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幼師實(shí)習(xí)手冊(cè)范文詳細(xì)版條例-wenkub

2024-09-15 12 本頁(yè)面
 

【正文】 的幾大主要環(huán)節(jié)進(jìn)行仔細(xì)觀察。了解幼兒園、幼兒特點(diǎn),熱愛(ài)幼兒,熱愛(ài)幼教事業(yè) 。了解保育員主要 。在實(shí)習(xí)中應(yīng)從三個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。 (5)觀察能力:要有敏銳、精細(xì)的觀察力,善于在幼兒細(xì)微的表現(xiàn)中洞察其內(nèi)心世界,并進(jìn)行有針對(duì)性的隨機(jī)教育。 (2)語(yǔ)言表達(dá)能力:要求能夠基本具備準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、生動(dòng)、流暢的語(yǔ)言能力。 (4)學(xué)會(huì)對(duì)室內(nèi)教育環(huán)境的設(shè)計(jì)和布置,掌握其具體要求,設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)班室內(nèi)教育環(huán)境。 (4)要注意培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),熱心于教育教學(xué)改革,勇于探索,勇于創(chuàng)新。 發(fā)揮自己的特長(zhǎng),重點(diǎn)掌握教育教學(xué)工作的基本技能。在這個(gè)過(guò)程中還要注意培養(yǎng)自己的組織管理能力。 (3)掌握 組織教學(xué)或游戲活動(dòng)的具體過(guò)程和方法。 (4)充分認(rèn)識(shí)教師所具備的良好素質(zhì)及教師在教育工作中的重要作用。 :重點(diǎn)掌握實(shí)際操作的技能。 (5)適應(yīng)能力:要求學(xué)生必須初步適應(yīng)于環(huán)境,處理好人際之間的關(guān)系,初步形成正確對(duì)待和處理問(wèn)題 的能力。 (1)觀察能力:實(shí)習(xí)中要了解幼兒、研究幼兒,要觀察教師的各種活動(dòng)。 (3)掌握聽(tīng)看教 學(xué)或游戲活動(dòng)的記錄方式,初步掌握有關(guān)的簡(jiǎn)析方法。 (3)遵照保育工作的具體要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),做好保育員工作。繪畫技能 。 掌握保教工作的一定技能。自我調(diào)控能力 。 具有幼兒教育、教學(xué)工作的一定能力。樹立正確的教育觀和幼兒觀 。下文是為大家整理的幼師實(shí)習(xí)手冊(cè)的,僅供參考。 幼師實(shí)習(xí)手冊(cè):實(shí)習(xí)總目標(biāo) 總目標(biāo)就是通過(guò)實(shí)習(xí)而要達(dá)到的總 g 標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格。具有高尚的道德品質(zhì),能以身作則,為人師表。例如:了解、觀察能力 。應(yīng)變能力 。例如:演示技能 。制作技能等。 知識(shí) (1)掌握保育工作的具體方法和步驟。 (4)掌握觀察和調(diào)查的一般方法。學(xué)會(huì)觀察方法,初步形成一定的觀察能力 (2)工作能力:在初步掌握保育工作的內(nèi)容、要求、步驟、方法的基礎(chǔ)上,要摸索保育的規(guī)律,在教師的指導(dǎo)下能初步地獨(dú)立完成保育工作。 (6)概括、總結(jié)能力:在實(shí)習(xí)中要對(duì)幼兒園有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查,并寫出調(diào)查報(bào)告。 (二 )教育實(shí)習(xí) (l)樹立正確的教育觀,要能信任,尊重幼兒,樹立正確的幼兒觀。 (1)掌握幼教教師工作的具體要求和方法。 (4)了解大型活動(dòng)的程序,學(xué)會(huì)組織一種大型活動(dòng)的方式、方法。 (2)應(yīng)變能力。 (三 )實(shí)習(xí) (l)對(duì)工作高度負(fù)責(zé),培養(yǎng)從事幼教事業(yè)的光榮感和責(zé)任感。 (1)鞏固在保育、教育實(shí)習(xí)中所應(yīng)掌握的知識(shí)。 (5)掌握大型活動(dòng)的組織方法,會(huì)組織一般的大型活動(dòng)。 (3)組織管理能力:能組織幼兒一日中的各項(xiàng)活動(dòng)。 (6)評(píng)價(jià)能力。 ㈠ 樹立愛(ài)護(hù)幼兒、熱愛(ài)幼教事業(yè)的觀念。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體會(huì)在保育工作中如何培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣和優(yōu)良的品德行為 。培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和修養(yǎng) 。重點(diǎn)觀察以下幾個(gè)問(wèn)題: (1)在本環(huán)節(jié)中教師和保育員要做哪些工作 ? (2)教師和保育員都采用哪些方法做好本環(huán)節(jié)中的保育工作 ? (3)在完成這些工作時(shí)應(yīng)注意些什么問(wèn)題 ? (4)在完成這些工作時(shí)應(yīng)掌握哪些知識(shí)和技能 ? 詢問(wèn):在觀察的同時(shí),對(duì)有些問(wèn)題不太明白,還需要及時(shí)向教師和保育員請(qǐng)教,要經(jīng)常詢問(wèn)。 三、進(jìn)行有關(guān)問(wèn)題的調(diào)查 保育實(shí)習(xí)的調(diào)查任務(wù) (l)關(guān)于幼兒多發(fā)疾病的調(diào)查。 四、做好教學(xué)和游戲活動(dòng)記錄 在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,重點(diǎn)聽(tīng)看如下教學(xué)活動(dòng):幼兒園語(yǔ)言教學(xué)、 計(jì)算教學(xué)、常識(shí)教學(xué)、美工教學(xué)、音樂(lè)教學(xué)和體育教學(xué)。 (1)幼兒園的教育實(shí)習(xí),目的是把在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論,更好地運(yùn)用于實(shí)際,使理論與實(shí)際統(tǒng)一起來(lái),
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