【正文】 根據學生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學生的復習需要。 〖你正在瀏覽《老百曉在線》提供的文章〗 重點課文的理解和閱讀練習。四會字要求同學能依照筆順規(guī)則，正確、規(guī)范地書寫，注意間架結構，書寫端正、整潔。畫句子 。 閱讀訓練的內容多樣，協(xié)助同學建構最基本的閱讀概念，培養(yǎng)同學的閱讀能力。 和：具體課時布置： 課時序號 復習要點 (或專題 ) 復習重點 復習難點 復習形式或方法 使用資源 1 聽記、拼音 聽故事，記住其中某局部內容 。理解短文內容 。 句段局部：連詞成句、補充句子成分、組詞造句、加標點、照樣子改寫句子等。 四、復習措施： 緊扣課后練習和綜合復習，對同學進行針對性強的查漏補缺的復習工作。能把簡單的句子寫具體，把句子補充完整。 通過復習，把好基礎知識關、短文分析閱讀關和寫作關，努力做到在短期內砸牢語基、提高同學的閱讀分析能力和寫作能力。 復習類型： 看拼音寫詞語或者簡單的句子。 看圖，寫幾句話。 二年級語文老師復習計劃 (一 ) 復習目標： 全面復習本冊書要求會認的 450 個生字，要求會寫的 350 個生字，并能用常用字組詞或者說話。 對學生進行字詞句的訓練，并能根據句子表達的內容填出相應的詞語。 復習鞏固用 “ 部首查字法 ” 。 根據學生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學生的復習需要。 詞語：能看拼音寫出詞語，能用同音字和形近字組詞， 能一字組多詞 。 三、復習類型： 看拼音寫詞語或簡單的句子。 開展競賽，激發(fā)興趣。形近字組詞 。填動詞 。 指導歸類，提高能力。 結合課后練習和日積月累的內容，變換形式進行填空練習。玩詞語接龍游戲，能照樣子寫詞語，練習積累詞語。 閱讀訓練的內容多樣，幫助學生建構最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學生的閱讀能力。 總結延伸閱讀和習作的練習方法，培養(yǎng)學生閱讀和習作的