【正文】 主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng) ” 等途徑，提高規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和 場(chǎng)地。 做好學(xué)生日常的安全工作。 六 .預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、等情況進(jìn)行考核，每周進(jìn)行小結(jié)，形成人人爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。 一月份： 期末復(fù)習(xí)迎考工作。對(duì)生活比較困難的如 鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們 。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。 (3)對(duì)于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹立信心，在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。 做好兩課兩操活動(dòng)，完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)。 加強(qiáng)安全知識(shí)教育。要成為低年級(jí)同學(xué)的榜樣。 五、工作安排： 2 月份： 組織學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)到，檢查暑假作業(yè)。 督促學(xué)生期末復(fù)習(xí)。 加強(qiáng)學(xué)生心理 健康教育工作。已進(jìn)入六年級(jí)，有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有興趣，態(tài)度認(rèn)真，作業(yè)干凈認(rèn)真，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā)展，成為班級(jí)的領(lǐng)頭雁，也成為老師和家長(zhǎng)放心的學(xué)生。 加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育。經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。 重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。 保持小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛(ài)護(hù)綠化，注重環(huán)保。 民主選拔班干部，做到公開(kāi)、公正、公平，健全班委會(huì)，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。 十二月份： 組織學(xué)生參加法制知識(shí)競(jìng)賽。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。 發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。 建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。放手讓學(xué)生管理學(xué)生，每月底進(jìn)行衛(wèi)生小組評(píng)比的模式，促進(jìn)衛(wèi)生打掃的積極性。 多對(duì)學(xué)生進(jìn)行的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。 4 計(jì)劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級(jí)近期活動(dòng)開(kāi)展情況。忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期又將要開(kāi)始了，為了將教學(xué)工作做得更好，也為了確保完成預(yù)期目標(biāo)，我們要做好。 5 擬將考評(píng)成績(jī)與期末評(píng)選先進(jìn)結(jié)合。 培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。 在學(xué)習(xí)上實(shí)行 “ 一對(duì)一幫扶 ” 的形式，即后 20%自主選擇前前 30%的學(xué)生為師傅，在學(xué)習(xí)上解決學(xué)習(xí)困難的問(wèn)題。 五、主要工作： (一 )進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育。 課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。 (六 )、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。 刊出第二期班刊 (普法 )。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 性格開(kāi)朗，勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各種集體活動(dòng)，為班爭(zhēng)光，做 一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小主人。個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。 二、班隊(duì)主題活動(dòng) 在班級(jí)中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。 做好班級(jí)文化布置。 還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，丟三落四，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，影響班級(jí)紀(jì)律，老 師與家長(zhǎng)在過(guò)去的幾年里曾多次教育開(kāi)導(dǎo)，孩子的表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞，成為班級(jí)里重點(diǎn)幫扶對(duì)象，也是班主任工作的重中之重。 (1)了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決。 完成學(xué)校期末規(guī)定的各項(xiàng)學(xué)生表冊(cè)的填寫工作。 (3)結(jié)合 “ 潛能生 ” 的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與 “ 潛能生 ” 轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。 結(jié)合 “ 加強(qiáng)未成年人學(xué)生思想道德建設(shè) ” 的指導(dǎo)精神，培養(yǎng)學(xué)生 “ 自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自律、自主 ” 的道德風(fēng)范。 四月： 出慶祝國(guó)慶。 開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，讓每個(gè)同學(xué)找自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在班報(bào)上公布，擬在期中及以后評(píng)選進(jìn)步明星，以作表彰。 (2)對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。 班主任對(duì)各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊(duì)會(huì)給予公布，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)。利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。我班弱勢(shì)學(xué)生主要是幾個(gè)經(jīng)濟(jì)特困生和智力有障礙的學(xué)生。 組織學(xué)生參加迎慶祝活動(dòng)。引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。 根據(jù)每月不同教育主題，評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展腦際急轉(zhuǎn)彎、知識(shí)競(jìng)猜等活動(dòng)，增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在每周五進(jìn)行一周，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出表現(xiàn)獎(jiǎng)。 (可以是講述中的，可以是的形式 ) 自主活動(dòng) 上學(xué)期在小組量化與學(xué)習(xí)量化中的獎(jiǎng)勵(lì)措施在同學(xué)們身上起