【正文】 名合格的教師必須遵守一定的行為規(guī)則，因為教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是 “ 言傳身教 ” ，也就是說教師是用自己的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師與學(xué)生建立民主、和諧的師生關(guān)系，成為學(xué)生可親、可敬、可信的朋友。教師還應(yīng)放棄傳統(tǒng)的 “ 師道尊嚴 ” ，應(yīng)把學(xué)生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系。 二、要加強專業(yè)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學(xué)進行反思、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。 “ 以人為本 ” 要體現(xiàn)在課堂上，就是要求教師要懂得尊重學(xué)生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點，懂得把學(xué)生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。我們一定要珍惜黨的政治 聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的教師形象。改變工作理念，服務(wù)當(dāng)先。 反思的方式有很多，如撰寫教學(xué)隨筆就是一種行之有效的反思方式 。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想深深受到震撼：作為一個普通教師，我們思考地太少。改變工作理念，服務(wù)當(dāng)先。他們之間要建立友好關(guān)系，要相互了解，相互理解，或建立友誼，開展合作，進行情感交流，這都離不開交際。 為了加強師德修養(yǎng)和提高老師素質(zhì)從而促進民族教育發(fā)展，接下來就跟一起去了解一下關(guān)于教師素質(zhì)提升心得體會吧 ! 教師素質(zhì)提升心得體會 篇【 1】 暑假期間我參加了 20xx 專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)建設(shè)供需科目培訓(xùn)，此次活動由縣人事局裴科長主持，市人力資源局碩士研究生常運領(lǐng)專家主講，分別就專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)道德、學(xué)習(xí)能力、交際能力、服務(wù)能力做了相關(guān)專題作了報告。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說： “ 教 師是和生活中最復(fù)雜、最珍貴的無價之寶，也就是和人打交道。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀 念，樹立一種為學(xué)生服務(wù)的意識。平常我們在學(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對于學(xué)生的長期發(fā)展考慮地并不多，甚至于忽視這一方面。還有教育博客不僅僅是一個知識管理器，它更是一個個人反思工具，是一個多向人際互動的裝置，它為促進教師的專