【正文】 關(guān)愛和尊敬長輩，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。帶好孩子，注意安全。 開飛機(jī)： 玩法：孩子用雙腿夾緊爸爸的腰部，身體前傾，同時兩臂側(cè)平舉，作成機(jī)翼狀。 二、活動準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備：幼兒聽過或者唱過歌曲《感恩的心》。今天邀請各位來學(xué)校共同參與這個班級活動，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學(xué)會體會父母的養(yǎng)育之恩、愛護(hù)之情。 了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。 說了這么多，小朋友都累了吧，接下來，咱們一起來欣賞歌曲《感恩的心》 (老師帶動幼兒一起做動作 )。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽。引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實際從家里、幼兒園生活的各個方面說說關(guān)心和幫助過自己的人，用 “ 感謝 ” 、 “ 幫助 ” 各說一句話，感知和體會 “ 感恩 ” 。 集體給爸爸媽媽說 “ 謝謝爸爸媽媽 ” 擁抱父母。 輔導(dǎo)班級： 低年級 場地安排： 課室、椅子圍成同心的兩圈。 八、集中，返回幼兒園。 活動內(nèi)容：幼兒剝糖果喂給家長吃，然后雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。 積極參與各項游戲，培養(yǎng)幼兒的主動性、積極性。 感恩節(jié)活動方案 1 活動目標(biāo)： 通過感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活動，讓幼兒學(xué)會感謝、珍惜和感恩。 (二 )老師組織家長、幼兒進(jìn)行親子游戲。散步享受休閑好時光。然后教師對幼兒的講述做總結(jié)點評：要感謝他們，尊重他們，珍惜他們的勞動。 交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的 ?尋找什么特征 ? 三、談話活動：我的孩子真聰明 (10 分鐘 ) 爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝。那么，在平時的生活中，有誰幫助過你、關(guān)心過你呢 ? 初步引導(dǎo)幼兒講述關(guān)心和幫助過自己的人，他們都為自己做了哪些事情。 提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃 ?小燕子和小喜鵲說什么了 ? 幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。 提問：那你們覺得烏鴉媽媽