【正文】 飾 綠色大布一塊 磁帶 (我是一只小青蛙 ) 古箏伴奏活動(dòng)過(guò)程： 1 開(kāi)始部分 青蛙媽媽帶孩子跳入場(chǎng)地，帶領(lǐng)幼兒作熱身準(zhǔn)備活動(dòng)，一起跳律動(dòng)。 ，體驗(yàn)多人同步行走的快樂(lè)。 (分析：幼兒分小組自由嘗試探索蜈蚣合作走不成功后，從兩人合作開(kāi)始再次充分地進(jìn)行嘗試學(xué)習(xí)。教 師在每次活動(dòng)中均有重點(diǎn)地對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)幫助。 六、讓幼兒親手操作植樹(shù) 帶著幼兒親手種植小樹(shù)苗，不但讓幼兒的情感得到宣泄，更進(jìn)一步體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)，以及勞動(dòng)創(chuàng)造出的美，并巧妙地結(jié)束了本堂課。 看老師給你們帶來(lái)了一種草，你們認(rèn)識(shí)它嗎 ?知道它有什么 奇特的地方嗎 ?情你們看一看、摸一摸、聞一聞。 聽(tīng)老師口令練習(xí)跳躍及上肢動(dòng)作。 放松整理隨著老師做整理運(yùn)動(dòng)活動(dòng)延伸回家后與爸爸媽媽及小伙伴做跳繩的游戲。 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出來(lái)，但正確率不是的也要受到懲罰。 活動(dòng)準(zhǔn)備 。 3.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位 (教師和幼兒 )。 培養(yǎng)幼兒無(wú)畏、勇敢、果斷、鎮(zhèn)定的優(yōu)秀品質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 場(chǎng)地布置 (花仙子的花園 ) 金銀花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵裝飾品、春姑娘圖片、花朵頭箍、紙、記號(hào)筆。 皮皮：哈哈，溜出幼兒園真開(kāi)心 !可是車這么多，那路這么寬，我怎么過(guò)去呢 ?人販子 (在旁邊觀察了皮皮好一會(huì)兒 )：小朋友，我?guī)氵^(guò)馬路去一個(gè)好玩兒的地方吧 !(皮皮不假思索地跟著人販子過(guò)了馬路。 活動(dòng)延伸：表演情景劇。 教師出示掛圖，并提問(wèn)： (1)仔細(xì)看圖，看看小朋友在做什么 ? (2)有意個(gè)小朋友正往幼兒園門口走呢，他要做什么 ? 活動(dòng)展開(kāi)：觀看情景劇表演 (1)教師：剛才我們看到一個(gè)小朋友堯自己偷偷地離開(kāi)幼兒園，你們覺(jué)得他做得對(duì)不對(duì) ?如果他溜出幼兒園，可能會(huì)發(fā)生什呢 ?讓我們一起來(lái)看看吧。 ，使幼兒進(jìn)一步萌發(fā)愛(ài)花、護(hù)花的意識(shí)。隨著老師的節(jié)奏跟著老師活動(dòng)身體各部位： 頭部運(yùn)動(dòng)、手臂運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)、腳部運(yùn)動(dòng)、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。 家長(zhǎng)寄語(yǔ)請(qǐng)每位家長(zhǎng)在心形卡片上寫上對(duì)子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。 享受集體表演的樂(lè)趣，體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂(lè)。 幼兒自由結(jié)伴 2 人、 3 人或多人合作探索跳繩的玩法。 短繩若干。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 老師先咳嗽幾聲，提問(wèn)：小朋友，老師剛才怎么啦 ? 幼兒： (咳嗽 ) 師：那么咳嗽了怎么辦呢 ? 幼兒：打針吃藥、掛鹽水。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 幾種樹(shù)木的圖片、投影儀； 多媒體課件（山洪暴發(fā)、沙塵暴襲擊）； 植樹(shù)工具、小樹(shù)若干； 提前讓幼兒和家長(zhǎng)在網(wǎng)上查找一些 “ 植樹(shù)造林 ” 的資料。 ) (2)三人合作自由練習(xí)，輪流交換做排頭，教師敲鼓點(diǎn)進(jìn)行快、慢練習(xí)。 (3)討論：你們是怎樣玩小蜈蚣走的 ?(師幼互動(dòng)，分析要領(lǐng)：前后小朋友商量好，行走時(shí)先走身體一側(cè)的腳，再走身體另一側(cè)腳，像蜈蚣一樣地前行。 ：球 18 個(gè)、塑料筐 6 個(gè)、小鼓 1 副、花環(huán) 18 個(gè) 。大班主題方案活動(dòng) (精品 12 篇 ) 大班主題方案活動(dòng)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的大班主題方案活動(dòng)樣本能讓你事半功倍，下面分享【大班主題方案活動(dòng) (精品 12 篇 )】，供你選擇借鑒。音樂(lè) (比賽背景音樂(lè)、 “ 花之舞音樂(lè) ” 、放松音樂(lè)等 )。 ) (4)討論：先出哪只腳呢 ? (左腳一因?yàn)槠綍r(shí)做操、做事情很多都從左邊開(kāi)始的。 (3)游戲 “ 蜈蚣運(yùn)球 ”(1 ～ 2 次 )： 6 人一組，比比誰(shuí)能穩(wěn)穩(wěn)地將球運(yùn)完。 五、活動(dòng)過(guò)程 （一）出示幾張樹(shù)木的圖片讓幼兒根據(jù)平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)面簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)樹(shù)木的名稱及用途。 師：小朋友，我們平時(shí)感冒咳嗽了都要去吃藥，有的還要打針。 活動(dòng)目標(biāo) 能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。 長(zhǎng)繩一根，兩名幼兒在兩頭搖動(dòng)繩子，其他幼兒 23 人一起跳。 欣賞同年級(jí)的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系，讓每一個(gè)孩子心中留下永遠(yuǎn)難忘的回憶。 大班主題方案活動(dòng)篇 8 活動(dòng)目標(biāo) ，知道誰(shuí)幫助了小桃仁，了解小桃仁發(fā)芽的條件和過(guò)程。 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 __月 (11 月的第 4 個(gè)星期四是感恩節(jié) )。 我們要去做運(yùn)送小樹(shù)苗的小勇士了，先去觀察一下地形吧。 ，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。 (2)教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。 請(qǐng)幼兒分組講述幼兒用書上的故事內(nèi)容，然后分角色進(jìn)行進(jìn)行情景表演。 表演內(nèi)容： 教師旁白：一天，皮皮趁老師不注意，偷偷地溜出了幼兒園門口。