【正文】 游戲。 玩法：教師帶領(lǐng)幼兒在場(chǎng)地中間集合，吹哨練習(xí)齊步走，當(dāng)出現(xiàn)一聲長(zhǎng)哨時(shí)，馬上看教師手勢(shì)，跑至所指方位。 能按顏色將 果蔬玩具分類并放到相應(yīng)的箱子內(nèi)。 輸贏的判定： 如果在 5 秒鐘內(nèi)該你蹲你沒有蹲哪就要被淘汰了，比賽中如果有一方的隊(duì)員都被淘汰了， 哪另一方就是這一輪的獲勝者，如果最后剩下 2 個(gè)人分別是 2 個(gè)隊(duì)的隊(duì)員那么主持人會(huì)參與進(jìn)去當(dāng)作第 3 個(gè)人繼續(xù)比賽直到淘汰出一方為止。 ① 觀察幼兒的動(dòng)作和取放玩具的狀況 ② 變換不同的動(dòng)物幫忙貓媽媽運(yùn)果子，例如小烏龜發(fā)展幼兒手腳著地爬的動(dòng)作； ③ 根據(jù)幼兒的取放狀況，不斷增加取放的數(shù)量，能夠是 2 個(gè)、 3 個(gè)。 備用材料：羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干。小朋友一個(gè)接一個(gè)跳過用易拉罐搭建的障礙，跳過去。(播放音樂《健康快樂動(dòng)起來》，學(xué)生跟著做易拉罐操。本次活動(dòng)內(nèi)容的選擇來源于生活，以玩易拉罐為主題，充分調(diào)動(dòng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)，讓孩子從廢物利用中體驗(yàn)到快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備 廢舊空易拉罐，裝小石子的易拉罐若干。這就是淘氣的小豬，他偷偷的跑出了圈門，我們要幫忙把他趕回去。 嘗試 “ 搭建大比拼 ” 游戲 (游戲玩法：將五個(gè)小朋友分成一組，各組用分配到的易拉罐進(jìn)行搭建大比拼。 【活動(dòng)目標(biāo)】 練習(xí)雙腳并攏跳，手腳著地爬的動(dòng)作。） ④“ 小兔子們，聽到貓媽媽的小鼓一響就一齊開始跳到果園里撿果蔬，準(zhǔn)備好了嗎？ ” 合作玩游戲《送果蔬回家》 四名幼兒分別站在箱子前做小老師，其他幼兒撿拾果蔬玩具放在箱子里，看 看他們放的對(duì)不對(duì)。 【活動(dòng)延伸】 幼兒回家后繼續(xù)玩送果蔬回家的游戲。 喜歡模仿動(dòng)物的動(dòng)作，用心參與游戲。 (小朋友雙手拿著易拉罐跟老師喊：易拉罐真好玩 ! 活動(dòng) 大班幼兒已經(jīng)有了一定的思維能力，非常的豐富，因而他們的創(chuàng)新也是多種多樣的，除了語言創(chuàng)新、思維創(chuàng)新等，在幼兒階段更多的是對(duì)所玩耍的對(duì)象進(jìn)行創(chuàng)新， 本次活動(dòng)，以逛游樂園為主線，以趕小豬、排除障礙，喂小豬為中心，以給游樂園搭建一道亮麗的風(fēng)景為創(chuàng)新。 嘗試 “ 趕小豬 ” 游戲 (游戲玩法 :將易拉罐以 40～ 50 厘米的間距，一字型排開 ,取另外一只易拉罐放在地上做小豬 ,用腳小心的踢著它繞開障礙 ,走 S 形前進(jìn)。 自編易拉罐操，音樂《快樂出發(fā)》、《健康快樂動(dòng)起來》、《幸福拍手歌 》、音機(jī)一