【正文】 持教學相長，在師生交往中發(fā)展自我。 精選班主任教學計劃篇 3 一，指導思想 以 三喜愛 教育為平臺，以提高教育質(zhì)量和學生的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風學風為主線，力求每一位學生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高，不管是日常行為上的，還是學習習慣上的；不管是學習成績，還是身體素質(zhì)。因此對于低年級孩子來說，關(guān)注孩子們的安全更為重要。 ③ 考慮教法，解決如何教會學生自主學習自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習、如何對待每次練習與測試。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學提醒。 不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。 爭當學校的 “ 優(yōu)秀班集體 ” 。希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。要提高教學質(zhì) 量，關(guān)鍵是上好課。另外，本學期對于學生的書寫將進行針對性教育，在課堂上隨時提醒與幫助。珍惜每次外出參加培訓和學習制度，并寫出感想及反思。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面： (一 )制定科學合理的 在自我的工作和學習積累過程中不斷教學經(jīng)驗，根據(jù)學生的實際狀況和教材的運用性，以及英語學科“ 語言交際 ” 的學科特點，來制定科學合理的教學計劃，有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。 (5)學習穿脫衣物鞋襪，并按要求擺放物品。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。 自我約束能力較差，不能控制自己得行為，還有的幼兒比較膽小，做什么都要老師提醒督促，像江熠琛等 . 二、本學期保教工作 (一 )認真細致做好保教工作。因此，我要高標準、嚴要求。 (三 )加強自身的教學基本功 作為一名教師，我時刻提醒自我要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實自我的，嚴格要求自我：抽出業(yè)余時光，在語言潛力，專業(yè)潛力和書面表達潛力上訓練自我，爭取每一天都有新的變化。我將在班級設(shè)立 小小監(jiān)督崗 ，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在每天最后一節(jié)課進行一日總結(jié)，對表現(xiàn)好的學生進行表揚，并予以物質(zhì)上的獎勵。本學期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個溝通作為重點工作。針對所教學生中存在的各種問題，抓好大部分學生的思想教育，樹立信心，提高興趣，增強他們的勝任感成就感。 三、班級工作重點及目標 班級教育工作重點 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。 通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。 把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，