【正文】 慣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達(dá)到教育的效果。 六、本學(xué)期將采取的具體措施 首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的 情緒。去年，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動；我們還先后開展綠園區(qū) “ 經(jīng)典誦讀 ” 活動，全國 “ 幼兒早期閱讀 ”科研課題活動；新學(xué)期我們將力求開展好各項教育教師活動。 開展讀書活動，鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間互相交流學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記。 今天，面對我國幼兒園教師的現(xiàn)狀，師德培訓(xùn)是我國教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一。從合格教師到骨干教師、優(yōu)秀教師、名師、專家教師，才能更好地實現(xiàn)自身價值。對孩子的要求要詳細(xì)具體，督促孩子，規(guī)范孩子的行為。幼兒園將認(rèn)真執(zhí)行培訓(xùn)計劃，進行及時有效的培訓(xùn)，并根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進行嚴(yán)格的考核。 讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識，鍛煉身體、健康成長。 注重日常工作的引導(dǎo)，及時指出 __老師在日常工作中存在的一些問題，引導(dǎo)其及時改進。 。 二、做好安全、衛(wèi)生工作。在教育工作上，我積極、主動，充滿熱情與激情，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真地上好每一堂課；在保育工作上，我細(xì)致、踏實，照顧好每一位幼兒；在學(xué)習(xí)上，我好學(xué)、勤懇，不懂就問，虛心學(xué)習(xí)。 勤于反思。工作兩年中先后帶教中班和大班，積累了一定的工作經(jīng)驗。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。 3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑，幼教刊物，多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識，新技能。 （ 8）認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好筆記，練好鋼筆字。 （ 4）課余時間多讀教育書籍，理論與實際相結(jié)合，使自己在投身科研工作中積累理論知識。俗話說：有了計劃，心中就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)，就要付諸于行動，為了使自己盡快行動起來，更好地促進教育教學(xué)有效的開展，愉快、輕松地學(xué)習(xí)，熱心、全身心地教育，制定個人的成長計劃如下： 一、情況分析 我是一個從教 5 年的幼兒教師，雖然我的第一專業(yè)不是幼兒教育，但我是一個有愛心、有恒心的人，我愛每一個孩子，愿意和他們交朋友。注重幼教理論知識的學(xué)習(xí)與思考，使自己更科學(xué)的教育幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從 玩中學(xué)，學(xué)中玩。 本學(xué)期音樂課程包括歌曲、律動、音樂游戲、音樂欣賞和歌表演等方面。 閱讀一些幼兒教育方面的書籍并撰寫讀書筆記。 二、幼兒衛(wèi)生保健工作 在進餐、上廁所、做早操時，讓幼兒養(yǎng)成一些良好的 `習(xí)慣，并能有秩序地進行，不打不鬧 。班長要定期分析班級工作現(xiàn)狀，管理班級工作。 本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按學(xué)期初制定的執(zhí)行。 根據(jù)學(xué)校的實際情況和教師的需求，我們確立了教師培訓(xùn)的五項內(nèi)容，即師德培訓(xùn)、理論培訓(xùn)、教學(xué)實踐能力培訓(xùn)、教育科研能力培訓(xùn)、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，以增強培訓(xùn)的針對性和時效性。目前，我們的 33 名教師中只有 6 名是幼師畢業(yè)， 27 名教師是近三年從小學(xué)調(diào)來的。 （ 4）堅持 “ 認(rèn)真、快、堅守承諾，永不放棄 ” 的工作作風(fēng)。 二、情況分析 上一年，在每個學(xué)期初期 ，我們都進行大力度的宣傳招生工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。 課間游戲常規(guī) 教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放 ，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強 。為了能夠更好地協(xié)助主班老師開展本班工作，特制定了如下的新學(xué)期工作計劃： 一、保育工 作方面 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣； 培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費，午餐后組織幼兒進行對教學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)； 培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，每個幼兒在午睡時間都能安靜地進行午睡，另外在冬天時也會注意給幼兒蓋好被子，保證幼兒不在睡覺時著涼。 二、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí) 提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。 二、個人學(xué)習(xí)方面 用心學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)，給自己充電，用心進 行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。 提供平等友好的交往場合，引導(dǎo)幼兒大膽地運用所 學(xué)的詞語，進行語言交往，清楚、完整地表達(dá)自己的見聞和感想。 結(jié)合廣東地 區(qū)的季節(jié)及氣候特點，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，其中不少于一個小時的土語活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。 促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。 了解馬路上交通設(shè)施，并有興趣識別馬路邊的標(biāo)記、數(shù)字機器含義，初步了解與人們的關(guān)系，并理解和遵守交通規(guī)則。并做好及時更換工作。 了解祖國的一些傳統(tǒng)文化，初步培養(yǎng)對祖國的熱愛之情。 (4)由于多數(shù)孩子有爺爺奶奶帶領(lǐng)，雖然自理能力方面有了進步，但行為習(xí)慣還很差。孩子們來園的主動 大大提高了，同時在活動中也樂于積極回答問題。我們班的大部分幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌 。 四、具體安全事項教育： （一）公共場所安全 認(rèn)識日常生活中安全標(biāo)志 （ 1）教育幼兒認(rèn)識安全標(biāo)志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。幼兒期的孩子活潑、好動，有 強烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真完成各項教學(xué)、教研工作。從我做起，從身邊的小事做起。 本學(xué)期希望得到大家更多的幫助，傳遞更多的正能量，努力進取，盡職盡責(zé)，爭取本學(xué)期在工作上，取得學(xué)校和家長的好評。 孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo)，因此，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。 在新的一學(xué)期里，我們還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，就讓我們一起共同加油吧 ! 一、班級情況分析 班級概況 我們中 (3)班現(xiàn)有 30 名幼兒 ,15 名女孩、 15 名男孩，其中有四名是新生。 ?發(fā)展弱項的分析 (1)由于人數(shù)太多 ,三十多個孩子在一起學(xué)習(xí) ,老師不能顧及到每個孩子，個別孩子發(fā)言聲音太輕，說話不清楚，導(dǎo)致孩子傾聽習(xí)慣不好 ,所以有的孩子注意力不夠集中 ,傾聽習(xí)慣不夠好。 了解周圍成人的勞動，學(xué)做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動、愛勞動成果的習(xí)慣。 三、常規(guī)工作 (一 )主題活動 本學(xué)期，我們將陸續(xù)開展《身體的秘密》、《重陽節(jié)》《在秋天里》、《我在馬路邊》、《寒冷的冬天》等主題活動。 結(jié)合 “ 國慶節(jié) ” ，對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。 三、保育工作 健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中，教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行即時教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣 。在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂 觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的不足與缺點。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。教無定法，在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。 用真心關(guān)愛周圍的每一個孩子；用熱情孕育孩子的成長；用自信放飛孩子的心靈；用快樂培養(yǎng)孩子的健康。游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動 。 增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。 就餐午睡常規(guī) 就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時候不著急，學(xué)說完整句。 （ 1）對教師進行，教師禮儀，師德規(guī)范的教育，開展讀書活動，營造比學(xué)趕幫的良好氛圍。 三、工作措施。在工作中，我 們要關(guān)注幼兒園的每一個孩子，絕不因為個人喜好而對待孩子，用心去愛每一個孩子，讓孩子和家長感受到我們深深的愛。 從現(xiàn)狀分析，我園骨干教師較少， 36 名正式教職工中僅有 5 名學(xué)前教育骨干教師，骨干帶整體實力相對較弱。聽了其他老師的話，也要結(jié)合自己的教學(xué)，思考如何更好地組織活動。 培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學(xué)習(xí)收拾餐后桌面，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。 總之，我會在教學(xué)工作中會努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這 樣才能讓自己進步。形象思維和無意識注意力方面占據(jù)優(yōu)勢。 。 四、利用接送小孩時間和電話聯(lián)系的方式與家長做好家訪工作，及時做好個別教育，不岐視任何一名幼兒，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。 （ 1）認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》、《新綱要》等有關(guān)資料，鉆研新教材。 （ 5）多向繪畫好的教師請教，提高自己的繪畫水平。 措施 : 1)多向富有豐富經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒，內(nèi)化，爭取盡快提高自己對小班年級幼兒的管理和教學(xué)能力。如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。 3）有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，敢于接受新理念的沖擊。 （ 3）結(jié)合平時的教育教學(xué)反思，撰寫論文與案例分析，不斷提高論文質(zhì)量。 向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生和良好的進餐習(xí)慣，做到儀表的整潔衛(wèi)生，愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒做安靜游戲，并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。 。 指導(dǎo) __老師主動與家長溝通，并積極取得家長的支持與配合。注意季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通。 一、教育教學(xué)工作 在 20__年，我將繼續(xù)抓好幼兒日常活動常規(guī)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。這學(xué)期大家要認(rèn)真及時的做好各種計劃，按時上交或者張貼在指定的地方。這種幫扶活動不僅能讓新教師在思想、業(yè)務(wù)等方面快速成長，還能增進幼兒園人與人之間的友好合作與交流。工作中不能馬虎，完成任務(wù)什么都不能做。 幼兒教師個人工作計劃（篇 11） 一、指導(dǎo)思想。 努力打造善于學(xué)習(xí)，善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師；打造志趣高雅，心態(tài)健康，團結(jié)樂群，在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師；打造勇于實踐，大膽創(chuàng)新，追求進步，業(yè)務(wù)能力強的新型教師。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。 利用下班時間家訪 ，及時反饋幼兒在家情況。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣物、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。 幼兒教師個人工作計劃（篇 9） 一、班況分析 新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。要求當(dāng)班教師點名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。 加強自身基本功的訓(xùn)練。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)聯(lián)，視孩子為自己的孩子。 在教學(xué)過程中，注重因材實教，加強對幼兒的個別輔導(dǎo)，讓每個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展，符合他們的實際情況。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。鼓勵幼兒參與各種藝術(shù)活動，獲得美的感受 。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定。而且對自己的身體有一個初步的了解。 了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。一個學(xué)年下來，許多孩子比原來有進步。 堅持在玩時，眼不離孩子，時刻注意孩子。