【正文】 元一次方程組，三元一次 方程組，三元一次方程組解法舉例。 二 .確立本學期的教學目標及實施目標的具體做法。 二、課程設(shè)置 一）基本原則 整體性原則，建立顯形課程（包括學科類課程和活動課），隱形課程（包括運動會、體育興趣小組、課間操等）。通過看課認真交換意見，如有必要還可以在教研組會上做專題討論，形成共識，同時做好記錄與備課組長一起進行研究，以形成有特點的校本課程。學期結(jié)束，各科任做好學期工作總結(jié)，做好科質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，明確今后的努力方向。 進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)，為了使剛走上教育崗位的年輕教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高教學藝術(shù)，學校指派有豐富教學經(jīng)驗的老老師與剛走上崗位的老師結(jié)對子。 輔導學生要耐心、細心，輔導方式應因地制宜。 新學期個人目標：愛崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實做人，爭做一名讓學生滿意、讓家長滿意、讓領(lǐng)導滿意、讓社會滿意的教師。 課 堂上，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。 （ 1）及時與學生交流，引導學生端正學習態(tài)度。 積極參加網(wǎng)絡(luò)學習，并按時上交作業(yè)。堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自我。 2024 學校教學工作計劃【篇 12】 一、指導思想 以《全日制義務(wù)教育中生物課程標準》為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，力求更加關(guān)注學生已有的生活經(jīng)驗 。精心誘導、強化教學。力爭創(chuàng) 造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。 ① 單項選擇題 ② 填充題 ③ 識圖作答題 ④ 簡答題，實驗題分解在以上四種題型之中。 開展課內(nèi)比教學活動。本班有學生 22 人，自制力較差的就有六名。 健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在工作中，時刻注意自我的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，用心參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自我的實際行動樹立起自我在學生中的威信及良好的教師形象。 總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好 形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。因此，教師務(wù)必 “ 美其德，慎其行 ” ，不能出現(xiàn)一點疏漏。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。 各科任教師撰寫期未質(zhì)量測評分析報告單（考試分析、后進生分析、教學經(jīng)驗、教學缺憾等）。 摸清二至五年級各科后 20%學生的名單。最后在會考之前兩個周，要對初二學生進行大量的模擬訓練，我們生物備課組全體教師盡全力、想盡各種辦法，努力使 得每一個初二學生都在會考中取得一個良好的、自己和家長都滿意的成績。 教學中要使學生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展，必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。 激發(fā)學生學習興趣。珍惜每次外出參加培訓和學習制度，并寫出感想及反思。既要有扎實的學術(shù)根底，又要有學術(shù)的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。 （ 3）組織實踐活動，讓學生在活動中學，提高學生的實踐能力。 二、工作目標 學習 領(lǐng)會新課程標準，將新課程標準的理念貫徹到自己的教學行為中，提高自己課堂教學、教育學生的水平。 收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。 （ 3）努力從學法上指導學生，培養(yǎng)學生的學習興趣，優(yōu)化學生的語文知識結(jié)構(gòu)，提高學生的語文綜合素養(yǎng)。各年級各班對檢測的情況進行全面的總結(jié)，各學科切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施，學期結(jié)束前兩周，學校組織班子成員對各年級各班的音體美等學科進行評估，相應的學科也要做好質(zhì)量分析。加強對備課組工作的指導，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，根據(jù)農(nóng)村中學年級單班的特點，不同年級教師合作備課，本學期準備三次集體備課。 加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、 穩(wěn)固提升教學水平。在教學過程中教研組和教務(wù)處對體育教師對教學計劃的執(zhí)行情況進行管理和監(jiān)控。 精心設(shè)計探究主題，引導學生學會發(fā)散思維，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的能力，實現(xiàn)一題多解、舉一反三、觸類旁通。展現(xiàn)收集、整理、描 述和分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的統(tǒng)計調(diào)查的基本過程。本章的重點是垂線的概念與平行線的判定和性質(zhì)，而逐步深入地讓學生學會說理，是本章的一個難點。 ，開展閱讀、背誦、故事、演講、習作 “ 五大王 ” 比賽。 一、教育教學的指導思想：以 ‘ 德 ’ 育人，以 ‘ 文 ’ 化人，習慣 ‘ 成 ’ 人，活動 ‘ 做 ’ 人，構(gòu)建和諧校園，實施規(guī)范化、精細化、民主化和人本化管理，創(chuàng)造 “ 詩意化 ” 教育。 ) 自學：家長學校的各個學員處在不同的區(qū)域和單位，因此，將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)平臺作為面授的補充，供家長學習與參考。 ，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。 音樂節(jié)系列活動（六一匯演）。 四、具體安排 二月： 制定學校教學計劃。 啟動閱讀評比活動，由教導處組織，語文教研組配合，全體班主任和語文教師參與。結(jié)合實踐對已開發(fā)的校本課程進行深化與提高，使其更能體現(xiàn)學生的認知水平。 加強班主任隊伍建設(shè)。 加強實驗教學。教研組長要盡心組織好聽課、集體備課等教研活動，聽課后要組織教師評課，同時把教案、反思、評課記錄收齊存檔，每一次集體備課要有專題、成系列，使每一位教師通過教研都有所收獲。本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核。 平時根據(jù)需要教務(wù)處將不定期地對部分教師進行抽查。運用 “ 考試 ” 展示課等多種形式作為教學評價。 語文每授完一課和一個基礎(chǔ)訓練后，至少應做作業(yè)一次，三至五年級作文，周記每學期不得少于 8 篇，一二年級每天做作業(yè)一次，說話課要有練習。 加強教師的師德培訓 本學期將繼續(xù)加強教師的政治學習和業(yè)務(wù)培訓學習，開展各種教師之間的活動，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，盡心奉獻的意識，并溶入日常教學當中去，關(guān)注每一個學生的發(fā)展，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。 加強教師的業(yè)務(wù)學習，培訓和交流 隨著新課程改革的不斷推進，加強教師的課改意識 和課程理念的學習將直接關(guān)系著新課程教學的效果。 各年級語文教師要注意加強學生的聽力訓練，每課要保證有一次聽寫。 （三）、積極組織開展教研活動 理論與實踐相結(jié)合，通過教師的培訓等理論學習后，我校將積極組織教師開展各種形式的教研活動。 2024 學校教學工作計劃【篇 2】 一、指導思想 堅持以黨的教育方針為指導，認真學習全國教育工作會議精神，深化教育改革，積極推進素質(zhì)教育。 抓教學計劃的制定和備課的質(zhì)量。積極選派骨干教師參加片區(qū)教育活動，學習先進教育教學方法。 本學期，學校將繼續(xù)加強實驗教學的常規(guī)管理，切實提高實驗儀器等各種教學設(shè)施的利用率，提高實驗的操作率。 本學期將繼續(xù)舉行第三屆班主任技能大賽 ，從而促進班主任隊伍的建設(shè)與發(fā)展。 各教研組內(nèi)要廣泛開展說課、聽課、評課活動。出臺閱讀評比活動要求，教研組配合擬定各年級閱讀書目，各班積極參與，期末表彰。 各學科各教師依據(jù) 新標準、教材、學生制定切實可行的教學計劃。 第五屆跳蚤市場。 《小學生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》《不輸在家庭教育上》及相關(guān)文件，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。為保證其效果，學校通過反饋問卷等形式以加強效果。 二、教育教學的奮斗目標：創(chuàng)建 “ 五園 ” 特色學校（平安校園、健康校園、文明校園、生態(tài)校園、文化校園），實現(xiàn)三個增值目標（學生增值 —— 學業(yè)成績提高，良好習慣養(yǎng)成，責任意識增強；教師增值 ——教學理念更新，教學藝術(shù)嫻熟，綜合素質(zhì)提高；學校增值 —— 有形資產(chǎn)增加，教學質(zhì)量提高，社會信譽度提升）。 ，組織學生開展日常行為規(guī)范知識競賽活動和測試答卷活動。 第 6 章 本章主要學習平方根與立方根以及實數(shù)的有關(guān)概念和運算。本章通過一些案例展開有關(guān)內(nèi)容，在每一個案例中都展示了收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的一般過程。 開展分層教學模式，成立互助學習小組，以優(yōu)帶良，以優(yōu)促后。 a、管理和監(jiān)控從部門分： （ 1）分管體育工作校長：應明確學校體育工作條例以及體育工作在學校工作中的重要性和特殊性，明確體育組年度工作計劃及重點，參加體育教研組工作會，隨時查看體育課及體育工作，并提出意見和建議。 三、工作要點 （一）規(guī)范學校教學常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量 進一步強化學校的教學管理，規(guī)范教師的教學行為，落實《臨江市中小學教學常規(guī)管理》，繼續(xù)實施教師的備課、上課、作業(yè)布置與批閱等教學行為。 完善聽課、評課制度。 （四）開展豐富多彩的第二課堂活動，提高學生綜合素質(zhì)，增強學校的凝聚力 本學期要求同學們要積極參與各興趣小組活動，提高自己的能力，加強音樂、美術(shù)、體育特長人才的發(fā)掘，并加緊訓練，爭取多出人才，出好人才 ，適應新形勢下素質(zhì)教育的要求。 三、注重思想教育 班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者，是學生美好心靈的塑造者。 讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體，增強體質(zhì)。使學生得到較為全面的發(fā)展。 加強對《新課程標準》和《新課程輔導材料》等有關(guān)新理論、新觀念的學習，更新觀念，創(chuàng)建適合學生發(fā)展，符合新課程標準的課堂教學新體系。教師應把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面： （一）制定科學合理的教學工作計劃 在自我的工作和學習積累過程中不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，根據(jù)學生的實際狀況和教材的運用性，以及英語學科 “ 語言交際 ” 的學科特點，來制定科學合理的教學計劃，有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。 當然，還要嚴格出勤，做好其他工作。精心設(shè)計導語 。 在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養(yǎng)。 在本學期，初二準備舉行 “ 初中生物知識應用技能競賽 ” ，以提高學生對于生物知識的運用，把所學知識轉(zhuǎn)化為能力，并且增強和提高學生學習生物的興趣。督促科任教師制定 輔差計劃。 說明： 以上安排與上級檢查有沖突時，酌情調(diào)整。 鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。凡是要求學生做到的事情，自我務(wù)必做到。 。要求學生每一天 7： 40 到校，我堅持 每一天必到，無論有多大的困難也要自我克服。 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 2024 學校教學工作計劃【篇 14】 本學期我任五年級班主任，和他們已經(jīng)共同學習生活了兩年，已對本班的學生情況較為熟悉。 召開學科帶頭人會議。要加強各種題型訓練。要通過組織學生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學生的學習興趣。加強情感教育 。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，克服種種困難全身心的投入到教育 教學工作中。充分發(fā)揮自我特長來吸引學生，使學生喜歡自我的課，并能在自我的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。 轉(zhuǎn)變教材觀，在理解、挖掘、分析教材的基礎(chǔ)上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的內(nèi)容引導學生向生活、向?qū)嵺`拓展，啟迪學生智慧、激發(fā)學生思維，拓展學生的學習空間，引導學生 學會學習，成為學習的主宰者、學習的主人。 三、具體措施 重視學生的學習態(tài)度、思想變化。 認真?zhèn)浜谜n，向課堂 45 分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中。密切配合學校開展 “ 爭 創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學校 ” 活動，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。 （五）加強教學常規(guī)管理的精細化 嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、中途離堂、接聽手機等現(xiàn)象； 認真專研教材，了解學生，備出兩周教案，不得無教案上課。通過評課、交流等多種形式，提高青年教 師的課堂教學水平，重點培養(yǎng)使其盡早成為骨干力量。各任課教師及時寫出本學期的教學計劃， 計劃不要流于形式，應具體適用，在落實工作的基礎(chǔ)上，采用定期和不定期相結(jié)合的形式，做好教案檢查、作業(yè)檢查、隨堂聽課等工作，從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀，給予表揚推廣，本學期教案檢查四次，作業(yè)、批改記錄檢查四次，