課堂。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。 二、加強(qiáng)了生活服務(wù)中心管理，工作人員的服務(wù)意識(shí)得到了進(jìn)一步加強(qiáng) 三、校產(chǎn) 管理進(jìn)一步加強(qiáng)。 看過 “ 教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿 600 字 ” 的人還看了：