【正文】 每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。每組家庭只需贈送一份禮品。 尋找合適晚會場所，并進行預訂，確定背景布置和音響設(shè)施的提供。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。把開展 “ 我們的節(jié)日 ?中秋 ” 主題活動作為傳播文明的平臺、推進工作的抓手、凝聚力量的載體，周密制定工作方案，精心組織活動開展，確保活動既形成聲勢又富有成效。 六、與拓展 通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結(jié)研究成果，最后舉行 “ 我的中秋節(jié)最快樂 ”主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。 (2)超市內(nèi) a、在主通 道，斜坡的墻上，用自貼紙等來裝飾增強節(jié)日的氣氛 。 生鮮部負責精美月餅的制作。 三、超市中秋活動方案 —— 超市布置 (1)超市外 a、在免費寄包柜的上方，制作中秋宣傳 。 活動三、網(wǎng)上閱讀 為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。開展中秋詩文朗誦會等活動，組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典，承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風貌。 因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性 。 活動過程中注意維持現(xiàn)場秩序 。 二、活動目的 回饋業(yè)主，報答社會，提高知名度和美譽度 三、活動時間 _月 _日晚上 19： 0021： 30 四、活動地點 ___ 五、參加人員 業(yè)主、社區(qū)居委員領(lǐng)導、轄區(qū)民警、新聞媒體記者、公司部分晚會工作人員，總?cè)藬?shù)控制在 ___人以內(nèi)。 簡單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。 ，并記錄月亮的變化。 七、費用 約 ___元 /人 (含乘車費用 )左右，基本的活動費用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。 相機、 cd 機、小音箱、電腦、麥克風 。 帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品 。 八、策劃與執(zhí)行 策劃：企劃部 。 中秋節(jié)活動方案 3 一活動背景 中秋節(jié)是我國僅次于的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。 (中秋可上百度查找 ) 互動游戲 (1)吟對與中秋有關(guān)的詩句。 六、活動內(nèi)容 以歌舞、互動游戲形式為主，節(jié)目之間穿插幾個物管小常識有獎?chuàng)尨?，充分調(diào)動業(yè)主參與活動積極性，為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導宣傳作用。 活動工作人員必須盡心盡責 。培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及 。 (三 )組織中秋文藝活動。 活動四、協(xié)作交流 為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協(xié)作，根據(jù)自己的，組成相應的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。 b、在防護架上，對墻柱進行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁來造勢 。 中秋節(jié)活動怎么做相關(guān)： 。 d、在入口，掛 “ 超市 賀中秋 ” 的橫幅。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。 五、工作要求 (一 )提高認識，精心組織。幼兒園決定與 ____年 _月 __號上午 _點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行 “” 的親子手工制作活動 (具體活動方案如下 )： 二、活動時間 ____年 _月 __日上午 三、活動地點 幼兒園操場 四、活動對象 全園孩子和家長 五、活動主題 “ 月餅寶盒，變變變 ” 六、活動目的 為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導 “ 低碳理念 ”