幼師實(shí)習(xí)手冊(cè)范文詳細(xì)版條例(文件)
【正文】 從而加深對(duì)基本理論和基本知識(shí)的認(rèn)識(shí)和掌握。 (5)幼兒園的教育實(shí)習(xí)，使學(xué)生更多地接觸幼兒，能和幼兒建立深厚的感情，熱愛幼兒，熱愛幼教事業(yè)。 (4)了解幼兒園教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)掌握組織幼兒教學(xué)活動(dòng)的基本方法。 ④ 學(xué)習(xí)制作玩具和教具。 思考 思考是實(shí)習(xí)中完成各項(xiàng)任務(wù)的思維過(guò)程。 (2) 實(shí)習(xí)操作必須有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行，并在指導(dǎo)教師的監(jiān)督之下完成。 (三 )參加幼兒園大型活動(dòng)：是對(duì)每一位實(shí)習(xí)生很好的鍛煉。幼教專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)就是為了更好地達(dá)到教育人和培養(yǎng)人的目的。 檢驗(yàn)所學(xué)的理論知識(shí)： 畢業(yè)實(shí)習(xí)就是檢驗(yàn)過(guò)去所學(xué)的知識(shí)及掌握的程度，以便及早地發(fā)現(xiàn)問題，加以補(bǔ)足。 學(xué)習(xí)掌握幼兒園常規(guī)教育的內(nèi)容與方法 設(shè)計(jì)、布置幼兒園活動(dòng)室：每名實(shí)習(xí)生都要對(duì)實(shí)習(xí)班的活動(dòng)室進(jìn)行一番設(shè)計(jì)、布置為幼兒創(chuàng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，從中了解幼兒園活動(dòng)室設(shè)置與幼兒教育之間的連帶關(guān)系。 (一 )制訂幼兒園周教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃 共同分析本班幼兒發(fā)展的實(shí)際和本班工作狀況，明確幼兒園現(xiàn)階段工作的目標(biāo)和任務(wù)，制訂本班實(shí)習(xí)周教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。注意集中教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等的合理安排，以及對(duì)幼兒知識(shí)教育、能力培養(yǎng)、情感培養(yǎng)的合理性。 (二 )設(shè)計(jì)和組織幼兒園一日活動(dòng) 設(shè)計(jì)過(guò)程 (1)觀察實(shí)習(xí)班一日活動(dòng)的全過(guò)程。 設(shè)計(jì)幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項(xiàng) (1) 設(shè)計(jì)一日活動(dòng)方案要遵循三項(xiàng)原則，要同實(shí)習(xí)年齡班教育教學(xué)計(jì)劃保持一致。 (5) 設(shè)計(jì)一日活動(dòng)方案要力求符合實(shí)際，要考慮計(jì)劃的可行性。 (1)如何有計(jì)劃地完成設(shè)計(jì)和布置實(shí)習(xí)班室內(nèi)環(huán)境的實(shí)習(xí)任務(wù)。 (2)明確設(shè)計(jì)和布置實(shí)習(xí)班室內(nèi)環(huán)境的目的。在幼兒教師的指導(dǎo)下進(jìn)行設(shè)計(jì) 。 (二 )設(shè)計(jì)和組織幼兒園一日活動(dòng) 設(shè)計(jì)過(guò)程 (1)觀察實(shí)習(xí)班一日活動(dòng)的全過(guò)程。 設(shè)計(jì)幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項(xiàng) (1) 設(shè)計(jì)一日活動(dòng)方案要遵循三項(xiàng)原則，要同實(shí)習(xí)年齡班教育教學(xué)計(jì)劃保持一致。 (5) 設(shè)計(jì)一日活動(dòng)方案要力求符合實(shí)際，要考慮計(jì)劃的可行性。 (1)如何有計(jì)劃地完成設(shè)計(jì)和布置實(shí)習(xí)班室內(nèi)環(huán)境的實(shí)習(xí)任務(wù)。 (2)明確設(shè)計(jì)和布置實(shí)習(xí)班室內(nèi)環(huán)境的目的。在幼兒教師的指導(dǎo)下進(jìn)行設(shè)計(jì) 。 下一頁(yè)更多 “幼師實(shí)習(xí)手冊(cè) ” 。 ④ 要考慮制作和布置室內(nèi)環(huán)境所需要的時(shí)間 (4)設(shè)計(jì)和布置實(shí)習(xí)班室內(nèi)環(huán)境要與其它實(shí)習(xí)內(nèi)容相互配合。 ① 布置環(huán)境中采用的原材料問題。畢業(yè) 實(shí)習(xí)中，每名實(shí)習(xí)生要分別到小、中、大各年齡班實(shí)習(xí)一個(gè)月。 (三 )設(shè) 計(jì)和布置幼兒園室內(nèi)環(huán)境 觀察了解實(shí)習(xí)班室內(nèi)環(huán)境布置的情況 觀察了解實(shí)習(xí)班現(xiàn)階段的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容和方式。 (3) 根據(jù)實(shí)習(xí)幼兒園及實(shí)習(xí)班的設(shè)備、場(chǎng)地和各方面條件設(shè)計(jì)一日活動(dòng)方案。 (3)全面了解實(shí)習(xí)班教育內(nèi)容與年齡特點(diǎn)。 ④ 要考慮制作和布置室內(nèi)環(huán)境所需要的時(shí)間 (4)設(shè)計(jì)和布置實(shí)習(xí)班室內(nèi)環(huán)境要與實(shí)習(xí)內(nèi)容相互配合。 ① 布置環(huán)境中采用的原材料問題。畢業(yè) 實(shí)習(xí)中，每名實(shí)習(xí)生要分別到小、中、大各年齡班實(shí)習(xí)一個(gè)月。 (三 )設(shè)計(jì)和布置幼兒園室內(nèi)環(huán)境 觀察了解實(shí)習(xí)班室內(nèi)環(huán)境布置的情況 觀察了解實(shí)習(xí)班現(xiàn)階段的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容和方式。 (3) 根據(jù)實(shí)習(xí)幼兒園及實(shí)習(xí)班的設(shè)備、場(chǎng)地和各方面條件設(shè)計(jì)一日活動(dòng)方案。 (3)全面了解實(shí) 習(xí)班教育內(nèi)容與年齡特點(diǎn)。 (6)與幼兒相互聯(lián)系，有目的安排與家長(zhǎng)談話的內(nèi)容和時(shí)間。 (2)計(jì)劃要體現(xiàn)出工作的連續(xù)性和漸進(jìn)性。設(shè)計(jì)并組織幼兒一日活動(dòng)，設(shè)計(jì)并布置幼兒活動(dòng)室 。這一過(guò)程對(duì)于一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生是十分重要的。 理論與實(shí)踐有機(jī) 的結(jié)合 實(shí)習(xí)的過(guò)程就是使學(xué)生把課堂上所學(xué)到的知識(shí)也就是
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