【正文】 前面。 音樂(lè)起：小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。 生 3:對(duì)您最好的尊敬，應(yīng)該是尊重您的勞動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)從您的教導(dǎo)。 以工會(huì)小組為單位參加趣味活動(dòng)。 五、活動(dòng)工作安排： 活動(dòng)具體實(shí)施與策劃 (工會(huì)組負(fù)責(zé) ) 后勤保障 (辦公室負(fù)責(zé) ) 橫幅 (辦公室負(fù)責(zé) )內(nèi)容： 沙溪小 學(xué)教師期末工會(huì)活動(dòng) 安全保障 (曾奎負(fù)責(zé) ) 攝相工作 (吳必華負(fù)責(zé) ) 活動(dòng)計(jì)時(shí)計(jì)分： (體育組何麗、李巧嵐負(fù)責(zé) ) 六、活動(dòng)內(nèi)容： 組織趣味活動(dòng)、表演、抽獎(jiǎng)等 。游戲進(jìn)行 2 次，每 勝一次 100 分。 9 月 7 日至 9 月 8 日，在校門口將放置專門的大信箱，請(qǐng)將你寫給本校老師的信投入其中， 9 月 10 日那天，我們將有專門的郵差，將大家的祝福送至教師手中。 ，長(zhǎng)的什么樣。 內(nèi)容包括： 各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福 。 賀卡張張寄：在教師節(jié)前夕，動(dòng)員全體隊(duì)員都能親自動(dòng)手制作賀卡，寫上自己的祝福語(yǔ)，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去，把對(duì)老師的尊重與理解充分表達(dá)出來(lái)，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。 由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師?？梢酝ㄟ^(guò)歌 聲唱出你們聲音、通過(guò)朗誦作品表達(dá)內(nèi)心感激或者直接說(shuō)出你的心聲等形式，為你最喜愛(ài)的老師送出你的祝福。接到通知后，立即行動(dòng)起來(lái)，盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意。 老師開啟了我們的智慧之門 。 二、活動(dòng)時(shí)間： ____年 9 月 1 日至 10 日 三、活動(dòng)內(nèi)容： 金秋的 9 月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年 9 月 10 日是全國(guó)第 __個(gè)教師節(jié)。負(fù)責(zé)人：校長(zhǎng)辦公室 八、教師卡拉 ok 比賽 月日下午四點(diǎn)在演播廳舉行，每級(jí)上報(bào)三名選手，教勤兩名。 具體活動(dòng)安排如下： 一、宣傳櫥窗 “ 夕陽(yáng)紅 ” 為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡，展示他們的工作實(shí)績(jī)，展現(xiàn)他們平凡、樂(lè)于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來(lái)教育和感化新青教師。 《老師本領(lǐng)大》引出主題。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。 抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由譚校長(zhǎng)抽出一等獎(jiǎng) 2 名 (在完成三輪抽獎(jiǎng)后，其余沒(méi)被抽中的教師均為三等獎(jiǎng) )。 一、活動(dòng)目的： 營(yíng)造溫馨團(tuán)隊(duì)，心牽構(gòu)建和諧校園。 全班合：老師，不知該怎樣向您表達(dá)內(nèi)心的情感，就讓回憶鎖定在那記憶里，在永久的歲月里，永不停止地為您唱那祝福的歌。長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴 。 年 班慶祝 ” 教師節(jié) “ 《老師，燭光里的媽媽》聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。 對(duì)征文及照片進(jìn)行評(píng)比及表彰。 ① 專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。 二、活動(dòng)主題： “ 濃濃師生情 滿滿都是愛(ài) ” 三、活動(dòng)時(shí)間： 9 月 4 日 9 月 13 日 四、活動(dòng)內(nèi)容： (一 ) 學(xué)生代表作一次國(guó)旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。 (七 )征文： 主題：獻(xiàn)給老師的祝福 要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求內(nèi)容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現(xiàn)對(duì)老師的感恩之情。甲：有了您，小草才會(huì)挺直腰桿，乙：花兒才會(huì)綻放笑臉。 丙：美國(guó)作家米切納拒絕了總統(tǒng)請(qǐng)他去白宮參加高級(jí)宴會(huì)，為的是去見(jiàn)自己老師，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要 ! 生 (講《華羅庚尊師的》，生 (講《毛尊師的故事》。 生 11:我把老師比作春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，滋潤(rùn)著干裂的心田。 十、比賽和規(guī)則 接力滾輪胎： 比賽方法：每隊(duì)參賽隊(duì)員為 10 人，比賽開始時(shí)一人先將輪胎向前滾出，繞過(guò)幾個(gè)障礙物后直線返回出發(fā)點(diǎn)交給同伴繼續(xù)進(jìn)行，假如碰到障礙物時(shí)需將障礙物擺回原地后從失誤地點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行，當(dāng)最后一名隊(duì)員將輪胎滾回出發(fā)點(diǎn)時(shí)比賽結(jié)束。 抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由李主任抽出三等獎(jiǎng) 10 名。 力拔山河 (拔河 ) 紅、藍(lán)兩隊(duì)的全體成員參加，游戲進(jìn)行 3 次，每勝一次 100 分。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。 (2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。 三、 “ 老師、您辛苦了 ” 征文比賽 每一級(jí)在月日前上報(bào)，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。 每班征集 5 張。 給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。 教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽： —— “ 看，這是我的老師 ” 。漫畫人物可以是本校教師，也可 以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫，可以手工繪畫或電腦制作完成。 以班級(jí)為單位，搞一次錄音比賽，題目： “ 老師，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō) ??” 。 各班賀卡請(qǐng)背面書寫班級(jí)、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。統(tǒng)一用材料紙。 。 、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，