【正文】 活動(dòng)和集體活動(dòng)短，以個(gè)別自由，自主操作活動(dòng)為主，以個(gè)別交流、個(gè)加教育為主，尊重他們個(gè)性特征，在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性，對(duì)幼兒活動(dòng)給予支持和鼓勵(lì)，細(xì)心體察他們興趣。激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒，為了做好這些，我們的方法有幾方面。 本學(xué)期，我班將主要以保育為重點(diǎn)。 、電、氣的使用和管理工作。 二、 衛(wèi)生保健工作 、消毒工作及開窗工作，堅(jiān)持白托三巾的使用。 ，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn)，堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣，保證兒童午睡質(zhì)量。 幼兒園保育計(jì)劃篇二 開學(xué)這幾天，我們與家長進(jìn)行了交流。 二、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的目標(biāo) 愿意上幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人 。 會(huì)用勺吃飯、喝湯，用杯喝水，樂于接受各種食物。以通過他們的感知覺和身體動(dòng)作，不斷地嘗試、重復(fù)、模仿，操作而獲得經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn) 在出現(xiàn)的能力發(fā)展。 安全：杜絕不安全隱患，訓(xùn)練好常規(guī)，把好每一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛，做到不爭搶，不打架。 對(duì)于每一位新生，詳細(xì)了解幼兒在家中的情況 (包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優(yōu)缺點(diǎn)等 )，讓老師能大致了解幼兒，以便幼兒能在 最短的時(shí)間里熟悉幼兒園的生活。開學(xué)初對(duì)新生及體弱兒進(jìn)行家訪，共同商討孩子的教育問題，促進(jìn)家園教育，并和家長一起同步前進(jìn)。 喝水：會(huì)主動(dòng)喝水，能認(rèn)識(shí)自己的杯子，會(huì)自己倒水，并專心喝完，不會(huì)將水灑在桌子或地板上。 教養(yǎng)并重，保教合一 保教人員共同承擔(dān)著促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的任務(wù)，必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件，精心護(hù)理幼兒日常生 活，積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力，做好衛(wèi)生保健，防病工作，保護(hù)幼兒安全，發(fā)展幼兒身體活動(dòng)能力，增強(qiáng)幼兒身體健康。在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)他們的基本生活能力 。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該注意對(duì)幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個(gè)和睦、相互給予愛的環(huán)境之中，促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。 、食物等燙傷兒童。 ，并作好體弱兒的個(gè)案記錄。 ，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。初步了解到了幼兒的基本生活習(xí)慣，如進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、生活自理能力情況等。 能跟隨老師參加集體活動(dòng)，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗(yàn)其中的快樂。 幫助幼兒建立獨(dú)立入廁，定時(shí)睡眠的習(xí)慣。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系，保教人員以身作則，相互 尊重。 教育教學(xué)工作 本班采用托班教材，針對(duì)本班幼兒年齡小、集中注意力時(shí)間短、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)