【正文】 子 ” 而又 “ 不獨(dú) ” ，因此是 全社會(huì) 都要共同關(guān)心的對(duì)象；而 “ 小康 ” ，則只是 “ 各親其親，各子其子 ” ，以 家庭 為單位。 課堂小結(jié) 翻譯下面的句子。 （ 7）是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。 二、 與，通“舉”，讀 jǔ，選拔。 人人都能安居樂業(yè)。 （ 6）力惡其不出于身也，不必為己。 中國(guó)共產(chǎn)黨黨章規(guī)定：黨的最終目標(biāo)，是實(shí)行共產(chǎn)主義的社會(huì)制度，認(rèn)為資本主義最后必然發(fā)展為共產(chǎn)主義社會(huì)。 “大同” 與 “小康”的區(qū)別？ 如今國(guó)家也提出先要領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn) “ 小康 ”水平。 如何理解孔子關(guān)于“大同”社會(huì)的思想意義？ “大同 ” 社會(huì)是以 “ 五帝之世 ” 的傳聞為依據(jù)，經(jīng)過加工提煉而后構(gòu)想出來的一個(gè)理想社會(huì)的模式，建立一個(gè)合理的社會(huì)，以消除現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的黑暗現(xiàn)象和不合理的地方。 選賢 與 能，講信修睦。 親，意動(dòng)詞 , 以 …… 為親。 （簡(jiǎn)稱：詩(shī)、書、禮、易、春秋） 詞語鏈接 ? 疏通文意，了解課文內(nèi)容。 子，名詞，指子女。 人們都愿意為公眾之事竭盡全力，不一定為自己謀私利。 課堂練習(xí) ? 根據(jù)提示回答： “大同社會(huì)”的社會(huì)制度是公有制，就是課文中的（ ）。 和我國(guó) 2020年 3月 5日溫家寶總理提出的惠民政策相比哪個(gè)更好？ ? 溫家寶總理提出的惠民政策：老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，住有所居。 （ 1）大道之行也，天下為公，選賢與能， 講信修睦。 唐太宗論止盜 上與群臣論止盜。 分，讀 f232。 1 、人人都能受到全社會(huì)的關(guān)愛。 人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而不 一定為自己謀私利。他和思格斯共同創(chuàng)立的馬克思主義學(xué)說，提出社會(huì)主義和共產(chǎn)主義偉大的理想的社會(huì)形式。 其中往來種作，男女衣著，悉如外人。 （ 3）貨盡其用，人盡其力。 整體感知 大道之行也 大道之 行 也，天下為公， 施行 政權(quán)（也可以把社會(huì)財(cái)富包括進(jìn)來）屬于社會(huì)的全體成員，而不屬于任何個(gè)人。作，興起。 ? 理解課文，了解大同社會(huì)的實(shí)質(zhì)。 使老有 所終 ，壯有 所用 ，幼有 所長(zhǎng) ： 所終，終其天年，養(yǎng)老送終。 在大道施行的時(shí)候，天下是人們所共有的，把有賢德、有才能的人選出來（給大家辦事），（人人）講求誠(chéng)信，崇尚和睦。 “大同社會(huì)”實(shí)行