【正文】 去適應工作，尤其是在課改的關鍵時期，作為一名青年教師，我們更應該以飽滿的熱情，積極、主動地態(tài)度去學習，迎接挑戰(zhàn)。 在幼兒園學到了什么呢 ?學者回答： 把自己的東西分一半給小伙伴 。 我知道前進的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素質，把對朋友的無私幫助、對幼兒的關懷愛護、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。 面對現(xiàn)實，我該做些什么，我又能做些什么呢 ?工作以來，我不只一次問過自己。每當我看到自己與學生 們一同成長，就有一種成就感。成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。教師經驗交流會演講稿 通過經驗交流，教師做好教學工作要努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新。在每次的 “ 教師節(jié) ” 的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，里面寫著 “ 老師好 ” 就這么小小一句問候，或者學生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。曾經，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高 科技知識技能，而有關孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識