【正文】 快樂的氛圍中不負時光和家長的期盼。 二、養(yǎng)成習慣不松懈 要緊緊圍繞學校德育處的安排，落實《小學生行為守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求。小學生是活潑好動的年紀，對一切都有無限的好奇心。達到這個程度是很難的，以我遲鈍的大腦，想要達到和孩子真誠溝通，不是一朝一夕就能辦成的。 新的一學期已經(jīng)開始了，作為一名年輕的班主任，為了學生的發(fā)展服務，是一件富有挑戰(zhàn)的事情。顯而易見，他們的學習成績有待鞏固與提高。如：誰生病了，旁邊的同學都會給予力所能及的照顧。 通過課題組的努力，家長們認識到教育不是單一的學校教育，家庭教育、學校教育、社會教育才是構(gòu)成人生的全部教育，而家庭教育又是人生中首要的教育，懂得子女不僅要接受知識教育，還有思想、道德、法制、人生觀等全方位的教育。我認為家校聯(lián)系的紐帶是 班主任，班主任是學校工作的重要力量，班主任是校長的兵，學生的頭，是各項工作的直接組織者，班主任要充分發(fā)揮這一作用，做好家校之間的溝通聯(lián)系工作。我們的目標就是要成為年級的優(yōu)秀班級，能在學習、紀律、衛(wèi)生等方面做得出色。每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓。 建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。我班在現(xiàn)有學校管理規(guī)定的基礎上，根據(jù)班級實際情況，由學生和班主任共同討論制定出班級衛(wèi)生管理細則。 做個細心人，常與學生交流，了解他們各方面 的需要，積極給予幫助。 (四 )、班主任自我要求 : 愛每個學生，平等對待每個學生。新學期開始，我根據(jù)學校安排給我班的勞動任務，在班級衛(wèi)生管理上采取了以下幾點措施： 明確衛(wèi)生任務分工 把所有的勞動任務劃分成小的區(qū)域，準備每一個區(qū)域都由學生專人負責，明確值日要求。 加強學生心理教育，促進健康成長 對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展 （二）學習方面 ： 堅持用 “ 面向中上，以高帶低，全面提高 ” 的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。 四、主要工作及要求 （一）思想行為教育方面： 加強班干部隊伍建設 建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班干部隊伍。 二、班級奮斗目標 接手這個文科重點班以來，深感自己的責任重大。 第四、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念。班主任應該做到經(jīng)常與家長溝通，應該經(jīng)常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴 家長學生在學校的表現(xiàn)，有些什么進步，存在什么現(xiàn)象，讓家長及時了解自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學生健康成長。 通過豐富多彩的活動，提高隊員的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。 在上學年的統(tǒng)測中，本班語文平均分 79。 我對打籃球、踢足球、慢跑還是很有興趣的，只是自己沒有一點天賦，僅僅是作為鍛煉身體的方式。為了避免 “ 此刻不努力，日后淚兩行 ” 的情形，本學期，我想從小的方面來。對自己的要求是 “ 學生虐我千百遍，我待學生如初戀 ” ，努力的目標是達到學校的衛(wèi)生標準。小 A 是一個害羞聰明的小男孩； B 一直在學習上努力，奈何成績還是不理想；C、 D 從某某村轉(zhuǎn)來后不明原因的成績一落千丈；部分家長不關注孩子在家的成長與表現(xiàn)， “ 讀書只求認幾個字 ” 的思想任孩子將大把如黃金般的光陰白白流逝。大家都明白小學是人的成長起步階段，需要為學生的發(fā)展盡心盡力，盡我所能讓孩子養(yǎng)成良好的習慣。結(jié)合 “ 五一 ” 和 “ 五 四 ” 的節(jié)日，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育。老師與家長間多些共同關注，多些溝通、探討。 形成良好學習環(huán)境及學習激勵和競爭機制，協(xié)調(diào)本班各任課教師，薄弱學科縮小與其他班的差距。 安全教育：安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學生注意各方面的安全，上學放學，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。 二、具體工作： 組織建設：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。本班學生學習努力，進取心強。 三、德行 本學期繼續(xù)堅持每天《弟子規(guī)》的學習和背誦，還會利用班會時間進行德行方面做人的教育。 二、紀律 本班孩子在紀律方面還是不錯的。如：規(guī)劃人生的遠大理想及近期目標，今年的近期目標就是 6 月份沖刺畢業(yè)考。 班主任下學期工作計劃安排篇 4 伴隨著春天的腳步，新的學期也如約而至，對于六年級，這學期的班級工作很重要。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。 三、紀律方面： 課堂紀律。經(jīng)過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。 一月： 認真做好各領域的復習工作。 認真準備故事，積極參加故事比賽。 主要工作安排 九月： 和主班配合好，做好保育教育工作，給孩子提供一個良好的學習環(huán)境。 認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。多給孩子走出課堂，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的機會。 靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn) “ 生活既教育 ” 的教育觀念，繼續(xù)開展 “ 主題生成 ” ，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。從中小學環(huán)境教育人手，開展綠色教育，關系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠利益，也 對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著基礎先導和推動作用。 喜歡參與各種藝術活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。引導正確的集體輿論，加強前途理想教育，及時提供心理輔導和幫助，多做學法指導，多培養(yǎng)良好習慣，增強學生的自信心和提高學習成績，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。 根據(jù)學生年齡特點對學生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學生交流談心，準確把握學生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導，促進學生身心健康發(fā)展。 （三）積極配合各門學科的教學工作，形成較濃的學習氛圍。 （ 2）布置教室環(huán)境。 三、奮斗目標 教風端正，班風、學風、考風優(yōu)良。下學期的工作計劃要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的關于班主任下學期工作計劃安排，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 班主任下學期工作計劃安排篇 1 一、班級管理總的指導思想 以學校和高二年級級部的工作計劃為指南，認清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)，把握教育強市的機遇，積極推進教育教學的改革，全面實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進新課程，探索新教法，總結(jié)新經(jīng)驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍，加強前途理想教育，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能順利實現(xiàn)從 高一向高二的過渡。 建立目標管理體系，為學生學歷評價體系。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。所以，作為班主任，我會積極配 合各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。結(jié)合實際情況，特別關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作，保證學生順利過度。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流， 大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準確；美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材