【正文】 教育是社會的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是社會主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機(jī)會表現(xiàn)自己，體驗(yàn)成功的快樂。 在 “ 家長助教 ”“ 親子活動 ” 中促進(jìn)幼兒、家長、教師的共同進(jìn)步與成長。 認(rèn)真撰寫論文，積極參加有關(guān)論文評比的活動。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。如 :文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。這學(xué)期我會繼續(xù)利用每周班會時(shí)間，開展不同形式地班會活動。安全應(yīng)該是在紀(jì)律的保證下實(shí)施，紀(jì)律有條不紊，安全也不會差。為 把四 3 班建設(shè)成區(qū)級、市級先進(jìn)班集體而努力奮斗。 樹立積極向上，團(tuán)結(jié)和諧的班風(fēng)，使學(xué)生有正氣，有上進(jìn)心；做到春暖夏炎心能靜，自控自律自覺主動。 5 月：積極參與 “ 北郊之春 ” ，鍛煉才干，展現(xiàn)風(fēng)采。陪伴孩子們成長，我常常焦慮，讓孩子們變?yōu)橥昝赖娜?，這一點(diǎn)難于上青天，就讓他們比昨天好一點(diǎn)，是我努力地方向。選擇了夢想也就要付出相應(yīng)的汗水，一 分耕耘，一分收獲。大多數(shù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難，基于這種情況，在以后的班主任工作中應(yīng)注意不加重學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)狀況差不多，所以，雖然貧困，但不存在由此而感到自卑的同學(xué)。 教師與家長的 __ 教師和家長都是學(xué)生健康成長的關(guān)鍵人物，所以教師和家長要建立 __的關(guān)系。 雖然在我的努力下，本學(xué)期我班有了進(jìn)步，但是仍有不如人意的地方，今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養(yǎng)新時(shí)代接班人努力！ 班主任下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇 10 一、指導(dǎo)思想 在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的勵志教育、賞識教育和感恩教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的鄂高新人。鑒于此，我打算每周精心組織準(zhǔn)備主題班會， 內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動態(tài)。只有及時(shí)調(diào)整，合理安排，才能利于學(xué)生操作，有效的開展工作。同進(jìn)班級寢室也應(yīng)用相應(yīng)的管理和值日制度。為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，設(shè)想實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制，處于醞釀之中。開學(xué)之初我公開自己的聯(lián)系電話便于家長與我聯(lián)系。但是成績較差的幾位同學(xué)和班集體有些脫離，作為班主任以后應(yīng)多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，在班上表揚(yáng)他們，鼓勵他們讓其他同學(xué)重新認(rèn)識他們，接受 他們，認(rèn)可他們。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，輕輕地告訴自己，用發(fā)展的長遠(yuǎn)的眼光來看待學(xué)生，也許其中就有偉大的人物呢。由于缺乏必要的生活常識，一不留神就會讓自己處于危險(xiǎn)中，要避免 “ 一失足成千古恨 ” 的情況。相信每個(gè)孩子都是天使，用平和的朋友般的交流，筑起和孩子們平等溝通的橋梁，這些是我班主任工作的最高理想。發(fā)展新團(tuán)員工作。 四、班級目標(biāo)： 本學(xué)期的班級目標(biāo)是：團(tuán)結(jié)和諧，積極發(fā)展！為著這個(gè)目標(biāo)，我們將不遺余力的努力奮斗！ 班主任下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇 6 一、班級現(xiàn)狀分析（學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面）： 本班共有八十多名學(xué)生，大部分人能遵守校紀(jì)校規(guī)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課間紀(jì)律除了班主任跟班，應(yīng)該把監(jiān)督力度放權(quán)給學(xué)生，互相監(jiān)督，不打鬧，跑跳，做危險(xiǎn)活動。 一、班級具體情況 本班 26 名學(xué)生，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與努力，孩子們自身都有很大的變化，學(xué)習(xí)成績都有提高。 班級衛(wèi)生 :每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。 積極參加宜城班級環(huán)境研討活動，和各個(gè)老師進(jìn)行討論，從中總結(jié)好的新穎的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到自己班級上面來。 每月一次家園欄地宣傳。 創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，有初步的安全保護(hù)意識創(chuàng)設(shè) “ 自理 ” 的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問題、入廁問題、運(yùn)動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒，讓幼兒 進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時(shí)，開展各項(xiàng)游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學(xué)會保護(hù)自己，并通過家家長有目的的實(shí)際演示和游戲，幫助幼幼兒形成自我保護(hù)的意識。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流， 大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準(zhǔn)確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。所以，作為班主任，我會積極配 合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。 建立目標(biāo)管理體系，為學(xué)生學(xué)歷評價(jià)體系。 三、奮斗目標(biāo) 教風(fēng)端正，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。 （三）積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。引導(dǎo)正確的集體輿論，加強(qiáng)前途理想教育，及時(shí)提供心理輔導(dǎo)和幫助，多做學(xué)法指導(dǎo)，多培養(yǎng)良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。 喜歡參與各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 靈活運(yùn)用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn) “ 生活既教育 ” 的教育觀念，繼續(xù)開展 “ 主題生成 ” ，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。 認(rèn)真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。 認(rèn)真準(zhǔn)備故事，積極參加故事比賽。經(jīng)過去年一年的接觸，對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。 班主任下學(xué)期工作計(jì)劃安排篇 4 伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期也如約而至，對于六年級，這學(xué)期的班級工作很重要。 二、紀(jì)律 本班孩子在紀(jì)律方面還是不錯(cuò)的。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。 安全教育：安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全，上學(xué)放學(xué)，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。老師與家長間多些共同關(guān)注，多些溝通、探討。大家都明白小學(xué)是人的成長起步階段，需要為學(xué)生的發(fā)展盡心盡力，盡我所能讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對自己的要求是 “ 學(xué)生虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀 ” ，努力的目標(biāo)是達(dá)到學(xué)校的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。 我對打籃球、踢足球、慢跑還是很有興趣的，只是自己沒有一點(diǎn)天賦，僅僅是作為鍛煉身體的方式。 通過豐富多彩的活動，提高隊(duì)員的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。 第四、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念。 四、主要工作及要求 （一）思想行為教育方面： 加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè) 建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班干部隊(duì)伍。新學(xué)期開始，我根據(jù)學(xué)校安排給我班的勞動任務(wù)，在班級衛(wèi)生管理上采取了以下幾點(diǎn)措施： 明確衛(wèi)生任務(wù)分工 把所有的勞動任務(wù)劃分成小的區(qū)域，準(zhǔn)備每一個(gè)區(qū)域都由學(xué)生專人負(fù)責(zé)，明確值日要求。 做個(gè)細(xì)心人，常與學(xué)生交流，了解他們各方面 的需要，積極給予幫助。 建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。我們的目標(biāo)就是要成為年級的優(yōu)秀班級，能在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面做得出色。 通過課題組的努力，家長們認(rèn)識到教育不是單一的學(xué)校教育，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育才是構(gòu)成人生的全部教育，而家庭教育又是人生中首要的教育，懂得子女不僅要接受知識教育，還有思想、道德、法制、人生觀等全方位的教育。顯而易見，他們的學(xué)習(xí)成績有待鞏固與提高。達(dá)到這個(gè)程度是很難的，以我遲鈍的大腦，想要達(dá)到和孩子真誠溝通，不是一朝一夕就能辦成的。 二、養(yǎng)成習(xí)慣不松懈 要緊緊圍繞學(xué)校德育處的安排，落實(shí)《小學(xué)生行為守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求。開展一些有意義及切實(shí)可行的考