【正文】 教學(xué)課程中的一個重要組成部分，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)中重要的終結(jié)性的環(huán)節(jié)，對幼教專業(yè)的學(xué)生能否成為一名合格的幼兒教師至關(guān)重要。 (3)要根據(jù)幼兒年齡特點、時間季節(jié)特點、物質(zhì)條件及教育內(nèi)容的特點安排計劃內(nèi)容 (4)各類活動之間安排要注意動靜交替。 動腦思考，精心設(shè)計實習(xí)班室內(nèi)環(huán)境布置方案 在設(shè)計過程中，還要考慮到以下幾個問題 。 (4)在幼兒教師指導(dǎo)下，設(shè)計一日活動方案。 ② 因地制宜 ③ 考慮指導(dǎo)教師提出的意見和想法，設(shè)計中要隨時請教幼兒指導(dǎo)教師。這就要求實習(xí)生應(yīng)按實習(xí)任務(wù)和時間，有計劃的來完成這項實習(xí)內(nèi)容 。畢業(yè)實習(xí)中，除了要設(shè)計和布置實習(xí)班室內(nèi)環(huán)境外，還要完成試講、組織游戲、組織幼兒一日活動等實習(xí)內(nèi)容，所有的實習(xí)內(nèi)容之間都有著連帶關(guān)系，特別是在幼兒一日活動中，室內(nèi)環(huán)境的設(shè)置起著重要作用。 (4) 設(shè)計中要同時做好實施計劃的準(zhǔn)備工作 (包括教育環(huán)境的布置、玩具、教具、活動需要的備品等 )。參加幼兒園大型活動等等。 (二 )教學(xué)活動和游戲活動的組織：通過準(zhǔn)備、試講、評議、總結(jié)等過程，逐步掌握幼兒園的教學(xué)方法，培養(yǎng)教育教學(xué)的能力。 (3)認(rèn)識游戲在幼兒生活中的意義，初步學(xué)會組織幼兒游戲的方法。 操作 :幼兒園的實際操作，是在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，有目的、有計劃、有方法、有步驟地進(jìn)行的，要從中掌握保育工作的技能技巧以及有關(guān)的實際知識和工作方法。在實習(xí)中應(yīng)從三個方面來培養(yǎng)提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。 (4)要注意培養(yǎng)自己的競爭意識，熱心于教育教學(xué)改革，勇于探索，勇于創(chuàng)新。 (4)充分認(rèn)識教師所具備的良好素質(zhì)及教師在教育工作中的重要作用。 (3)掌握聽看教 學(xué)或游戲活動的記錄方式，初步掌握有關(guān)的簡析方法。自我調(diào)控能力 。 幼師實習(xí)手冊：實習(xí)總目標(biāo) 總目標(biāo)就是通過實習(xí)而要達(dá)到的總 g 標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格。例如：演示技能 。學(xué)會觀察方法，初步形成一定的觀察能力 (2)工作能力：在初步掌握保育工作的內(nèi)容、要求、步驟、方法的基礎(chǔ)上，要摸索保育的規(guī)律，在教師的指導(dǎo)下能初步地獨立完成保育工作。 (4)了解大型活動的程序，學(xué)會組織一種大型活動的方式、方法。 (5)掌握大型活動的組織方法，會組織一般的大型活動。在實踐中學(xué)習(xí)和體會在保育工作中如何培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣和優(yōu)良的品德行為 。 四、做好教學(xué)和游戲活動記錄 在整個實習(xí)過程中，重點聽看如下教學(xué)活動：幼兒園語言教學(xué)、 計算教學(xué)、常識教學(xué)、美工教學(xué)、音樂教學(xué)和體育教學(xué)。 ④ 學(xué)習(xí)制作玩具和教具。幼教專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)就是為了更好地達(dá)到教育人和培養(yǎng)人的目的。注意集中教學(xué)活動、游戲活動等的合理安排，以及對幼兒知識教育、能力培養(yǎng)、情感培養(yǎng)的合理性。 (1)如何有計劃地完成設(shè)計和布置實習(xí)班室內(nèi)環(huán)境的實習(xí)任務(wù)。 設(shè)計幼兒園一日活動應(yīng)注意的幾點事項 (1) 設(shè)計一日活動方案要遵循三項原則，要同實習(xí)年齡班教育教學(xué)計劃保持一致。在幼兒教師的指導(dǎo)下進(jìn)行設(shè)計 。畢業(yè) 實習(xí)中，每名實習(xí)生要分別到小、中、大各年齡班實習(xí)一個月。 ④ 要考慮制作和布置室內(nèi)環(huán)境所需要的時間 (4)設(shè)計和布置實習(xí)班室內(nèi)環(huán)境要與實習(xí)內(nèi)容相互配合。 (3) 根據(jù)實習(xí)幼兒園及實習(xí)班的設(shè)備、場地和各方面條件設(shè)計一日活動方案。設(shè)計并組織幼兒一日活動，設(shè)計并布置幼兒活動室 。 (4)在實際操作中要隨時向指導(dǎo)教師請教，不斷修改方案，對每環(huán)節(jié)工作盡可能反復(fù)操作，這樣才能得到預(yù)期的效果。 (2)掌握幼兒園常規(guī)教育內(nèi)容，初步學(xué)會組織幼兒日常生活和開展各項活動的方法。這一過程就是動腦筋思考的過程。 幼師實習(xí)手冊： 第一部分 管理機構(gòu) 高層：指揮決策層 中層：執(zhí)行管理員 基層：具體工作層 管理對象：實習(xí)學(xué)生 第二部分 保育實習(xí)大綱 一、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德