【正文】 嘲笑，不怕被否定。也終于明白新教師培訓(xùn)的意義深重。同時，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。在教學(xué)中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。對人際交往輕易意氣 用事、感性成份占多數(shù)。由于她讓我看到了不怕辛勞，讓我看到了負(fù)責(zé)到底。馬斯洛的需要層次理論告知我們，我 們的孩子不單單是小孩兒，他們還是有思想的，并且是在我們四周不斷成長，思想眼界不斷開闊的人。蘇霍姆林斯基說 “ 當(dāng)你的知識比你的學(xué)生豐富的時候，你才能給予你的學(xué)生最好的學(xué)習(xí)建議 ” 。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我對新課程改革的理念有了更深刻的認(rèn)識，明確了厚實(shí)文化底蘊(yùn)、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認(rèn)識、提升了技能知識、結(jié)交了新朋友。 學(xué)習(xí)是一種收獲，是一種壓力，更是一種動力！ __年 4 月 20 日有幸來到臨高縣第二思源學(xué)校參加全縣中小學(xué)教師集 中培訓(xùn)（六年級數(shù)學(xué)）， __老師早上給我們講了怎樣的課堂才是有效的的報告，下午陳老師利用其理念滲透到課堂當(dāng)中。在我們正式的開始上課之前，學(xué)校也組織了我們進(jìn)行了一次培訓(xùn)。我相信自己通過努力是能夠成為一名好的老師的。 __老師的講座內(nèi)容是《在教育教學(xué)中修煉 —— 教學(xué)成果是這樣煉成的》，這里面涉及了十六講，呂維智老師的話語樸實(shí)，又很風(fēng)趣，他注意了和新教師們的互動，每談到一個問題時，都會找老師們發(fā)言，談?wù)勛约旱睦斫?，這樣充分調(diào)動了老師們的學(xué)習(xí)積極性。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上，我都認(rèn)真地聆聽，及時地做好筆記。第五，教師是朋友。 曾萍老師在她的講座《教師專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)解讀》中，跟我們分享了她在課程改革高效課堂這一方面的感受與體會。 對桑建安局長講話的體會和感想 首先，桑局長的講話主要有三個方面： 一，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)； 二，重視在職學(xué)習(xí)； 三，樹立發(fā)展目標(biāo)，爭取成為骨干。其實(shí)，作為 我們普通的中小學(xué)教師，在平時的教學(xué)中，很多情況下有滲透體驗(yàn)式課程的一些東西，但從前一直都沒有理論支撐，而通過今天的理論學(xué)習(xí)，我更加清楚明白了設(shè)計一個體驗(yàn)式課程的 `重要性。 至于如何去實(shí)現(xiàn)，我自己會有很多的辦法。在這次培訓(xùn)會中，我有很多感觸，現(xiàn)將我在這次培訓(xùn)會中的心得體會一一敘述如下： 一、對相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話的體會和感想 對姚棟副縣長講話的體會和感想 首先，姚副縣長的講話主要介紹了獨(dú)山縣的教育教學(xué)現(xiàn)狀，提出了獨(dú)山教育教學(xué)現(xiàn)狀中存在的問題，并為我們留下了一個作業(yè)：如何面對和解決獨(dú)山高中教育現(xiàn)狀中存在的問題？最后，他語重心長地希望大家安心在獨(dú)山任教。用不同的方式愛學(xué)生，了解學(xué)生性格、個性、才能和愛好，這才能陪伴學(xué)生成長。 教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。作為一名去年剛大學(xué)畢業(yè)的新教師，剛步入工作時，我滿懷著希望和激情去展示我工作的處女秀。 __教授的每一句話都發(fā)人警醒，耐人尋味，就自己的理解，談一下感受。雖然短時間之內(nèi)我只能夠把自己教學(xué)方面的工作做好，但我也一定會年齡的承擔(dān)起我育人的責(zé)任的。 實(shí)主要表現(xiàn)為合理地確定教材內(nèi)容的廣度和深度，明確教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)， 讓學(xué)生充分參與學(xué)習(xí)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，合理安排教學(xué)的順序，要把數(shù)學(xué)教學(xué)和學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系起來，改變過去 “ 掐頭去尾燒中段 ” 的方式。通過和他們的溝通與了解，從他們身上我學(xué)到了很多。 將要懷揣著兒時的夢想揚(yáng)帆起航了，怎能不是一件令我興奮而幸福的事情呢 ? 實(shí)在道不明我所有的感激與感受，文筆低劣，也實(shí)在解不明教師行業(yè)的博大精深。固然可能在這條路上我會碰到荊棘曲折，但是我會學(xué)習(xí)做講座的幾位老師所具有的韌勁，一步一步地向目標(biāo)邁進(jìn)。張桂薇老師 “ 調(diào)劑教師心態(tài)，增進(jìn)學(xué)生發(fā)展 ” 的講座，讓我聽得進(jìn)了迷。時老師 像姐姐一樣交代我留意事項(xiàng)，需要提早預(yù)備的工作，就在這時候，她快步走到了教室后方，兀自念道說，這些東西打掃一下吧，考生進(jìn)來會影響考試的。 新教師培訓(xùn)心得感悟篇 7 一、師德師愛、任重道遠(yuǎn) 小時候的夢想，就是長大后成為一名在三尺講臺上放飛?？吹睦蠋?，如今，真正走 到了舜文中學(xué)小學(xué)部的講臺上，面對著一雙雙渴求知識，清澈如水的眼眸的時候，才發(fā)現(xiàn)，我把 “ 責(zé)任 ” 二字看的太輕太輕了。 這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。 雖然在來到犍為以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。 新教師培訓(xùn)心得感悟篇 5 常敬嘆之余，常思考， “ 教師 ” 一個平凡而又偉大的職業(yè) !來到犍為，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺成為了一名教師。作為一名教師，要富有“ 愛心 ” ，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子。在教學(xué)上，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會抓住學(xué)生的心理，引起他們對知識的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” 也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向 “ 師性 ” ，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感 。希望每一位同仁都有這樣的同感，希望經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的教育教學(xué)能力得到領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生的認(rèn)可。她的微笑不會貧窮，鼓掌不會中風(fēng)。我們要執(zhí)著，一心一意愛自己選擇的事，一心一意愛自己選擇的人。這些學(xué)習(xí)都使我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深刻的了解。下面就學(xué)習(xí)內(nèi)容談一些自己的心得體會： 呂維智校長的講座真是太生動了，我只覺得時間過得太快了，什么時候才能再聽聽呂校長的講座。自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。課間休息時，我想如果我們上課前也把問題提出來讓學(xué)生對號入座，學(xué)生是不是聽的和我一樣認(rèn)真仔細(xì)呢 ? 其次，他在激情演奏中，讓我們知道了激情的作用。我相信 “ 心有多大，舞臺就有多大 ” 。作為一名教師，要富有 “ 愛心 ” ，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。尤記得剛當(dāng)老師的時候，我有多么的驚慌失措。還要學(xué)會忽略與表揚(yáng)，學(xué)會等待，學(xué)生是需要表揚(yáng)，需要鼓勵的，聰明的孩子是夸出來的。 這次組織的新教師培訓(xùn)， 對我們而言真的都非常重要，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會。 三、認(rèn)識到高校教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長時間的積累和摸索。 新教師培訓(xùn)心得感悟篇 6 在 20__年 8月 25— 27連續(xù)三天的時間里，我參加了學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)，雖然只有短暫的 3天時間，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，我想對我們每一位學(xué)員都有不同的收獲，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的講座中使我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解，也為我將來的工作指明了方向，讓我明白教師這個職業(yè)的沉重分量，對我日后的教育工作有很大的意義。就像剛剛帶四年級音樂課時一樣，面對學(xué)生的不專心乃至不遵守紀(jì)律的行為，我格外反感和手足無措。 就這樣，我回憶著這些美好的片斷，細(xì)細(xì)品咂著 “ 師愛 ” 的深蘊(yùn)。作為教師，我們不可避免的會不理解學(xué)生的某些行為，會由于學(xué)生不遵守紀(jì)律，不聽指揮而生氣乃至在言語 上傷害他們。 知識的獲得有很多層面。 一、通過培訓(xùn)，提高了自己的思想認(rèn)識和理論水平。下面我來講講自己的一點(diǎn)感受。在這一次培訓(xùn)的過程中我收獲了很多，發(fā)現(xiàn)了我自己身上的很多不足的地方，也越發(fā)的明白想要成為一名好的老師 不是一件容易的事情。 新教師培訓(xùn)心得感悟篇 10 記得有很多人說過，教師是天底下最光輝的職業(yè)，之前記得，如今懂得。在他的講座中值得我們學(xué)習(xí)的知識很多，如上好課的前提，上好課的基礎(chǔ)，上好課的關(guān)鍵，上好課的保證，處理課堂突發(fā)事件的智慧等。 通過這次培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下： 首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。所謂 “ 良師益友 ” ，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要 “ 交心 ” ，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。聽完曾萍老師的課，我覺得自己在高效課堂這一方面做的力度還不夠大，那么在這里呢，曾萍老師的課能讓我們在高效課堂這條路上少走彎路，可以借鑒好的方式方法，使高效課堂辦的更成功。 其次，從桑局長的講話中，不難發(fā)現(xiàn)為人師表的重要性；此外，從桑局長的講話中，我體會到了繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的重要性；另個，從桑局 長的講話中，我體會到了領(lǐng)導(dǎo)對我們教師個人的人生規(guī)劃、人生發(fā)展的關(guān)心和殷切期望。簡單的創(chuàng)設(shè)情境并不是你個人的假想，你一定要清楚明白學(xué)生的需求，每設(shè)計一個環(huán)節(jié)，都需要理論的支持。我不想做一名永遠(yuǎn)平凡的教師，我立志要做一名平凡而優(yōu)秀的教師 —— 像我哥哥一樣。姚棟副縣長、桑建安局長和黃紹祥副局長等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了此次培訓(xùn)會并作了重要講話；黃副局長、教研室曹源老師、退休老教師蒙老師 和民中老師羅善華老師對 100 名新聘高中教師進(jìn)行了培訓(xùn)。只有走近學(xué)生、才能走進(jìn)學(xué)生！熱愛每一個學(xué)生。第三，教師是管理者。 新教師培訓(xùn)心得感悟篇 12 20x 年 5 月 23 日，我有幸參 加了由教育局進(jìn)修學(xué)校舉辦的為期三天的新教師培訓(xùn)。 四是設(shè)計最好的自己，成就幸福的自己。現(xiàn)在社會看重的不僅僅是能力，還有人品，所以說我們教師身上的任務(wù)是很重的。 活主要表現(xiàn)為把教材教活，把學(xué)生教活。 此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我感受到了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力，有幸認(rèn)識了培訓(xùn)老師和指導(dǎo)老師，也認(rèn)識了很多朋友，初步掌握了小組論壇的交流方法。 對未來的工作，我有擔(dān)心、有壓力，但是我也有盼看、有激情。我暗暗下定決心，我做老師，一定做一個能讓學(xué)生從我這里得到尊嚴(yán)的老師。這些細(xì)微小事，給過我許很多多內(nèi)心的波濤和打擊。那天我們像其他老師一樣提早進(jìn)進(jìn)了考場開始進(jìn)行預(yù)備。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作。