【正文】 利于團隊成員之間的協(xié)作和配合，提高工作效率和質(zhì)量。教育幼兒注意個人衛(wèi)生 ,不能把臟東西放入嘴里 ,以防止病由口入。訓練幼兒講述故事的能力 ,利用空余時間開展故事比賽活動。 在園長的領(lǐng)導下，認真貫切執(zhí)行園務工作計劃，根據(jù)幼兒園的總目標，制定工作計劃和進行每月的工作總結(jié)。 三年前，當我們張開雙臂接過每一個孩子的時候，我們還接過每一個家庭的希望，我深深的 `理解每一個家庭的這份希望：沒有一個家庭不希望孩子長大后能上大學 。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計劃；對優(yōu)勢部分也要進行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗學習材料，大家取長補短。 區(qū)域環(huán)境建設 各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。 4 要求各班教師管理各班的財產(chǎn)，并做好記錄。 ，更新 “ 家長園地 ” 內(nèi)容。與家長的溝通能力也有待于提高。無論是在學習方面、還是在生活方面，很多地方都要讓孩子自己動手做。 二、工作思路 （一）教育管理方面 1。全面提高教育教學質(zhì)量。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī) ,加強 紀律教育 ,努力做好班級保教工作。 教育教學工作 尊重幼兒在學習活動中的主體地位 ,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容 ,制定好每月、每周教學計劃 ,有計劃 有目的地組織實施 ,開展豐富多彩的教育教學活動 ,本學期在各班都開設了英語教學 ,讓幼兒得到全面發(fā)展。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展 “ 愛祖國、愛家鄉(xiāng) ” 創(chuàng)新主題親子活動 。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。不斷提高保教工作質(zhì)量，讓每個幼兒健康快樂成長，逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色。 。 (4)繼續(xù)規(guī)范管理骨干教師、學科帶頭人，提高輻射作用，帶動幼兒園教師隊伍的不斷提高。 ，確保幼兒的安全。 合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力，切實做好離園前的準備工作（包括整理衣服、頭發(fā)等）。 保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師 教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。 二、主要工作 （一）管理工作 強化目標管理。 積極開展教科研活動 （ 1）本年度，按實施教學的單、雙周時間，劃分出兩個備課組。園內(nèi)實行 “ 安全區(qū)域責任制 ” ；由各崗位人員負責包干地區(qū)的安全工作，并定期向安全員匯報。并協(xié)助園長落實園內(nèi)的各制度、章程。 三、具體措施： （一）更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境 新的課程互換新的 39。 （四）發(fā)揮家委會的橋梁作用 要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。制定 “ 誰分管誰負責 ” 的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。 （二）加強園本教研，進行半月一次公開課，教師進行說課，評課和反思。圍繞區(qū) “ 規(guī)范管理，突出特色，促進均衡 ” 中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。 四、主要工作及措施 規(guī)范管理，重視有效的過程管理。 加強雙語教學課程的推廣，發(fā)展幼兒的 .語言表達能力。 努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。進行一月一次安全大檢查，每月一次教學及食品衛(wèi)生抽查，每天行政檢查， 并做好安全檢查記錄。在教學中努力做到 “ 眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育 ” 。 (6)教師一周一例會，保育員雙周一例會制度。 (四 )優(yōu)質(zhì)服務。 ，加強檢查、督促。 ，保育員雙周一例會制度。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。為此，幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結(jié)合起來。 一、指導思想： 以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的： “ 幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件 ” 這一精神，以 “ 爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園 ” 為契機，進一步樹立 “ 服務第一、質(zhì)量至上 ” 的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。 安排好全園的幼兒一日生活，做到內(nèi)容豐富，動 中有序，活而不亂，加強對幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。 （ 2）不斷強化教職工安全責任意識，通過多種途徑宣傳安全工作。積極利用三八節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源、社區(qū)資源對幼兒進行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。期末將對各班家園互動情況進行檢查，檢查情況納入班級工作考核。本學期，我園將根據(jù) 家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊 重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。 根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預防疾病及安全問題的教育。 (4)重點關(guān)注教學常態(tài)下的幼兒發(fā)展情況，引導教師科學分析、恰當使用評價結(jié)果。 (6)進一步豐富活動區(qū)材料，強化材料投放的目標性，提高材料的使用效益。鼓勵教職工進行學歷進修、繼續(xù)教育、職業(yè)培訓。本學期重點規(guī)范室外活動場地、室內(nèi)活動室、盥洗室、辦公室、廚房。在元旦的日子里，邀請家長參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的體育游戲吸引家長參與孩子們的活動，同時鍛煉身體，增強體質(zhì)。 二、工作要求： （一）家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應工作。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神 ,并一如既往的貫徹以 “ 舞蹈與美術(shù) ” 為中心教學的 `特色園。加強幼兒自理能力的培養(yǎng) ,學習做一些力所能及的事情。本學 期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神 ,加強學習和研究 ,不斷更新教育觀念 ,轉(zhuǎn)變教育行為。以課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮教育科研在教育教學實踐中的學術(shù)支持作用，切實有效地開展教師學術(shù)交流活動以及校本研修活動，提高教師的學習意識和科研意識。 3 創(chuàng)造性地開展半日開放活動，使家長樂于參加。他們還會主動地向同伴 學習，一起討論問題等。中一班的孩子活潑外向，中二班的孩子文靜內(nèi)向 (博主注：寶寶以前在中二班 )，小張老師年輕，做事認真，但缺乏帶大班經(jīng)驗 。 ，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點，又具有每個孩子的個體特征。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行，做好過程的記錄。在 4 月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。 親愛的寶貝們，等到你們成為一名光榮的小學生時，別忘了回到以前是你們愛的成長的搖籃 ―― 幼兒園來，看看教育過你們的老師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永遠關(guān)愛你們成長的園長，我 們期盼你們回來向我們回報你的優(yōu)異成績！ 今晚，在那里我要感謝我們的家長，感謝您給予我們信任，你們把可愛的孩子，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們能實現(xiàn)我們的人生追求，實現(xiàn)我們的教育夢想。 有計劃的開展招生宣傳工作。 （ 4）、在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。預防傳染病的發(fā)生 。 認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī) ,加強紀律教育 ,努力做好班級保教工作。 （ 2）、充分發(fā)揮幼兒的主動性。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動 。 在我園下學期的工作中，考慮到學前班的孩子即將進入小學。園長媽媽相信，天線寶寶早教中心的每一個大班的小朋友都能勇敢接受新的挑戰(zhàn)，就象鳥兒伸展翅膀飛向藍天，飛向新的目標，實現(xiàn)美好的愿望。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個性特點的摸查，形成初步檔案。服務好老師、孩子和家長。 一、做好開學前的準備工作 ，宣布新的學期計劃和實施要 點，討論全園大事、教工福利等問題。 ，活動前后要注意教育的連續(xù)性，活動中要注意安全，教育幼兒保護環(huán)境，互相關(guān)心。 四 .具體工作與措施 (一 )積極參加所里培訓，提高教師素質(zhì) ，規(guī)范言行 本學期我們將積極參加所里的各項學習與培訓，教師間要加強自我學習，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，對幼兒潛移默化地施加積極影響。 本學期我們會以實際行動引導幼兒參與到 “ 快樂與發(fā)展課程 ” 之中，互相探討交流并邀請保育員老師參與簡單的教學活動，充分發(fā)揮保育員老師的主體作用，提高保教工作的質(zhì)量。完善德育管理機制，保障管理體系暢通，實行多層次立體化德育管理模式。開展 “ 人文游學 ” 系列活動，以活動為載體，培養(yǎng)幼兒的人文情懷。促進幼兒身心和諧發(fā)展。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序 ,從而影響孩子的發(fā)展。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的 安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。 一、基本情況分析： 中班幼兒已經(jīng)上過一年的幼兒園，因此他們的家長對幼兒園的情況有了一定的 `了解。利用門口的家園宣傳櫥窗，定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。 (2)建立完整的評價體系。 建立業(yè)務干部下班制度，定期開展組織觀摩活動。 (三 )全面提高保教工作質(zhì)量，讓每一個幼兒健康快樂成長： ，健全評價機制，樹立 “ 一日生活 (活動 )皆課程 ” 的觀念 ,做到均衡、規(guī)范地實施五大領(lǐng)域教育。 (2)業(yè)務干部和保健醫(yī)深入班級加強對教師和幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查與指導。 加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品 48 小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。 二、工作目標： 努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查。 本學期，我們將繼續(xù)堅持 “ 以人為本 ” 的管理理念，積極探索人性化的管理方法，努力創(chuàng)造一種相互尊重、寬松和諧的工作氛圍；進一步深化園務公開工作，以教師、家長、社會的主動廣泛參與為基礎，提高管理效率。我們將認真做好新生的入園體檢，建檔工作，對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，對有既往病史的幼兒做到心中有數(shù)，以便在日常護理中采取必要的措施。重視家園互動的實效性，開展豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園。 與園長一起組織教師的業(yè)務學習和崗位培訓，提高教育教學技能技巧，不斷提高教師的業(yè)務水平。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。 三、工作目標 （一）規(guī)范管理，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。 (1)強化隊伍。班級開展常規(guī)競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。 (2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有 本園特色的課程。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教 育信息技術(shù)能力。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng) ,全體教師參與評價課程實踐，加強教研。 （三）在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個教育故事，寫出案例評析 ；通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。 ，進行每周一次的教師教學能力的培訓。 （二）強化隊伍。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。家訪聯(lián)系記錄工作。繼續(xù)加強及 群建設，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的信息傳遞及互動 功能，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，創(chuàng)設家園之間網(wǎng)絡資源的交流平臺。做好流行病的預防工作以及兒童的體格發(fā)育測量及檢測工作。本年度，各個班級對常規(guī)管理要常抓不懈，強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的 `班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。 家長園地 本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作。 增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。 加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習慣教育。 (4)寓文明禮儀和品德教育于幼兒一日生活中。 (2)落實保教常規(guī)制度，規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重。學期末評議中層干部、年級組長、班長工作，并評選優(yōu)秀干部。 ，根據(jù)工作需要進一步修訂并完善各項制度及工作常規(guī)。堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長；使家園共育達到應有的效果。在家庭中，祖輩們的教育分量很重，溺愛孩子的現(xiàn)象比較嚴重，對孩子的一切都包辦代替。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。