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正文內(nèi)容

班主任新學(xué)期工作計(jì)劃六年級(jí)通用(留存版)

  

【正文】 參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。在教育過(guò)程中,一定要站在學(xué)生的角度上考慮問(wèn)題,且做到己所不欲,勿施于人,這樣才能讓教育有效。 開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作 。 組織學(xué)生及時(shí)清掃班級(jí)衛(wèi)生包干區(qū),培養(yǎng)公共衛(wèi)生意識(shí)。 二、具體措施: 制定班級(jí)公約及獎(jiǎng)懲措施,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,正確對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 (四)針對(duì)特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育。收拾好衛(wèi)生,既能使 身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如:見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。 五、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作 要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。 班主任新學(xué)期工作計(jì)劃六年級(jí)(精選篇 3) 這學(xué)期是六年級(jí)第一個(gè)學(xué)期了,學(xué)生們很快就會(huì)成為初中生,在小學(xué)最后一年里,學(xué)習(xí)任務(wù)是匪常重的,因?yàn)閷W(xué)生們要為初中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在這一學(xué)期里,學(xué)生的成績(jī)有進(jìn)步了,才有學(xué)習(xí) 的興趣,興趣是最好的老師、所以上初中后學(xué)習(xí)也不是很有壓力;相反,如果在六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候,學(xué)生的成績(jī)不夠理想,那么在初中時(shí)再追趕,那就是很有困難了、為了讓學(xué)生能夠跟上我們的教學(xué),提高學(xué)生的成績(jī),我特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃: 一、班級(jí)概況分析 本班共有學(xué)生 __名,其中男 __名,女生 __名、學(xué)生來(lái)源附近村組,素質(zhì)不一,基礎(chǔ)參差不齊、為了使學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且目標(biāo)要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育、 二、工作目標(biāo) ( 1)近期目標(biāo): 遵守學(xué)校制度,加強(qiáng)紀(jì)律教育;建立以班干部為核心的骨干隊(duì)伍,指導(dǎo)班干部獨(dú)立開(kāi)展工作;培養(yǎng)良好習(xí)慣、中期目標(biāo):形成良好班風(fēng),樹(shù)立班干部威信,逐漸可獨(dú)立主持班內(nèi)日常工作;有明確的學(xué)習(xí)目的,積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、 ( 2)遠(yuǎn)期目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的自理、自治、自律能力,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體、 三、工作要點(diǎn)、重點(diǎn) 要求學(xué)生嚴(yán)守規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)其主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)、 鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新,積極表現(xiàn)自己,積極參加各種活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、 培養(yǎng)良好習(xí)慣,做到講文明,講禮貌,講衛(wèi)生,守紀(jì)律、看見(jiàn)老師打招呼、 做好弱勢(shì)群體的工作,定期與學(xué)生談心交流,了解他們的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決、 四、方法措施 重視養(yǎng)成教育:根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,從不同的方法和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練、使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、 加強(qiáng)后進(jìn)生的管理:從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生、及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展變化、 及時(shí)了解學(xué)情:及時(shí)和科任教師座談溝通,準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度,促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)的上升、 家校結(jié)合:經(jīng)常保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)、 重視關(guān)懷教育:關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,建立平等和諧的師生關(guān)系、 五、成績(jī)提高 我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì),才不會(huì)被淘汰,成為對(duì)社會(huì)有用的人,可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),厭惡學(xué)習(xí),要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績(jī)必須付出,有頑強(qiáng)拼搏精神、有 些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒(méi)有毅力直接有關(guān)、教育他們不能只看到別人的成績(jī),還要知道他們成績(jī)背后的付出、 六、滲透法制教育 滲透《中華人民共和國(guó)交通法》及其法律法規(guī)、 滲透《未成年人保護(hù)法》及其法律法規(guī)、 滲透《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》及其法律法規(guī)、 滲透《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》、 班主任新學(xué)期工作計(jì)劃六年級(jí)(精選篇 4) (一)本班學(xué)生情況 六( 1)班共有 59 名學(xué)生, 24 名女生, 35 名男生。上述措施只是我本學(xué)期對(duì)班級(jí)的初步工作計(jì)劃,在今后的工作中,我將不斷更正和改進(jìn)班級(jí)管理方法。對(duì)于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個(gè)人。小組與小組之間形成了一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí),使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo),行動(dòng)有準(zhǔn)則, 共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作;為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展,我根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。同時(shí),我從培養(yǎng)學(xué)生 “ 不隨地扔垃圾 ” 、 “ 公共場(chǎng)所不追 逐打鬧不大聲喧嘩 ” 、 “ 校內(nèi)不吃零食 ” 三個(gè)好習(xí)慣為根本,抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。但我知
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